島嶼天光學潮實紀錄討論區
編輯歷史
| 時間 | 作者 | 版本 |
|---|---|---|
| 2014-05-05 08:48 – 09:02 | r4349 – r4407 | |
顯示 diff（113 行未修改）
*
依社團投票最高票完成之 LOGO 製成之成品位置為：http://goo.gl/gE1lVn ；需要有熟悉 Github 的人幫忙放上去。論
- *請問這個 logo 的授權是？Ada/意見
+ *請問這個 logo 的授權是？Ada
+ *作者表示：CC0 1.0 通用 (CC0 1.0)/意見
*g0v 專案需要說明授權方式，另，由於此坑是蒐羅他人著作，也建議讓提供者選擇授權方式，或內定授權方式再讓提供者可以改，例如 創用 CC 姓名標示 (CC BY 4.0) 或是 創用 CC 姓名標示-相同方式分享 (CC BY-SA 4.0) 都是高度建議的方式。
（19 行未修改）
|
||
| 2014-05-05 07:19 – 07:19 | r4336 – r4348 | |
顯示 diff（56 行未修改）
*我休假時來想一下好了XD
*我們需將會要下列人數種才：
- 圖文影像與文字收集者：我們需要有人可以收集與太陽花學運相關的圖文、影像及文章。由於本次學運參與者眾多，網路上也有許多公開的各種圖文、影像及文字記錄。我們希望能統整這些第一手的資料，以及所有公民對於學運乃至服貿議題以及憲政危機的看法與論述。因此我們需要大家共同提供及收集這些相關資料。
- 資料整理者/文編/美編/校稿人：我們需要有人負責將收集到的資料重新排版整理，並依照其事件發生的時間、地點，及內容類型進行分類，以符合網站的架構。我們也需要文編，美編以及校稿的人將資料進行二次統整和編輯。
- 網站編輯者：我們需要有人負責設計與建置網站。目前已有核心團隊負責網站的建置，但我們希望網站能更加多元，且能與閱聽者有更多的互動，讓資訊的傳遞更加公開透明並迅速。因此若有這方面專長，且關心運動發展的人，我們非常歡迎你的加入。
- 一手資料生產者：由與本次學運在「轉守為攻、出關播種」之後，並沒有劃下句點，後續仍有許多與服貿、憲政體制以及罷免立委相關的活動正在進行。因此若是你有參與這些活動，也可以用你的錄音、錄影及照相器材紀錄這些活動實況，作為影音的紀錄。或是寫下你參與活動的見聞與心得。
- 文字稿生產者：由於許多的現場紀錄皆是以影音的方式紀錄，為讓更多人在無法聽取聲音時仍能得到相關的資料(對不方便聽聲音的上班族或失聰的公民)，也為了增加閱讀的效率以及資訊散佈的效率，我們陸續在將各影音資料以逐字稿的方式紀錄。人手越充足，能涵蓋的資料就越廣。
+ 圖*文影像與文字收集者：我們需要有人可以收集與太陽花學運相關的圖文、影像及文章。由於本次學運參與者眾多，網路上也有許多公開的各種圖文、影像及文字記錄。我們希望能統整這些第一手的資料，以及所有公民對於學運乃至服貿議題以及憲政危機的看法與論述。因此我們需要大家共同提供及收集這些相關資料。
+
+ *料整理者/文編/美編/校稿人：我們需要有人負責將收集到的資料重新排版整理，並依照其事件發生的時間、地點，及內容類型進行分類，以符合網站的架構。我們也需要文編，美編以及校稿的人將資料進行二次統整和編輯。
+
+ *站編輯者：我們需要有人負責設計與建置網站。目前已有核心團隊負責網站的建置，但我們希望網站能更加多元，且能與閱聽者有更多的互動，讓資訊的傳遞更加公開透明並迅速。因此若有這方面專長，且關心運動發展的人，我們非常歡迎你的加入。
+
+ *手資料生產者：由與本次學運在「轉守為攻、出關播種」之後，並沒有劃下句點，後續仍有許多與服貿、憲政體制以及罷免立委相關的活動正在進行。因此若是你有參與這些活動，也可以用你的錄音、錄影及照相器材紀錄這些活動實況，作為影音的紀錄。或是寫下你參與活動的見聞與心得。
+
+ *字稿生產者：由於許多的現場紀錄皆是以影音的方式紀錄，為讓更多人在無法聽取聲音時仍能得到相關的資料(對不方便聽聲音的上班族或失聰的公民)，也為了增加閱讀的效率以及資訊散佈的效率，我們陸續在將各影音資料以逐字稿的方式紀錄。人手越充足，能涵蓋的資料就越廣。
如果你對上述的工作有興趣及意願，不論能參與時間的長短，或是能提供的資料多寡，都歡迎你一起來貢獻並關注這次學運。如果你有除了上述的資訊及資源想提供給我們，也歡迎你聯絡我們，使我們的網站更為豐富。
（19 行未修改）
*這樣呢? 我覺得要把放上台灣地圖講一下?
*（我們想蒐集各地區、各版本的島嶼天光，放上台灣的地圖，連結各個島嶼天光，讓希望的光芒綻放在地圖上。如果你認識，或正是任一版本的著作權擁有者，請和我們連絡，讓我們放上台灣的島嶼天光。
- *不管你(你們)在哪裡,只要心繫台灣,就加入我們，一起把你(你們)唱出的島嶼天光放上來，讓我們看到全世界的力量） 關於國˙外島嶼天光(一點進去是看到台灣 但旁邊有zoom in zoom out可以看到世界地圖) 在網站上設一個專區，裡面會放上台灣的地圖，連結從各地收集來不同版本的島嶼天光。我們希望，可以用不同版本的島嶼天光，滿溢這個島嶼，讓它綻放更多希望的光線。如果你是其中一個版本的著作權擁有人，希望你可以聯絡我們，讓我們把你的島嶼天光放進去一同綻放。
+ *不管你(你們)在哪裡,只要心繫台灣,就加入我們，一起把你(你們)唱出的島嶼天光放上來，讓我們看到全世界的力量） 關於國˙外島嶼天光(一點進去是看到台灣 但旁邊有zoom in zoom out可以看到世界地圖) 在
+ 網站上設一個專區，裡面會放上台灣的地圖，連結從各地收集來不同版本的島嶼天光。我們希望，可以用不同版本的島嶼天光，滿溢這個島嶼，讓它綻放更多希望的光線。如果你是其中一個版本的著作權擁有人，希望你可以聯絡我們，讓我們把你的島嶼天光放進去一同綻放。
+
另外，我們也會設置另一個專區，專門放置這次出現在學運裡，被大家廣為傳播的相關歌曲，以及網友改編和為此學運創作的歌曲，供人瀏覽以及聆聽。如果你想把你對台灣的關心，透過自已的音樂告訴大家，替大家，替台灣加油打氣的話，也歡迎與我們聯絡。
請將影片資料寄到 videorecordtest@gmail.com
（42 行未修改）
|
||
| 2014-05-05 07:12 – 07:13 | r4318 – r4335 | |
顯示 diff（106 行未修改）
*
- 依社團投票最高票完成之 LOGO 製成之成品位置為：http://goo.gl/gE1lVn ；需要有熟悉 Github 的人幫忙放上去。論/意見
+ 依社團投票最高票完成之 LOGO 製成之成品位置為：http://goo.gl/gE1lVn ；需要有熟悉 Github 的人幫忙放上去。論
+ *請問這個 logo 的授權是？Ada/意見
*g0v 專案需要說明授權方式，另，由於此坑是蒐羅他人著作，也建議讓提供者選擇授權方式，或內定授權方式再讓提供者可以改，例如 創用 CC 姓名標示 (CC BY 4.0) 或是 創用 CC 姓名標示-相同方式分享 (CC BY-SA 4.0) 都是高度建議的方式。
（19 行未修改）
|
||
| 2014-04-27 18:52 – 18:54 | r4222 – r4317 | |
顯示 diff（52 行未修改）
*第二項也這樣列給大家投如何? 好好!!這樣比較好 在３１８?島嶼?好噢 原來! 好的Ada!
*我覺得我們該去社團用投票! 應該318吧 人比較多而且是for 零時文播的 那我去弄囉!
- *
- *
+ *如果是留給「你」決定<這樣呢？ 不過這句很需要嗎？ (沒看完文案XD
+ *我是想說…，定位是馬扯出來的，扯出「定位」似乎在回應馬什麼，或許可以換個說法XD?
