網路發展趨勢與相關主題課程
編輯歷史
| 時間 | 作者 | 版本 |
|---|---|---|
| 2015-06-28 09:45 – 09:46 | r266 – r297 | |
顯示 diff（8 行未修改）
*分享大綱
+ Audrey Tang 這次的講綱放在
+ *https://www.slideshare.net/autang/from-g0v-to-gov
+ *PDF: https://0sdc.tw/g0v-to-gov.pdf
+ *Keynote: https://0sdc.tw/g0v-to-gov.key
+
Ronny 自用講綱放在
https://docs.google.com/document/d/1YlDsfTGg-aNMgJN78b2pa8CPQJUqOFtxUVOOKTQiDE8/edit?usp=sharing
（32 行未修改）
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| 2015-05-20 06:47 – 06:47 | r255 – r265 | |
顯示 diff（40 行未修改）
Audrey 3/23 投影片 http://www.slideshare.net/autang/moedict-naer
*「趣政治化」（P.158）前面的部分。
- n
+ nchild 5/2
+ 投影片 http://bit.ly/g0v_hrd
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| 2015-05-20 06:47 | r254 | |
顯示 diff（43 行未修改）
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| 2015-05-20 06:47 | r253 | |
顯示 diff（40 行未修改）
Audrey 3/23 投影片 http://www.slideshare.net/autang/moedict-naer
*「趣政治化」（P.158）前面的部分。
+ n
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| 2015-05-19 07:09 – 07:18 | r173 – r252 | |
顯示 diff（11 行未修改）
https://docs.google.com/document/d/1YlDsfTGg-aNMgJN78b2pa8CPQJUqOFtxUVOOKTQiDE8/edit?usp=sharing
- Clkao:
+ Chia-liang
我之前內容中埋的 approach：
- 年輕人一兩年換手機，舊的就給老人了，所以本來覺得的數位落差很快就幾乎消失了，甚至你不用這個工具是無法跟小孩聯絡的（現場超多人狂點頭，應該都被小孩搞瘋了吧 XD）
（1 行未修改）
- 最後帶到的就是：g0v 其實就是利用以上新溝通工具、新協作方法，聚焦在公民社會大家關注的事情（也就是聽眾的工作）的新可能性 - 而聽眾是有這個領域的 domain knowledge 的，歡迎參加
- Ipa:
+ ipa
網路科技的發展造成溝通成本降低、節點增加，自發行動者出現
讓以下成為可能：open data、新媒體、政治透明、新組織型態等等
（7 行未修改）
Jimmy
- 開放：了解開放的意義和價值，順便行銷 g0v 的實況
- 連結：鼓勵把成果、訊息、需求都丟上網，創造更進一步的連結
- 共創：提高敏感性，哪些事務適合協作，有些也不該放在自己家裡珍藏，才有機會創造更好的東西
+ *開放：了解開放的意義和價值，順便行銷 g0v 的實況
+ *連結：鼓勵把成果、訊息、需求都丟上網，創造更進一步的連結
+ *共創：提高敏感性，哪些事務適合協作，有些也不該放在自己家裡珍藏，才有機會創造更好的東西
*參考資料
（2 行未修改）
Ronny 3/11 投影片 https://docs.google.com/presentation/d/1Tfu5zS4pSxrZNFUboWpNsIf8DY0nVtwYegQ0jGcSwFQ/edit
*「Ronny 這份內容詳述了技術演進的歷程跟 impact，跟解釋各種 buzz words，但是 term 有點多，我猜聽的人可能會覺得就是來學習新知，但可能無法立即體會跟自己的切身連結，跟為什麼要立刻關心這件事情。」clkao
+ Audrey 3/23 投影片 http://www.slideshare.net/autang/moedict-naer
+ *「趣政治化」（P.158）前面的部分。
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| 2015-04-04 08:36 – 08:36 | r168 – r172 | |
顯示 diff（4 行未修改）
*2015年4月2日傍晚前截止，回覆需求方。
*我先回了五、六、八月的。九、十、十一月可能再 doodle 一陣子？
+ *Sure.
