台灣廢校盤點與再生

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2020-01-09 05:16 che wei liu r554
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2018-12-16 15:05 che wei liu r553
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台灣廢校盤點與再生
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2018-12-16 15:05 (unknown) r552
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台灣廢校盤點與再生
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2018-12-16 15:04 che wei liu r551
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台灣廢校盤點與再生
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*Why
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2018-02-20 14:46 – 14:48 che wei liu r543 – r550
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*台灣農民組合協會進駐猴硐國小舊校區是依「新北市校園場地開放使用辦法」進駐成立「猴硐生態教育園區」
*http://www.248.com.tw/?p=8845#more-8845
- *全台第一所廢校改建成的日照中心,亦是首座依循失智症需求而造的建築典範。建築設計處處為失智者著想,除了營造一個家的環境,從徘迴行為的園藝迴路空間設計、阿美族文化技藝學習、時序認知訓練、健康促進體適能訓練、走入式浴缸沐浴,還有貼心的狗醫生專區,都為讓長者能延緩老化。
+ *台東縣長濱鄉,廢校改建成的日照中心,亦是首座依循失智症需求而造的建築典範。建築設計處處為失智者著想,除了營造一個家的環境,從徘迴行為的園藝迴路空間設計、阿美族文化技藝學習、時序認知訓練、健康促進體適能訓練、走入式浴缸沐浴,還有貼心的狗醫生專區,都為讓長者能延緩老化。
*https://donations.eden.org.tw/detail.php?detailId=JCUxODYjIQ==
+ *高雄市中心的大同國小,隔著操場,前方是國小師生上課的教室,而後方,同樣是教室的外觀下,已成為大同醫院社區健康發展中心所設置的日照中心──大同福樂學堂。
+ *http://npost.tw/archives/41304
*資料展示應用
*資訊圖表
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2018-02-12 05:31 – 05:31 che wei liu r533 – r542
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*資訊圖表
*透過校舍地址,建立線上地圖
-
- 其他
+ *其他
+ *並非廢校,而是釋放校園餘裕空間
+ *https://tw.news.yahoo.com/%E6%9F%AFp%E8%AA%AA%E8%A6%81-%E9%80%A3%E5%93%84%E5%B8%B6%E9%A8%99-%E5%A5%AA%E5%8F%96%E6%A0%A1%E5%9C%92%E9%A4%98%E8%A3%95%E7%A9%BA%E9%96%93-%E7%A4%BE%E6%9C%83%E5%B1%80%E7%A5%AD%E5%87%BA-%E7%B7%8A%E8%BF%AB%E7%9B%AF%E4%BA%BA-233001809.html
2018-02-12 05:31 (unknown) r532
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2018-02-12 05:31 che wei liu r531
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(30 行未修改)
*資訊圖表
*透過校舍地址,建立線上地圖
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+ 其他
2018-02-09 18:56 – 18:56 che wei liu r529 – r530
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*教育部國民中小學 整併後校園空間 活化再生案例
*http://revival.moe.edu.tw/ExampleList.asp?View=0
+ *http://revival.moe.edu.tw/page/intro.asp
*親子共學協會承租泰平國小
*http://udn.com/news/story/7323/1942046
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2017-12-07 07:40 – 07:40 che wei liu r519 – r528
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*...其他?
*已活化:廢校重生計畫或提案現況清點
- *教育部國民中小學 整併後校園空間 活化再生案例 http://revival.moe.edu.tw/ExampleList.asp?View=0
- *親子共學協會承租泰平國小 http://udn.com/news/story/7323/1942046
- *台灣農民組合協會進駐猴硐國小舊校區是依「新北市校園場地開放使用辦法」進駐成立「猴硐生態教育園區」 http://www.248.com.tw/?p=8845#more-8845
+ *教育部國民中小學 整併後校園空間 活化再生案例
+ *http://revival.moe.edu.tw/ExampleList.asp?View=0
+ *親子共學協會承租泰平國小
+ *http://udn.com/news/story/7323/1942046
+ *台灣農民組合協會進駐猴硐國小舊校區是依「新北市校園場地開放使用辦法」進駐成立「猴硐生態教育園區」
+ *http://www.248.com.tw/?p=8845#more-8845
+ *全台第一所廢校改建成的日照中心,亦是首座依循失智症需求而造的建築典範。建築設計處處為失智者著想,除了營造一個家的環境,從徘迴行為的園藝迴路空間設計、阿美族文化技藝學習、時序認知訓練、健康促進體適能訓練、走入式浴缸沐浴,還有貼心的狗醫生專區,都為讓長者能延緩老化。
+ *https://donations.eden.org.tw/detail.php?detailId=JCUxODYjIQ==
*資料展示應用
*資訊圖表
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2017-05-12 07:41 – 07:44 che wei liu r514 – r518
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*教育部國民中小學 整併後校園空間 活化再生案例 http://revival.moe.edu.tw/ExampleList.asp?View=0
*親子共學協會承租泰平國小 http://udn.com/news/story/7323/1942046
+ *台灣農民組合協會進駐猴硐國小舊校區是依「新北市校園場地開放使用辦法」進駐成立「猴硐生態教育園區」 http://www.248.com.tw/?p=8845#more-8845
*資料展示應用
*資訊圖表
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2017-05-09 18:16 – 19:08 che wei liu r488 – r513
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*爬資料
*等待活化
- *?
- *資料格式?
+ *教育部國民中小學待活化清單 http://revival.moe.edu.tw/SRList.asp
+ *...其他?