+ *我休假時來想一下好了XD
*我們需將會要下列人數種才：
圖文影像與文字收集者：我們需要有人可以收集與太陽花學運相關的圖文、影像及文章。由於本次學運參與者眾多，網路上也有許多公開的各種圖文、影像及文字記錄。我們希望能統整這些第一手的資料，以及所有公民對於學運乃至服貿議題以及憲政危機的看法與論述。因此我們需要大家共同提供及收集這些相關資料。
（71 行未修改）
|
||
| 2014-04-21 06:48 – 06:48 | r4219 – r4221 | |
顯示 diff（15 行未修改）
(*的先趕快定案，才能趕快發出去!)
*六個都要同時定案拉!
- *
+
主軸
- 我們根據g0v(g起v.tw)致力推動資訊透明化，關心言論自由，從零思考政府角色的精神，了建立「島嶼天光學潮實紀錄」網站的專案，這。網頁專案要定位是盡可能的紀錄蒐集以及太陽，從2014年到3月18日以來關於花學運的一切，把資訊所 透過各種方式有的資料作訊合，呈現以完整最原各方立場以建立始的事發經過。我們並本著公開透明的精神傳遞各種訊息，使閱聽人得以了解此次學運的始末、起因、訴求、過程、各方立場以及政府回應等等。並希望台灣的公民能藉本網站了解目前台灣憲政法律制度的現況，讓更多人重新思考政府的角色。將會蒐收像與此學運相關的、圖文、文字音樂，以及相關文章與演說逐字稿做彙整分類，也，立完整的資訊平台，讓。期許此網站可以能這次本運的相關資料歷史紀錄地散所。的資料都是收集與整理過程公遵循透明透明的原則不希望能藉此呈現太陽花學運最真實的面貌。
- 們根據 g0v (g0v.tw) 致力推動資訊透明化，關心言論自由、資訊開放，從零思考政府角色的精神，發起建立了「島嶼天光學潮實紀錄」網站。我們希望透過這個專案盡可能地搜集與台灣在 2014 年 3 月 18 日以來直到今日的太陽花學運的一切資料。透過整合各種第一手、第二手乃至於綜合整理的資料，可以完整呈現各方立場以重建最原始的事發經過。並本著公開透明的精神傳遞各種資料，使得閱聽人得以了解此次學運的主要的起因、訴求、過程以及政府的回應等等，並希望台灣的公民能藉本網站了解目前台灣憲政法治制度的現況，讓更多人重新思考政府的角色。我們將收集此次學運相關的照片、圖片、影像、音樂以及各式討論的文章與演說逐字稿，建立完整的資訊平台。我們期許此網站能成為本次學運相關歷史紀錄的資料集散地。所有資訊收集與整理的過程都遵循透明公開的原則，希望能藉此呈現本次學運最真實的面貌。
+ 我們根據g0v(g起v.tw)致力推動資訊透明化，關心言論自由，從零思考政府角色的精神，了建立「島嶼天光學潮實紀錄」網站的專案，這。網頁專案要定位是盡可能的紀錄蒐集以及太陽，從2014年到3月18日以來關於花學運的一切，把資訊所 透過各種方式有的資料作訊合，呈現以完整最原各方立場以建立始的事發經過。我們並本著公開透明的精神傳遞各種訊息，使閱聽人得以了解此次學運的始末、起因、訴求、過程、各方立場以及政府回應等等。並希望台灣的公民能藉本網站了解目前台灣憲政法律制度的現況，讓更多人重新思考政府的角色。將會蒐收像與此學運相關的、圖文、文字音樂，以及相關文章與演說逐字稿做彙整分類，也，立完整的資訊平台，讓。期許此網站可以能這次本運的相關資料歷史紀錄地散所。的資料都是收集與整理過程公遵循透明透明的原則不希望能藉此呈現太陽花學運最真實的面貌。們根據 g0v (g0v.tw) 致力推動資訊透明化，關心言論自由、資訊開放，從零思考政府角色的精神，發起建立了「島嶼天光學潮實紀錄」網站。我們希望透過這個專案盡可能地搜集與台灣在 2014 年 3 月 18 日以來直到今日的太陽花學運的一切資料。透過整合各種第一手、第二手乃至於綜合整理的資料，可以完整呈現各方立場以重建最原始的事發經過。並本著公開透明的精神傳遞各種資料，使得閱聽人得以了解此次學運的主要的起因、訴求、過程以及政府的回應等等，並希望台灣的公民能藉本網站了解目前台灣憲政法治制度的現況，讓更多人重新思考政府的角色。我們將收集此次學運相關的照片、圖片、影像、音樂以及各式討論的文章與演說逐字稿，建立完整的資訊平台。我們期許此網站能成為本次學運相關歷史紀錄的資料集散地。所有資訊收集與整理的過程都遵循透明公開的原則，希望能藉此呈現本次學運最真實的面貌。
招新血緣起(大家可以幫忙修改)
（2 行未修改）
同年三月十七日，國民黨籍立委張慶忠因受到綠營立委包圍而無法順利進行服貿審查會議，故在會議室後方以無線麥克風片面宣佈先前的審查會議無效，並根據「立法院職權行使法」第六十一條規定，片面宣佈因服貿送交立法院審查已超過三個月期限，因此視為已經審查並改交由院會存查，宣佈散會。此舉片面撕毀立法院院會議決對全民所作出的「逐條審查，且不可能自動生效」之承諾，未經審查即宣佈視為已經審查，引發極大的違法爭議。故在當天晚上原本於立法院外聚集的抗議民眾與學生，向立法院發動三波佔領行動，最後學生順利進入立法院議場並佔領議場，拉開此次太陽花學運的序幕。
更詳細的資訊請參閱http://issuu.com/truthpaper/docs/_________________________________
+
如果你對我們的計畫有興趣,想和也有熱情，們要與起紀錄同史，用自己的眼睛、自己見證台灣這塊土地所發生的事；用耳朵和鍵盤聽見台灣人民的訴求，用自己的手與親眼將這些珍貴的資料整理記錄。
（100 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 23:31 – 23:31 | r4212 – r4218 | |
顯示 diff（4 行未修改）
討論項目(請自行增加)
- *主軸
- *關於
- *緣起
- *徵新血內容
- *徵影片內容
+ *主軸（已完成）
+ *關於（已完成）
+ *緣起（已完成）
+ *徵新血內容（已完成）
+ *徵影片內容（已完成）
*logo（已完成）
*文宣
（116 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 09:31 – 09:31 | r4204 – r4211 | |
顯示 diff（82 行未修改）
*（我們想蒐集各地區、各版本的島嶼天光，讓希望的光芒綻放在地圖上。如果你認識，或正是任一版本的著作權擁有者，請和我們連絡，讓我們放上台灣的島嶼天光。）改自下面第一段
*這樣呢? 我覺得要把放上台灣地圖講一下?
- *（我們想蒐集各地區、各版本的島嶼天光，放上台灣的地圖，連結各個島嶼天光，讓希望的光芒綻放在地圖上。如果你認識，或正是任一版本的著作權擁有者，請和我們連絡，讓我們放上台灣的島嶼天光。） 關於國˙外島嶼天光(一點進去是看到台灣 但旁邊有zoom in zoom out可以看到世界地圖) 在網站上設一個專區，裡面會放上台灣的地圖，連結從各地收集來不同版本的島嶼天光。我們希望，可以用不同版本的島嶼天光，滿溢這個島嶼，讓它綻放更多希望的光線。如果你是其中一個版本的著作權擁有人，希望你可以聯絡我們，讓我們把你的島嶼天光放進去一同綻放。
+ *（我們想蒐集各地區、各版本的島嶼天光，放上台灣的地圖，連結各個島嶼天光，讓希望的光芒綻放在地圖上。如果你認識，或正是任一版本的著作權擁有者，請和我們連絡，讓我們放上台灣的島嶼天光。
+ *不管你(你們)在哪裡,只要心繫台灣,就加入我們，一起把你(你們)唱出的島嶼天光放上來，讓我們看到全世界的力量） 關於國˙外島嶼天光(一點進去是看到台灣 但旁邊有zoom in zoom out可以看到世界地圖) 在網站上設一個專區，裡面會放上台灣的地圖，連結從各地收集來不同版本的島嶼天光。我們希望，可以用不同版本的島嶼天光，滿溢這個島嶼，讓它綻放更多希望的光線。如果你是其中一個版本的著作權擁有人，希望你可以聯絡我們，讓我們把你的島嶼天光放進去一同綻放。
另外，我們也會設置另一個專區，專門放置這次出現在學運裡，被大家廣為傳播的相關歌曲，以及網友改編和為此學運創作的歌曲，供人瀏覽以及聆聽。如果你想把你對台灣的關心，透過自已的音樂告訴大家，替大家，替台灣加油打氣的話，也歡迎與我們聯絡。
請將影片資料寄到 videorecordtest@gmail.com
（41 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 08:05 – 08:26 | r4201 – r4203 | |
顯示 diff（82 行未修改）
*（我們想蒐集各地區、各版本的島嶼天光，讓希望的光芒綻放在地圖上。如果你認識，或正是任一版本的著作權擁有者，請和我們連絡，讓我們放上台灣的島嶼天光。）改自下面第一段
*這樣呢? 我覺得要把放上台灣地圖講一下?