（31 行未修改）
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| 2015-04-03 22:31 – 22:32 | r139 – r167 | |
顯示 diff（3 行未修改）
104年度人事人員訓練-「網路發展趨勢與人事服務」課程時段協調
*2015年4月2日傍晚前截止，回覆需求方。
+ *我先回了五、六、八月的。九、十、十一月可能再 doodle 一陣子？
（31 行未修改）
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| 2015-03-31 15:34 – 15:36 | r114 – r138 | |
顯示 diff- 網路發展趨勢
+ 網路發展趨勢與相關主題課程
*源自於公務部門邀請 g0v 參與者等提供此課程，但考量每個人對這主題想法可能差異頗大，故以共筆協調，同時彙整相關連結，便於日後再利用。
+ *
+ 104年度人事人員訓練-「網路發展趨勢與人事服務」課程時段協調
+ *2015年4月2日傍晚前截止，回覆需求方。
+
*分享大綱
（30 行未修改）
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| 2015-03-27 06:50 – 06:50 | r105 – r113 | |
顯示 diff（21 行未修改）
也有一群中部大學/高中老師想以開源開幹作法推動原有的教育社群（實際運作都需要依需求微調）
他們各有自己的溝通平台，這都是好的行動理念擴散吧。
+
+ Jimmy
+ 開放：了解開放的意義和價值，順便行銷 g0v 的實況
+ 連結：鼓勵把成果、訊息、需求都丟上網，創造更進一步的連結
+ 共創：提高敏感性，哪些事務適合協作，有些也不該放在自己家裡珍藏，才有機會創造更好的東西
*參考資料
（4 行未修改）
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| 2015-03-27 05:10 – 05:13 | r81 – r104 | |
顯示 diff（4 行未修改）
Ronny 自用講綱放在
https://docs.google.com/document/d/1YlDsfTGg-aNMgJN78b2pa8CPQJUqOFtxUVOOKTQiDE8/edit?usp=sharing
+
+ Clkao:
+ 我之前內容中埋的 approach：
+ - 年輕人一兩年換手機，舊的就給老人了，所以本來覺得的數位落差很快就幾乎消失了，甚至你不用這個工具是無法跟小孩聯絡的（現場超多人狂點頭，應該都被小孩搞瘋了吧 XD）
+ - 提到 wikipedia （因為他們寫報告一定會用），說明開放是協做的基礎、而 open data 大家才有可能協作政府服務
+ - 最後帶到的就是：g0v 其實就是利用以上新溝通工具、新協作方法，聚焦在公民社會大家關注的事情（也就是聽眾的工作）的新可能性 - 而聽眾是有這個領域的 domain knowledge 的，歡迎參加
+
+ Ipa:
+ 網路科技的發展造成溝通成本降低、節點增加，自發行動者出現
+ 讓以下成為可能：open data、新媒體、政治透明、新組織型態等等
+ 其實不需要特別「置入」 g0v，可把 g0v 看作這個時代以新組織型態實踐以上可能的例子之一
+ 我會用拋磚的角度分享給不同專業領域，通常會有些辯證（不管是 gov 或是 NGO）
+ 不一定是要拉到黑客松跳坑，而是開始思考用類似方式串連自身的資源。
+
+ 前陣子聽說政府資訊部門仿 g0v 精神串連成立 g1v 社群，跨部會想找新角度切入原本業務
+ 也有一群中部大學/高中老師想以開源開幹作法推動原有的教育社群（實際運作都需要依需求微調）
+ 他們各有自己的溝通平台，這都是好的行動理念擴散吧。
*參考資料
（1 行未修改）
*簡報、錄影
Ronny 3/11 投影片 https://docs.google.com/presentation/d/1Tfu5zS4pSxrZNFUboWpNsIf8DY0nVtwYegQ0jGcSwFQ/edit
+ *「Ronny 這份內容詳述了技術演進的歷程跟 impact，跟解釋各種 buzz words，但是 term 有點多，我猜聽的人可能會覺得就是來學習新知，但可能無法立即體會跟自己的切身連結，跟為什麼要立刻關心這件事情。」clkao
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| 2015-03-27 05:10 | r80 | |
顯示 diff（11 行未修改）
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| 2015-03-27 05:09 – 05:10 | r43 – r79 | |
顯示 diff（2 行未修改）
*分享大綱
+ Ronny 自用講綱放在
+ https://docs.google.com/document/d/1YlDsfTGg-aNMgJN78b2pa8CPQJUqOFtxUVOOKTQiDE8/edit?usp=sharing
*參考資料
*簡報、錄影
+ Ronny 3/11 投影片 https://docs.google.com/presentation/d/1Tfu5zS4pSxrZNFUboWpNsIf8DY0nVtwYegQ0jGcSwFQ/edit
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| 2015-03-26 05:12 – 05:16 | r19 – r42 | |
顯示 diff 網路發展趨勢
+ *源自於公務部門邀請 g0v 參與者等提供此課程，但考量每個人對這主題想法可能差異頗大，故以共筆協調，同時彙整相關連結，便於日後再利用。
*分享大綱
（1 行未修改）
*參考資料
- 簡報、錄影
+ *簡報、錄影
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| 2015-03-26 05:12 | r18 | |
顯示 diff（7 行未修改）
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| 2015-03-26 05:12 – 05:12 | r14 – r17 | |
顯示 diff（2 行未修改）
*分享大綱
- 參考資料
+ *參考資料
+
+ 簡報、錄影
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| 2015-03-26 05:12 | r13 | |
顯示 diff（5 行未修改）
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| 2015-03-26 05:11 – 05:12 | r5 – r12 | |
顯示 diff 網路發展趨勢
- 2
+ *分享大綱
+
+ 參考資料
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| 2015-03-26 05:11 | r4 | |
顯示 diff（3 行未修改）
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| 2015-03-26 05:10 – 05:11 | r1 – r3 | |
顯示 diff- Untitled
+ 網路發展趨勢
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+ 2
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| 2015-03-26 05:10 | r0 | |
顯示 diff+ Untitled
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