*已活化:廢校重生計畫或提案現況清點
*教育部國民中小學 整併後校園空間 活化再生案例 http://revival.moe.edu.tw/ExampleList.asp?View=0
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2017-05-07 12:33 – 12:34 che wei liu r478 – r487
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- 台灣國中小廢校盤點與再生
+ 台灣廢校盤點與再生
*Why
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*等待活化
*?
+ *資料格式?
*已活化:廢校重生計畫或提案現況清點
*教育部國民中小學 整併後校園空間 活化再生案例 http://revival.moe.edu.tw/ExampleList.asp?View=0
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2017-05-06 06:39 – 06:39 che wei liu r476 – r477
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(5 行未修改)
*這些因少子化而廢校或需減班的學校有多少?分布在哪邊?這些廢校的空間有被再利用或有任何重生計畫嗎?另,哪些學校面臨迷你學校處境,可能得要進行混齡教學?他們需要什麼樣的資源?
*廢校活化後維護管理新聞 http://www.appledaily.com.tw/appledaily/article/headline/20130909/35281753/
+ *https://udn.com/news/story/7325/2437005
*Todo
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2017-04-25 18:37 – 18:44 che wei liu r333 – r475
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台灣國中小廢校盤點與再生
- Why:
- 2016年,台灣由於少子化和國人不喜歡在虎年生子,新生入學人數創下史上新低,17.5 萬。
- 新聞來源:http://www.appledaily.com.tw/realtimenews/article/new/20160609/882678/
- 還有許多學校全校少於50人。又例如:澎湖兩個國小,有一所只有一名新生,另一所掛零。
- 相關新聞 http://bit.ly/2bUflQ5
- 這些因少子化而廢校或需減班的學校有多少?分布在哪邊?這些廢校的空間有被再利用或有任何重生計畫嗎?另,哪些學校面臨迷你學校處境,可能得要進行混齡教學?他們需要什麼樣的資源?
+ *Why
+ *2016年,台灣由於少子化和國人不喜歡在虎年生子,新生入學人數創下史上新低,17.5 萬。新聞來源:http://www.appledaily.com.tw/realtimenews/article/new/20160609/882678/
+ *還有許多學校全校少於50人。又例如:澎湖兩個國小,有一所只有一名新生,另一所掛零。相關新聞 http://bit.ly/2bUflQ5
+ *這些因少子化而廢校或需減班的學校有多少?分布在哪邊?這些廢校的空間有被再利用或有任何重生計畫嗎?另,哪些學校面臨迷你學校處境,可能得要進行混齡教學?他們需要什麼樣的資源?
+ *廢校活化後維護管理新聞 http://www.appledaily.com.tw/appledaily/article/headline/20130909/35281753/
- How:
- 從教育部公開資料中找出全台各縣市廢校名單,做視覺化地圖 (地點,廢校時間,現況)
- 清點廢校臨近社區人口及行業,資源分布
+ *Todo
+ 主要構想
+ *從教育部公開資料中找出全台各縣市廢校名單,做視覺化地圖 (地點,廢校時間,現況)
+ *清點廢校臨近社區人口及行業,資源分布,輔助找到適切的定位與經營方向
- Need:
- 爬資料
- 做資訊圖表
- 互動式地景 Google Map
- 廢校重生計畫或提案現況清點
- 親子共學協會承租泰平國小
- http://udn.com/news/story/7323/1942046
- http://revival.moe.edu.tw/ExampleList.asp?View=0
- http://www.appledaily.com.tw/appledaily/article/headline/20130909/35281753/
+ Need
+ *爬資料
+ *等待活化
+ *?
+ *已活化:廢校重生計畫或提案現況清點
+ *教育部國民中小學 整併後校園空間 活化再生案例 http://revival.moe.edu.tw/ExampleList.asp?View=0
+ *親子共學協會承租泰平國小 http://udn.com/news/story/7323/1942046
+ *資料展示應用
+ *資訊圖表
+ *透過校舍地址,建立線上地圖
2016-09-13 03:44 – 04:18 Jasmi Lee r331 – r332
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(18 行未修改)
親子共學協會承租泰平國小
http://udn.com/news/story/7323/1942046
+ http://revival.moe.edu.tw/ExampleList.asp?View=0
+ http://www.appledaily.com.tw/appledaily/article/headline/20130909/35281753/
2016-09-07 15:15 – 15:16 Huck Lin r316 – r330
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(16 行未修改)
互動式地景 Google Map
廢校重生計畫或提案現況清點
+ 親子共學協會承租泰平國小
+ http://udn.com/news/story/7323/1942046
2016-09-06 08:44 – 09:09 Hope Lin r1 – r315
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- Untitled
+ 台灣國中小廢校盤點與再生
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+ Why:
+ 2016年,台灣由於少子化和國人不喜歡在虎年生子,新生入學人數創下史上新低,17.5 萬。
+ 新聞來源:http://www.appledaily.com.tw/realtimenews/article/new/20160609/882678/
+ 還有許多學校全校少於50人。又例如:澎湖兩個國小,有一所只有一名新生,另一所掛零。
+ 相關新聞 http://bit.ly/2bUflQ5
+ 這些因少子化而廢校或需減班的學校有多少?分布在哪邊?這些廢校的空間有被再利用或有任何重生計畫嗎?另,哪些學校面臨迷你學校處境,可能得要進行混齡教學?他們需要什麼樣的資源?
+
+ How:
+ 從教育部公開資料中找出全台各縣市廢校名單,做視覺化地圖 (地點,廢校時間,現況)
+ 清點廢校臨近社區人口及行業,資源分布
+
+ Need:
+ 爬資料
+ 做資訊圖表
+ 互動式地景 Google Map
+ 廢校重生計畫或提案現況清點
2016-09-06 08:44 (unknown) r0
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