- *（我們想蒐集各地區、各版本的島嶼天光，放上台灣的地圖，連結各個島嶼天光，讓希望的光芒綻放在地圖上。如果你認識，或正是任一版本的著作權擁有者，請和我們連絡，讓我們放上台灣的島嶼天光。） 關於國˙外島嶼天光(一點進去是看到台灣 但旁邊有zoom in zomm out可以看到世界地圖) 在網站上設一個專區，裡面會放上台灣的地圖，連結從各地收集來不同版本的島嶼天光。我們希望，可以用不同版本的島嶼天光，滿溢這個島嶼，讓它綻放更多希望的光線。如果你是其中一個版本的著作權擁有人，希望你可以聯絡我們，讓我們把你的島嶼天光放進去一同綻放。
+ *（我們想蒐集各地區、各版本的島嶼天光，放上台灣的地圖，連結各個島嶼天光，讓希望的光芒綻放在地圖上。如果你認識，或正是任一版本的著作權擁有者，請和我們連絡，讓我們放上台灣的島嶼天光。） 關於國˙外島嶼天光(一點進去是看到台灣 但旁邊有zoom in zoom out可以看到世界地圖) 在網站上設一個專區，裡面會放上台灣的地圖，連結從各地收集來不同版本的島嶼天光。我們希望，可以用不同版本的島嶼天光，滿溢這個島嶼，讓它綻放更多希望的光線。如果你是其中一個版本的著作權擁有人，希望你可以聯絡我們，讓我們把你的島嶼天光放進去一同綻放。
另外，我們也會設置另一個專區，專門放置這次出現在學運裡，被大家廣為傳播的相關歌曲，以及網友改編和為此學運創作的歌曲，供人瀏覽以及聆聽。如果你想把你對台灣的關心，透過自已的音樂告訴大家，替大家，替台灣加油打氣的話，也歡迎與我們聯絡。
請將影片資料寄到 videorecordtest@gmail.com
- 或者私訊FB: Ada Huang我們會在網站上設一個專區，放上台灣的地圖，連結從各地收集來的各種版本的島嶼天光。我們希望從各個角落放出的天光，滿溢這片島嶼，讓它綻放更多希望之光。如果你是其中一個版本的著作權擁有人，希望你可以聯絡我們，讓我們把你的島嶼天光與大家一同閃耀。
+ 或們會在網站上設一個專區，放上台灣的地圖，連結從各地收集來的各種版本的島嶼天光。我們希望從各個角落放出的天光，滿溢這片島嶼，讓它綻放更多希望之光。如果你是其中一個版本的著作權擁有人，希望你可以聯絡我們，讓我們把你的島嶼天光與大家一同閃耀。
*歡迎將影片資料寄到 videorecordtest@gmail.com
*或者私訊FB: Ada Huang
（38 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 08:02 – 08:02 | r4197 – r4200 | |
顯示 diff（82 行未修改）
*（我們想蒐集各地區、各版本的島嶼天光，讓希望的光芒綻放在地圖上。如果你認識，或正是任一版本的著作權擁有者，請和我們連絡，讓我們放上台灣的島嶼天光。）改自下面第一段
*這樣呢? 我覺得要把放上台灣地圖講一下?
- *（我們想蒐集各地區、各版本的島嶼天光，放上台灣的地圖，連結各個島嶼天光，讓希望的光芒綻放在地圖上。如果你認識，或正是任一版本的著作權擁有者，請和我們連絡，讓我們放上台灣的島嶼天光。） 關於國˙外島嶼天光(一點進去是看到台灣 但旁邊有zoom in zomm out可以看到世界地圖)在網站上設一個專區，裡面會放上台灣的地圖，連結從各地收集來不同版本的島嶼天光。我們希望，可以用不同版本的島嶼天光，滿溢這個島嶼，讓它綻放更多希望的光線。如果你是其中一個版本的著作權擁有人，希望你可以聯絡我們，讓我們把你的島嶼天光放進去一同綻放。
+ *（我們想蒐集各地區、各版本的島嶼天光，放上台灣的地圖，連結各個島嶼天光，讓希望的光芒綻放在地圖上。如果你認識，或正是任一版本的著作權擁有者，請和我們連絡，讓我們放上台灣的島嶼天光。） 關於國˙外島嶼天光(一點進去是看到台灣 但旁邊有zoom in zomm out可以看到世界地圖) 在網站上設一個專區，裡面會放上台灣的地圖，連結從各地收集來不同版本的島嶼天光。我們希望，可以用不同版本的島嶼天光，滿溢這個島嶼，讓它綻放更多希望的光線。如果你是其中一個版本的著作權擁有人，希望你可以聯絡我們，讓我們把你的島嶼天光放進去一同綻放。
另外，我們也會設置另一個專區，專門放置這次出現在學運裡，被大家廣為傳播的相關歌曲，以及網友改編和為此學運創作的歌曲，供人瀏覽以及聆聽。如果你想把你對台灣的關心，透過自已的音樂告訴大家，替大家，替台灣加油打氣的話，也歡迎與我們聯絡。
請將影片資料寄到 videorecordtest@gmail.com
（41 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 08:00 – 08:01 | r4191 – r4196 | |
顯示 diff（80 行未修改）
(這
會
- *（我們想蒐集各地區、各版本的島嶼天光，讓希望的光芒綻放在地圖上。如果你認識，或正是任一版本的著作權擁有者，請和我們連絡，讓我們放上台灣的島嶼天光。）改自下面第一段在網站上設一個專區，裡面會放上台灣的地圖，連結從各地收集來不同版本的島嶼天光。我們希望，可以用不同版本的島嶼天光，滿溢這個島嶼，讓它綻放更多希望的光線。如果你是其中一個版本的著作權擁有人，希望你可以聯絡我們，讓我們把你的島嶼天光放進去一同綻放。
+ *（我們想蒐集各地區、各版本的島嶼天光，讓希望的光芒綻放在地圖上。如果你認識，或正是任一版本的著作權擁有者，請和我們連絡，讓我們放上台灣的島嶼天光。）改自下面第一段
+ *這樣呢? 我覺得要把放上台灣地圖講一下?
+ *（我們想蒐集各地區、各版本的島嶼天光，放上台灣的地圖，連結各個島嶼天光，讓希望的光芒綻放在地圖上。如果你認識，或正是任一版本的著作權擁有者，請和我們連絡，讓我們放上台灣的島嶼天光。） 關於國˙外島嶼天光(一點進去是看到台灣 但旁邊有zoom in zomm out可以看到世界地圖)在網站上設一個專區，裡面會放上台灣的地圖，連結從各地收集來不同版本的島嶼天光。我們希望，可以用不同版本的島嶼天光，滿溢這個島嶼，讓它綻放更多希望的光線。如果你是其中一個版本的著作權擁有人，希望你可以聯絡我們，讓我們把你的島嶼天光放進去一同綻放。
另外，我們也會設置另一個專區，專門放置這次出現在學運裡，被大家廣為傳播的相關歌曲，以及網友改編和為此學運創作的歌曲，供人瀏覽以及聆聽。如果你想把你對台灣的關心，透過自已的音樂告訴大家，替大家，替台灣加油打氣的話，也歡迎與我們聯絡。
請將影片資料寄到 videorecordtest@gmail.com
（41 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 08:00 – 08:00 | r4187 – r4190 | |
顯示 diff（52 行未修改）
*第二項也這樣列給大家投如何? 好好!!這樣比較好 在３１８?島嶼?好噢 原來! 好的Ada!
*我覺得我們該去社團用投票! 應該318吧 人比較多而且是for 零時文播的 那我去弄囉!
- *@YC 我可以把計畫書丟給魏揚了嗎
*
*
（70 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 07:48 – 07:55 | r4133 – r4186 | |
顯示 diff（81 行未修改）
(這
會
- (我們想蒐集各地的島嶼天光，讓希望的光芒綻放 )在網站上設一個專區，裡面會放上台灣的地圖，連結從各地收集來不同版本的島嶼天光。我們希望，可以用不同版本的島嶼天光，滿溢這個島嶼，讓它綻放更多希望的光線。如果你是其中一個版本的著作權擁有人，希望你可以聯絡我們，讓我們把你的島嶼天光放進去一同綻放。
+ *（我們想蒐集各地區、各版本的島嶼天光，讓希望的光芒綻放在地圖上。如果你認識，或正是任一版本的著作權擁有者，請和我們連絡，讓我們放上台灣的島嶼天光。）改自下面第一段在網站上設一個專區，裡面會放上台灣的地圖，連結從各地收集來不同版本的島嶼天光。我們希望，可以用不同版本的島嶼天光，滿溢這個島嶼，讓它綻放更多希望的光線。如果你是其中一個版本的著作權擁有人，希望你可以聯絡我們，讓我們把你的島嶼天光放進去一同綻放。
另外，我們也會設置另一個專區，專門放置這次出現在學運裡，被大家廣為傳播的相關歌曲，以及網友改編和為此學運創作的歌曲，供人瀏覽以及聆聽。如果你想把你對台灣的關心，透過自已的音樂告訴大家，替大家，替台灣加油打氣的話，也歡迎與我們聯絡。
請將影片資料寄到 videorecordtest@gmail.com
（41 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 07:48 – 07:48 | r4128 – r4132 | |
顯示 diff（52 行未修改）
*第二項也這樣列給大家投如何? 好好!!這樣比較好 在３１８?島嶼?好噢 原來! 好的Ada!
*我覺得我們該去社團用投票! 應該318吧 人比較多而且是for 零時文播的 那我去弄囉!
- *@YC 我可以把計畫書丟給
+ *@YC 我可以把計畫書丟給魏揚了嗎
+ *
*
*我們需將會要下列人數種才：
（69 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 07:48 | r4127 | |
顯示 diff（80 行未修改）
(這
會
- (我們想蒐集台各地的島嶼天光，讓希望的光芒綻放 )在網站上設一個專區，裡面會放上台灣的地圖，連結從各地收集來不同版本的島嶼天光。我們希望，可以用不同版本的島嶼天光，滿溢這個島嶼，讓它綻放更多希望的光線。如果你是其中一個版本的著作權擁有人，希望你可以聯絡我們，讓我們把你的島嶼天光放進去一同綻放。
+ (我們想蒐集各地的島嶼天光，讓希望的光芒綻放 )在網站上設一個專區，裡面會放上台灣的地圖，連結從各地收集來不同版本的島嶼天光。我們希望，可以用不同版本的島嶼天光，滿溢這個島嶼，讓它綻放更多希望的光線。如果你是其中一個版本的著作權擁有人，希望你可以聯絡我們，讓我們把你的島嶼天光放進去一同綻放。
另外，我們也會設置另一個專區，專門放置這次出現在學運裡，被大家廣為傳播的相關歌曲，以及網友改編和為此學運創作的歌曲，供人瀏覽以及聆聽。如果你想把你對台灣的關心，透過自已的音樂告訴大家，替大家，替台灣加油打氣的話，也歡迎與我們聯絡。
請將影片資料寄到 videorecordtest@gmail.com
（41 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 07:48 | r4126 | |
顯示 diff（52 行未修改）
*第二項也這樣列給大家投如何? 好好!!這樣比較好 在３１８?島嶼?好噢 原來! 好的Ada!
*我覺得我們該去社團用投票! 應該318吧 人比較多而且是for 零時文播的 那我去弄囉!
- *@YC 我可以把計畫書丟
+ *@YC 我可以把計畫書丟給
*
*我們需將會要下列人數種才：
（69 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 07:48 | r4125 | |
顯示 diff（80 行未修改）
(這
會
- (我們想蒐集台灣各地的島嶼天光，讓希望的光芒綻放 )在網站上設一個專區，裡面會放上台灣的地圖，連結從各地收集來不同版本的島嶼天光。我們希望，可以用不同版本的島嶼天光，滿溢這個島嶼，讓它綻放更多希望的光線。如果你是其中一個版本的著作權擁有人，希望你可以聯絡我們，讓我們把你的島嶼天光放進去一同綻放。
+ (我們想蒐集台各地的島嶼天光，讓希望的光芒綻放 )在網站上設一個專區，裡面會放上台灣的地圖，連結從各地收集來不同版本的島嶼天光。我們希望，可以用不同版本的島嶼天光，滿溢這個島嶼，讓它綻放更多希望的光線。如果你是其中一個版本的著作權擁有人，希望你可以聯絡我們，讓我們把你的島嶼天光放進去一同綻放。
另外，我們也會設置另一個專區，專門放置這次出現在學運裡，被大家廣為傳播的相關歌曲，以及網友改編和為此學運創作的歌曲，供人瀏覽以及聆聽。如果你想把你對台灣的關心，透過自已的音樂告訴大家，替大家，替台灣加油打氣的話，也歡迎與我們聯絡。
請將影片資料寄到 videorecordtest@gmail.com
（41 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 07:48 | r4124 | |
顯示 diff（52 行未修改）
*第二項也這樣列給大家投如何? 好好!!這樣比較好 在３１８?島嶼?好噢 原來! 好的Ada!
*我覺得我們該去社團用投票! 應該318吧 人比較多而且是for 零時文播的 那我去弄囉!
- *@YC 我可以把計畫書
+ *@YC 我可以把計畫書丟
*
*我們需將會要下列人數種才：
（69 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 07:48 | r4123 | |
顯示 diff（80 行未修改）
(這
會
- (我們想蒐集台灣各地的島嶼天光，讓讓希望的光芒綻放 )在網站上設一個專區，裡面會放上台灣的地圖，連結從各地收集來不同版本的島嶼天光。我們希望，可以用不同版本的島嶼天光，滿溢這個島嶼，讓它綻放更多希望的光線。如果你是其中一個版本的著作權擁有人，希望你可以聯絡我們，讓我們把你的島嶼天光放進去一同綻放。
+ (我們想蒐集台灣各地的島嶼天光，讓希望的光芒綻放 )在網站上設一個專區，裡面會放上台灣的地圖，連結從各地收集來不同版本的島嶼天光。我們希望，可以用不同版本的島嶼天光，滿溢這個島嶼，讓它綻放更多希望的光線。如果你是其中一個版本的著作權擁有人，希望你可以聯絡我們，讓我們把你的島嶼天光放進去一同綻放。
另外，我們也會設置另一個專區，專門放置這次出現在學運裡，被大家廣為傳播的相關歌曲，以及網友改編和為此學運創作的歌曲，供人瀏覽以及聆聽。如果你想把你對台灣的關心，透過自已的音樂告訴大家，替大家，替台灣加油打氣的話，也歡迎與我們聯絡。
請將影片資料寄到 videorecordtest@gmail.com
（41 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 07:48 | r4122 | |
顯示 diff（52 行未修改）
*第二項也這樣列給大家投如何? 好好!!這樣比較好 在３１８?島嶼?好噢 原來! 好的Ada!
*我覺得我們該去社團用投票! 應該318吧 人比較多而且是for 零時文播的 那我去弄囉!
- *@YC 我可以把計畫書跟這個
+ *@YC 我可以把計畫書
*
*我們需將會要下列人數種才：
（69 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 07:48 | r4121 | |
顯示 diff（80 行未修改）
(這
會
- (我們想蒐集台灣各地的島嶼天光，讓它們讓希望的光芒綻放 )在網站上設一個專區，裡面會放上台灣的地圖，連結從各地收集來不同版本的島嶼天光。我們希望，可以用不同版本的島嶼天光，滿溢這個島嶼，讓它綻放更多希望的光線。如果你是其中一個版本的著作權擁有人，希望你可以聯絡我們，讓我們把你的島嶼天光放進去一同綻放。
+ (我們想蒐集台灣各地的島嶼天光，讓讓希望的光芒綻放 )在網站上設一個專區，裡面會放上台灣的地圖，連結從各地收集來不同版本的島嶼天光。我們希望，可以用不同版本的島嶼天光，滿溢這個島嶼，讓它綻放更多希望的光線。如果你是其中一個版本的著作權擁有人，希望你可以聯絡我們，讓我們把你的島嶼天光放進去一同綻放。
另外，我們也會設置另一個專區，專門放置這次出現在學運裡，被大家廣為傳播的相關歌曲，以及網友改編和為此學運創作的歌曲，供人瀏覽以及聆聽。如果你想把你對台灣的關心，透過自已的音樂告訴大家，替大家，替台灣加油打氣的話，也歡迎與我們聯絡。
請將影片資料寄到 videorecordtest@gmail.com
（41 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 07:47 | r4120 | |
顯示 diff（52 行未修改）
*第二項也這樣列給大家投如何? 好好!!這樣比較好 在３１８?島嶼?好噢 原來! 好的Ada!
*我覺得我們該去社團用投票! 應該318吧 人比較多而且是for 零時文播的 那我去弄囉!
- *@YC
+ *@YC 我可以把計畫書跟這個
*
*我們需將會要下列人數種才：
（69 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 07:47 | r4119 | |
顯示 diff（80 行未修改）
(這
會
- (我們想蒐集台灣各地的島嶼天光，讓它們 在地圖上，讓希望的光芒綻放 )在網站上設一個專區，裡面會放上台灣的地圖，連結從各地收集來不同版本的島嶼天光。我們希望，可以用不同版本的島嶼天光，滿溢這個島嶼，讓它綻放更多希望的光線。如果你是其中一個版本的著作權擁有人，希望你可以聯絡我們，讓我們把你的島嶼天光放進去一同綻放。
+ (我們想蒐集台灣各地的島嶼天光，讓它們讓希望的光芒綻放 )在網站上設一個專區，裡面會放上台灣的地圖，連結從各地收集來不同版本的島嶼天光。我們希望，可以用不同版本的島嶼天光，滿溢這個島嶼，讓它綻放更多希望的光線。如果你是其中一個版本的著作權擁有人，希望你可以聯絡我們，讓我們把你的島嶼天光放進去一同綻放。
另外，我們也會設置另一個專區，專門放置這次出現在學運裡，被大家廣為傳播的相關歌曲，以及網友改編和為此學運創作的歌曲，供人瀏覽以及聆聽。如果你想把你對台灣的關心，透過自已的音樂告訴大家，替大家，替台灣加油打氣的話，也歡迎與我們聯絡。
請將影片資料寄到 videorecordtest@gmail.com
（41 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 07:47 – 07:47 | r4113 – r4118 | |
顯示 diff（52 行未修改）
*第二項也這樣列給大家投如何? 好好!!這樣比較好 在３１８?島嶼?好噢 原來! 好的Ada!
*我覺得我們該去社團用投票! 應該318吧 人比較多而且是for 零時文播的 那我去弄囉!
- *X@
+ *@YC
*
*我們需將會要下列人數種才：
（69 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 07:47 | r4112 | |
顯示 diff（80 行未修改）
(這
會
- (我們想蒐集台灣各地的島嶼天光，讓它們 在地圖上，放上該讓希望的光芒綻放 )在網站上設一個專區，裡面會放上台灣的地圖，連結從各地收集來不同版本的島嶼天光。我們希望，可以用不同版本的島嶼天光，滿溢這個島嶼，讓它綻放更多希望的光線。如果你是其中一個版本的著作權擁有人，希望你可以聯絡我們，讓我們把你的島嶼天光放進去一同綻放。
+ (我們想蒐集台灣各地的島嶼天光，讓它們 在地圖上，讓希望的光芒綻放 )在網站上設一個專區，裡面會放上台灣的地圖，連結從各地收集來不同版本的島嶼天光。我們希望，可以用不同版本的島嶼天光，滿溢這個島嶼，讓它綻放更多希望的光線。如果你是其中一個版本的著作權擁有人，希望你可以聯絡我們，讓我們把你的島嶼天光放進去一同綻放。
另外，我們也會設置另一個專區，專門放置這次出現在學運裡，被大家廣為傳播的相關歌曲，以及網友改編和為此學運創作的歌曲，供人瀏覽以及聆聽。如果你想把你對台灣的關心，透過自已的音樂告訴大家，替大家，替台灣加油打氣的話，也歡迎與我們聯絡。
請將影片資料寄到 videorecordtest@gmail.com
（41 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 07:47 | r4111 | |
顯示 diff（52 行未修改）
*第二項也這樣列給大家投如何? 好好!!這樣比較好 在３１８?島嶼?好噢 原來! 好的Ada!
*我覺得我們該去社團用投票! 應該318吧 人比較多而且是for 零時文播的 那我去弄囉!
- *X
+ *X@
*
*我們需將會要下列人數種才：
（69 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 07:47 | r4110 | |
顯示 diff（80 行未修改）
(這
會
- (我們想蒐集台灣各地的島嶼天光，讓它們 在地圖上，放上該地讓希望的光芒綻放 )在網站上設一個專區，裡面會放上台灣的地圖，連結從各地收集來不同版本的島嶼天光。我們希望，可以用不同版本的島嶼天光，滿溢這個島嶼，讓它綻放更多希望的光線。如果你是其中一個版本的著作權擁有人，希望你可以聯絡我們，讓我們把你的島嶼天光放進去一同綻放。
+ (我們想蒐集台灣各地的島嶼天光，讓它們 在地圖上，放上該讓希望的光芒綻放 )在網站上設一個專區，裡面會放上台灣的地圖，連結從各地收集來不同版本的島嶼天光。我們希望，可以用不同版本的島嶼天光，滿溢這個島嶼，讓它綻放更多希望的光線。如果你是其中一個版本的著作權擁有人，希望你可以聯絡我們，讓我們把你的島嶼天光放進去一同綻放。
另外，我們也會設置另一個專區，專門放置這次出現在學運裡，被大家廣為傳播的相關歌曲，以及網友改編和為此學運創作的歌曲，供人瀏覽以及聆聽。如果你想把你對台灣的關心，透過自已的音樂告訴大家，替大家，替台灣加油打氣的話，也歡迎與我們聯絡。
請將影片資料寄到 videorecordtest@gmail.com
（41 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 07:47 – 07:47 | r4108 – r4109 | |
顯示 diff（52 行未修改）
*第二項也這樣列給大家投如何? 好好!!這樣比較好 在３１８?島嶼?好噢 原來! 好的Ada!
*我覺得我們該去社團用投票! 應該318吧 人比較多而且是for 零時文播的 那我去弄囉!
- *XD 要弄
+ *X
*
*我們需將會要下列人數種才：
（69 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 07:47 | r4107 | |
顯示 diff（80 行未修改）
(這
會
- (我們想蒐集台灣各地的島嶼天光，讓它們 在地圖上，放上該地的讓希望的光芒綻放 )在網站上設一個專區，裡面會放上台灣的地圖，連結從各地收集來不同版本的島嶼天光。我們希望，可以用不同版本的島嶼天光，滿溢這個島嶼，讓它綻放更多希望的光線。如果你是其中一個版本的著作權擁有人，希望你可以聯絡我們，讓我們把你的島嶼天光放進去一同綻放。
+ (我們想蒐集台灣各地的島嶼天光，讓它們 在地圖上，放上該地讓希望的光芒綻放 )在網站上設一個專區，裡面會放上台灣的地圖，連結從各地收集來不同版本的島嶼天光。我們希望，可以用不同版本的島嶼天光，滿溢這個島嶼，讓它綻放更多希望的光線。如果你是其中一個版本的著作權擁有人，希望你可以聯絡我們，讓我們把你的島嶼天光放進去一同綻放。
另外，我們也會設置另一個專區，專門放置這次出現在學運裡，被大家廣為傳播的相關歌曲，以及網友改編和為此學運創作的歌曲，供人瀏覽以及聆聽。如果你想把你對台灣的關心，透過自已的音樂告訴大家，替大家，替台灣加油打氣的話，也歡迎與我們聯絡。
請將影片資料寄到 videorecordtest@gmail.com
（41 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 07:47 | r4106 | |
顯示 diff（52 行未修改）
*第二項也這樣列給大家投如何? 好好!!這樣比較好 在３１８?島嶼?好噢 原來! 好的Ada!
*我覺得我們該去社團用投票! 應該318吧 人比較多而且是for 零時文播的 那我去弄囉!
- *XD 要弄投票
+ *XD 要弄
*
*我們需將會要下列人數種才：
（69 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 07:47 | r4105 | |
顯示 diff（80 行未修改）
(這
會
- (我們想蒐集台灣各地的島嶼天光，讓它們 在地圖上，放上該地的島嶼讓希望的光芒綻放 )在網站上設一個專區，裡面會放上台灣的地圖，連結從各地收集來不同版本的島嶼天光。我們希望，可以用不同版本的島嶼天光，滿溢這個島嶼，讓它綻放更多希望的光線。如果你是其中一個版本的著作權擁有人，希望你可以聯絡我們，讓我們把你的島嶼天光放進去一同綻放。
+ (我們想蒐集台灣各地的島嶼天光，讓它們 在地圖上，放上該地的讓希望的光芒綻放 )在網站上設一個專區，裡面會放上台灣的地圖，連結從各地收集來不同版本的島嶼天光。我們希望，可以用不同版本的島嶼天光，滿溢這個島嶼，讓它綻放更多希望的光線。如果你是其中一個版本的著作權擁有人，希望你可以聯絡我們，讓我們把你的島嶼天光放進去一同綻放。
另外，我們也會設置另一個專區，專門放置這次出現在學運裡，被大家廣為傳播的相關歌曲，以及網友改編和為此學運創作的歌曲，供人瀏覽以及聆聽。如果你想把你對台灣的關心，透過自已的音樂告訴大家，替大家，替台灣加油打氣的話，也歡迎與我們聯絡。
請將影片資料寄到 videorecordtest@gmail.com
（41 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 07:47 – 07:47 | r4103 – r4104 | |
顯示 diff（52 行未修改）
*第二項也這樣列給大家投如何? 好好!!這樣比較好 在３１８?島嶼?好噢 原來! 好的Ada!
*我覺得我們該去社團用投票! 應該318吧 人比較多而且是for 零時文播的 那我去弄囉!
- *XD 要弄投票喔,不然又不了了
+ *XD 要弄投票
*
*我們需將會要下列人數種才：
（69 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 07:47 – 07:47 | r4101 – r4102 | |
顯示 diff（80 行未修改）
(這
會
- (我們想蒐集台灣各地的島嶼天光，讓它們 在地圖上，放上該地的島嶼天光。讓希望的光芒綻放 )在網站上設一個專區，裡面會放上台灣的地圖，連結從各地收集來不同版本的島嶼天光。我們希望，可以用不同版本的島嶼天光，滿溢這個島嶼，讓它綻放更多希望的光線。如果你是其中一個版本的著作權擁有人，希望你可以聯絡我們，讓我們把你的島嶼天光放進去一同綻放。
+ (我們想蒐集台灣各地的島嶼天光，讓它們 在地圖上，放上該地的島嶼讓希望的光芒綻放 )在網站上設一個專區，裡面會放上台灣的地圖，連結從各地收集來不同版本的島嶼天光。我們希望，可以用不同版本的島嶼天光，滿溢這個島嶼，讓它綻放更多希望的光線。如果你是其中一個版本的著作權擁有人，希望你可以聯絡我們，讓我們把你的島嶼天光放進去一同綻放。
另外，我們也會設置另一個專區，專門放置這次出現在學運裡，被大家廣為傳播的相關歌曲，以及網友改編和為此學運創作的歌曲，供人瀏覽以及聆聽。如果你想把你對台灣的關心，透過自已的音樂告訴大家，替大家，替台灣加油打氣的話，也歡迎與我們聯絡。
請將影片資料寄到 videorecordtest@gmail.com
（41 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 07:47 – 07:47 | r4099 – r4100 | |
顯示 diff（52 行未修改）
*第二項也這樣列給大家投如何? 好好!!這樣比較好 在３１８?島嶼?好噢 原來! 好的Ada!
*我覺得我們該去社團用投票! 應該318吧 人比較多而且是for 零時文播的 那我去弄囉!
- *XD 要弄投票喔,不然又不了了之
+ *XD 要弄投票喔,不然又不了了
+ *
*我們需將會要下列人數種才：
圖文影像與文字收集者：我們需要有人可以收集與太陽花學運相關的圖文、影像及文章。由於本次學運參與者眾多，網路上也有許多公開的各種圖文、影像及文字記錄。我們希望能統整這些第一手的資料，以及所有公民對於學運乃至服貿議題以及憲政危機的看法與論述。因此我們需要大家共同提供及收集這些相關資料。
（68 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 07:47 | r4098 | |
顯示 diff（79 行未修改）
(這
會
- (我們想蒐集台灣各地的島嶼天光，讓它們在地圖上，放上該地的島嶼天光。讓希望的光芒綻放 )在網站上設一個專區，裡面會放上台灣的地圖，連結從各地收集來不同版本的島嶼天光。我們希望，可以用不同版本的島嶼天光，滿溢這個島嶼，讓它綻放更多希望的光線。如果你是其中一個版本的著作權擁有人，希望你可以聯絡我們，讓我們把你的島嶼天光放進去一同綻放。
+ (我們想蒐集台灣各地的島嶼天光，讓它們 在地圖上，放上該地的島嶼天光。讓希望的光芒綻放 )在網站上設一個專區，裡面會放上台灣的地圖，連結從各地收集來不同版本的島嶼天光。我們希望，可以用不同版本的島嶼天光，滿溢這個島嶼，讓它綻放更多希望的光線。如果你是其中一個版本的著作權擁有人，希望你可以聯絡我們，讓我們把你的島嶼天光放進去一同綻放。
另外，我們也會設置另一個專區，專門放置這次出現在學運裡，被大家廣為傳播的相關歌曲，以及網友改編和為此學運創作的歌曲，供人瀏覽以及聆聽。如果你想把你對台灣的關心，透過自已的音樂告訴大家，替大家，替台灣加油打氣的話，也歡迎與我們聯絡。
請將影片資料寄到 videorecordtest@gmail.com
（41 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 07:47 | r4097 | |
顯示 diff（24 行未修改）
在同年七月，超過二十個民間團體共同成立「反黑箱服貿民主陣線」，開始號召民眾在立法院群賢樓外舉辦反服貿活動。而朝野兩黨也達成共識，並在同年八月時經立法院議決，服貿將採逐條審查的方式，不可能自動生效。在2013年七月到2014年三月間，民間團體與學生團體多次針對服貿爭議發動遊行與抗議活動，同時立法院也加開十六場服貿公聽會。在第十六場公聽會結束後，2014年三月十二日立法院開始審查服貿。但由於朝野立委意見仍然分岐，雙方發生衝突，因此開會不到兩分鐘，民進黨籍的會議主席陳其邁委員即宣佈散會。
同年三月十七日，國民黨籍立委張慶忠因受到綠營立委包圍而無法順利進行服貿審查會議，故在會議室後方以無線麥克風片面宣佈先前的審查會議無效，並根據「立法院職權行使法」第六十一條規定，片面宣佈因服貿送交立法院審查已超過三個月期限，因此視為已經審查並改交由院會存查，宣佈散會。此舉片面撕毀立法院院會議決對全民所作出的「逐條審查，且不可能自動生效」之承諾，未經審查即宣佈視為已經審查，引發極大的違法爭議。故在當天晚上原本於立法院外聚集的抗議民眾與學生，向立法院發動三波佔領行動，最後學生順利進入立法院議場並佔領議場，拉開此次太陽花學運的序幕。
- (更詳細的資訊請參閱http://issuu.com/truthpaper/docs/_________________________________
+ 更詳細的資訊請參閱http://issuu.com/truthpaper/docs/_________________________________
如果你對我們的計畫有興趣,想和也有熱情，們要與起紀錄同史，用自己的眼睛、自己見證台灣這塊土地所發生的事；用耳朵和鍵盤聽見台灣人民的訴求，用自己的手與親眼將這些珍貴的資料整理記錄。
（96 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 07:47 | r4096 | |
顯示 diff（79 行未修改）
(這
會
- (我們想蒐集台灣各地的島嶼天光，讓它在地圖上，放上該地的島嶼天光。讓希望的光芒綻放 )在網站上設一個專區，裡面會放上台灣的地圖，連結從各地收集來不同版本的島嶼天光。我們希望，可以用不同版本的島嶼天光，滿溢這個島嶼，讓它綻放更多希望的光線。如果你是其中一個版本的著作權擁有人，希望你可以聯絡我們，讓我們把你的島嶼天光放進去一同綻放。
+ (我們想蒐集台灣各地的島嶼天光，讓它們在地圖上，放上該地的島嶼天光。讓希望的光芒綻放 )在網站上設一個專區，裡面會放上台灣的地圖，連結從各地收集來不同版本的島嶼天光。我們希望，可以用不同版本的島嶼天光，滿溢這個島嶼，讓它綻放更多希望的光線。如果你是其中一個版本的著作權擁有人，希望你可以聯絡我們，讓我們把你的島嶼天光放進去一同綻放。
另外，我們也會設置另一個專區，專門放置這次出現在學運裡，被大家廣為傳播的相關歌曲，以及網友改編和為此學運創作的歌曲，供人瀏覽以及聆聽。如果你想把你對台灣的關心，透過自已的音樂告訴大家，替大家，替台灣加油打氣的話，也歡迎與我們聯絡。
請將影片資料寄到 videorecordtest@gmail.com
（41 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 07:47 – 07:47 | r4094 – r4095 | |
顯示 diff（125 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 07:47 | r4093 | |
顯示 diff（79 行未修改）
(這
會
- (我們想蒐集台灣各地的島嶼天光，讓他在地圖上，放上該地的島嶼天光。讓希望的光芒綻放 )在網站上設一個專區，裡面會放上台灣的地圖，連結從各地收集來不同版本的島嶼天光。我們希望，可以用不同版本的島嶼天光，滿溢這個島嶼，讓它綻放更多希望的光線。如果你是其中一個版本的著作權擁有人，希望你可以聯絡我們，讓我們把你的島嶼天光放進去一同綻放。
+ (我們想蒐集台灣各地的島嶼天光，讓它在地圖上，放上該地的島嶼天光。讓希望的光芒綻放 )在網站上設一個專區，裡面會放上台灣的地圖，連結從各地收集來不同版本的島嶼天光。我們希望，可以用不同版本的島嶼天光，滿溢這個島嶼，讓它綻放更多希望的光線。如果你是其中一個版本的著作權擁有人，希望你可以聯絡我們，讓我們把你的島嶼天光放進去一同綻放。
另外，我們也會設置另一個專區，專門放置這次出現在學運裡，被大家廣為傳播的相關歌曲，以及網友改編和為此學運創作的歌曲，供人瀏覽以及聆聽。如果你想把你對台灣的關心，透過自已的音樂告訴大家，替大家，替台灣加油打氣的話，也歡迎與我們聯絡。
請將影片資料寄到 videorecordtest@gmail.com
（41 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 07:47 | r4092 | |
顯示 diff（24 行未修改）
在同年七月，超過二十個民間團體共同成立「反黑箱服貿民主陣線」，開始號召民眾在立法院群賢樓外舉辦反服貿活動。而朝野兩黨也達成共識，並在同年八月時經立法院議決，服貿將採逐條審查的方式，不可能自動生效。在2013年七月到2014年三月間，民間團體與學生團體多次針對服貿爭議發動遊行與抗議活動，同時立法院也加開十六場服貿公聽會。在第十六場公聽會結束後，2014年三月十二日立法院開始審查服貿。但由於朝野立委意見仍然分岐，雙方發生衝突，因此開會不到兩分鐘，民進黨籍的會議主席陳其邁委員即宣佈散會。
同年三月十七日，國民黨籍立委張慶忠因受到綠營立委包圍而無法順利進行服貿審查會議，故在會議室後方以無線麥克風片面宣佈先前的審查會議無效，並根據「立法院職權行使法」第六十一條規定，片面宣佈因服貿送交立法院審查已超過三個月期限，因此視為已經審查並改交由院會存查，宣佈散會。此舉片面撕毀立法院院會議決對全民所作出的「逐條審查，且不可能自動生效」之承諾，未經審查即宣佈視為已經審查，引發極大的違法爭議。故在當天晚上原本於立法院外聚集的抗議民眾與學生，向立法院發動三波佔領行動，最後學生順利進入立法院議場並佔領議場，拉開此次太陽花學運的序幕。
- (更詳細的資訊請參閱http://issuu.com/truthpaper/docs/_________________________________/30
-
+ (更詳細的資訊請參閱http://issuu.com/truthpaper/docs/_________________________________
如果你對我們的計畫有興趣,想和也有熱情，們要與起紀錄同史，用自己的眼睛、自己見證台灣這塊土地所發生的事；用耳朵和鍵盤聽見台灣人民的訴求，用自己的手與親眼將這些珍貴的資料整理記錄。
（96 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 07:47 – 07:47 | r4090 – r4091 | |
顯示 diff（80 行未修改）
(這
會
- (我們想蒐集在地圖上，放上該地的島嶼天光。讓希望的光芒綻放 )在網站上設一個專區，裡面會放上台灣的地圖，連結從各地收集來不同版本的島嶼天光。我們希望，可以用不同版本的島嶼天光，滿溢這個島嶼，讓它綻放更多希望的光線。如果你是其中一個版本的著作權擁有人，希望你可以聯絡我們，讓我們把你的島嶼天光放進去一同綻放。
+ (我們想蒐集台灣各地的島嶼天光，讓他在地圖上，放上該地的島嶼天光。讓希望的光芒綻放 )在網站上設一個專區，裡面會放上台灣的地圖，連結從各地收集來不同版本的島嶼天光。我們希望，可以用不同版本的島嶼天光，滿溢這個島嶼，讓它綻放更多希望的光線。如果你是其中一個版本的著作權擁有人，希望你可以聯絡我們，讓我們把你的島嶼天光放進去一同綻放。
另外，我們也會設置另一個專區，專門放置這次出現在學運裡，被大家廣為傳播的相關歌曲，以及網友改編和為此學運創作的歌曲，供人瀏覽以及聆聽。如果你想把你對台灣的關心，透過自已的音樂告訴大家，替大家，替台灣加油打氣的話，也歡迎與我們聯絡。
請將影片資料寄到 videorecordtest@gmail.com
（41 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 07:47 | r4089 | |
顯示 diff（24 行未修改）
在同年七月，超過二十個民間團體共同成立「反黑箱服貿民主陣線」，開始號召民眾在立法院群賢樓外舉辦反服貿活動。而朝野兩黨也達成共識，並在同年八月時經立法院議決，服貿將採逐條審查的方式，不可能自動生效。在2013年七月到2014年三月間，民間團體與學生團體多次針對服貿爭議發動遊行與抗議活動，同時立法院也加開十六場服貿公聽會。在第十六場公聽會結束後，2014年三月十二日立法院開始審查服貿。但由於朝野立委意見仍然分岐，雙方發生衝突，因此開會不到兩分鐘，民進黨籍的會議主席陳其邁委員即宣佈散會。
同年三月十七日，國民黨籍立委張慶忠因受到綠營立委包圍而無法順利進行服貿審查會議，故在會議室後方以無線麥克風片面宣佈先前的審查會議無效，並根據「立法院職權行使法」第六十一條規定，片面宣佈因服貿送交立法院審查已超過三個月期限，因此視為已經審查並改交由院會存查，宣佈散會。此舉片面撕毀立法院院會議決對全民所作出的「逐條審查，且不可能自動生效」之承諾，未經審查即宣佈視為已經審查，引發極大的違法爭議。故在當天晚上原本於立法院外聚集的抗議民眾與學生，向立法院發動三波佔領行動，最後學生順利進入立法院議場並佔領議場，拉開此次太陽花學運的序幕。
- (更詳細的資訊請參閱http://issuu.com/truthpaper/docs/_________________________________/30)
+ (更詳細的資訊請參閱http://issuu.com/truthpaper/docs/_________________________________/30
（97 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 07:45 – 07:47 | r4073 – r4088 | |
顯示 diff（80 行未修改）
(這
會
- (在台灣的地圖上)在網站上設一個專區，裡面會放上台灣的地圖，連結從各地收集來不同版本的島嶼天光。我們希望，可以用不同版本的島嶼天光，滿溢這個島嶼，讓它綻放更多希望的光線。如果你是其中一個版本的著作權擁有人，希望你可以聯絡我們，讓我們把你的島嶼天光放進去一同綻放。
+ (我們想蒐集在地圖上，放上該地的島嶼天光。讓希望的光芒綻放 )在網站上設一個專區，裡面會放上台灣的地圖，連結從各地收集來不同版本的島嶼天光。我們希望，可以用不同版本的島嶼天光，滿溢這個島嶼，讓它綻放更多希望的光線。如果你是其中一個版本的著作權擁有人，希望你可以聯絡我們，讓我們把你的島嶼天光放進去一同綻放。
另外，我們也會設置另一個專區，專門放置這次出現在學運裡，被大家廣為傳播的相關歌曲，以及網友改編和為此學運創作的歌曲，供人瀏覽以及聆聽。如果你想把你對台灣的關心，透過自已的音樂告訴大家，替大家，替台灣加油打氣的話，也歡迎與我們聯絡。
請將影片資料寄到 videorecordtest@gmail.com
（41 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 07:45 – 07:45 | r4070 – r4072 | |
顯示 diff（35 行未修改）
親眼見證台灣發生的事；
親耳聞台灣人民的訴求。
- 用
- 一，台灣的事
- ／台灣所發生的事 ada+1
- ／台灣發生的事 YC+1
-
- 二，*Fei：
+ *Fei：
*用讓我捫為歷未來歷史的守護者,把定位留給後人來決定
*ZIH：
（86 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 07:25 – 07:44 | r4059 – r4069 | |
顯示 diff（56 行未修改）
*總覺得加上後人之類的就變很怪
*武則天的無字碑<<< 一切有關武則天的頻論,都是她留給後人來之言論
- *第二項也這樣列給大家投如何? 好好!!這樣比較好 在３１８?島嶼?好噢 原來!
- *
+ *第二項也這樣列給大家投如何? 好好!!這樣比較好 在３１８?島嶼?好噢 原來! 好的Ada!
*我覺得我們該去社團用投票! 應該318吧 人比較多而且是for 零時文播的 那我去弄囉!
*XD 要弄投票喔,不然又不了了之
（23 行未修改）
W音 need you! 請大家幫忙分享出去!
(這
- 會在網站上設一個專區，裡面會放上台灣的地圖，連結從各地收集來不同版本的島嶼天光。我們希望，可以用不同版本的島嶼天光，滿溢這個島嶼，讓它綻放更多希望的光線。如果你是其中一個版本的著作權擁有人，希望你可以聯絡我們，讓我們把你的島嶼天光放進去一同綻放。
+ 會
+ (在台灣的地圖上)在網站上設一個專區，裡面會放上台灣的地圖，連結從各地收集來不同版本的島嶼天光。我們希望，可以用不同版本的島嶼天光，滿溢這個島嶼，讓它綻放更多希望的光線。如果你是其中一個版本的著作權擁有人，希望你可以聯絡我們，讓我們把你的島嶼天光放進去一同綻放。
另外，我們也會設置另一個專區，專門放置這次出現在學運裡，被大家廣為傳播的相關歌曲，以及網友改編和為此學運創作的歌曲，供人瀏覽以及聆聽。如果你想把你對台灣的關心，透過自已的音樂告訴大家，替大家，替台灣加油打氣的話，也歡迎與我們聯絡。
請將影片資料寄到 videorecordtest@gmail.com
（41 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 07:25 | r4058 | |
顯示 diff（58 行未修改）
*第二項也這樣列給大家投如何? 好好!!這樣比較好 在３１８?島嶼?好噢 原來!
*
- *我覺得我們該去社團用投票! 應該318吧 人比較多而且是for 零時文播的 那我去弄囉
+ *我覺得我們該去社團用投票! 應該318吧 人比較多而且是for 零時文播的 那我去弄囉!
*XD 要弄投票喔,不然又不了了之
*我們需將會要下列人數種才：
（68 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 07:25 | r4057 | |
顯示 diff（57 行未修改）
*武則天的無字碑<<< 一切有關武則天的頻論,都是她留給後人來之言論
*第二項也這樣列給大家投如何? 好好!!這樣比較好 在３１８?島嶼?好噢 原來!
+ *
*我覺得我們該去社團用投票! 應該318吧 人比較多而且是for 零時文播的 那我去弄囉
*XD 要弄投票喔,不然又不了了之
（69 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 07:25 | r4056 | |
顯示 diff（57 行未修改）
*武則天的無字碑<<< 一切有關武則天的頻論,都是她留給後人來之言論
*第二項也這樣列給大家投如何? 好好!!這樣比較好 在３１８?島嶼?好噢 原來!
- *我覺得我們該去社團用投票! 應該318吧 人比較多而且是for 零時文播的
+ *我覺得我們該去社團用投票! 應該318吧 人比較多而且是for 零時文播的 那我去弄囉
*XD 要弄投票喔,不然又不了了之
*我們需將會要下列人數種才：
（68 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 07:25 | r4055 | |
顯示 diff（56 行未修改）
*總覺得加上後人之類的就變很怪
*武則天的無字碑<<< 一切有關武則天的頻論,都是她留給後人來之言論
- *第二項也這樣列給大家投如何? 好好!!這樣比較好 在３１８?島嶼?好噢
+ *第二項也這樣列給大家投如何? 好好!!這樣比較好 在３１８?島嶼?好噢 原來!
*我覺得我們該去社團用投票! 應該318吧 人比較多而且是for 零時文播的
*XD 要弄投票喔,不然又不了了之
（69 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 07:25 | r4054 | |
顯示 diff（57 行未修改）
*武則天的無字碑<<< 一切有關武則天的頻論,都是她留給後人來之言論
*第二項也這樣列給大家投如何? 好好!!這樣比較好 在３１８?島嶼?好噢
- *我覺得我們該去社團用投票! 應該318吧 人比較多而且是for 零時文播的
+ *我覺得我們該去社團用投票! 應該318吧 人比較多而且是for 零時文播的
*XD 要弄投票喔,不然又不了了之
*我們需將會要下列人數種才：
（68 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 07:25 | r4053 | |
顯示 diff（56 行未修改）
*總覺得加上後人之類的就變很怪
*武則天的無字碑<<< 一切有關武則天的頻論,都是她留給後人來之言論
- *第二項也這樣列給大家投如何? 好好!!這樣比較好 在３１８?島嶼?好噢
+ *第二項也這樣列給大家投如何? 好好!!這樣比較好 在３１８?島嶼?好噢
*我覺得我們該去社團用投票! 應該318吧 人比較多而且是for 零時文播的
*XD 要弄投票喔,不然又不了了之
（69 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 07:25 – 07:25 | r4049 – r4052 | |
顯示 diff（57 行未修改）
*武則天的無字碑<<< 一切有關武則天的頻論,都是她留給後人來之言論
*第二項也這樣列給大家投如何? 好好!!這樣比較好 在３１８?島嶼?好噢
- *我覺得我們該去社團用投票! 應該318吧 人比較多而且是
+ *我覺得我們該去社團用投票! 應該318吧 人比較多而且是for 零時文播的
*XD 要弄投票喔,不然又不了了之
*我們需將會要下列人數種才：
（68 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 07:25 | r4048 | |
顯示 diff（56 行未修改）
*總覺得加上後人之類的就變很怪
*武則天的無字碑<<< 一切有關武則天的頻論,都是她留給後人來之言論
- *第二項也這樣列給大家投如何? 好好!!這樣比較好 在３１８?島嶼?
+ *第二項也這樣列給大家投如何? 好好!!這樣比較好 在３１８?島嶼?好噢
*我覺得我們該去社團用投票! 應該318吧 人比較多而且是
*XD 要弄投票喔,不然又不了了之
（69 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 07:25 – 07:25 | r4042 – r4047 | |
顯示 diff（57 行未修改）
*武則天的無字碑<<< 一切有關武則天的頻論,都是她留給後人來之言論
*第二項也這樣列給大家投如何? 好好!!這樣比較好 在３１８?島嶼?
- *我覺得我們該去社團用投票! 應ㄍ
+ *我覺得我們該去社團用投票! 應該318吧 人比較多而且是
*XD 要弄投票喔,不然又不了了之
*我們需將會要下列人數種才：
（68 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 07:25 | r4041 | |
顯示 diff（56 行未修改）
*總覺得加上後人之類的就變很怪
*武則天的無字碑<<< 一切有關武則天的頻論,都是她留給後人來之言論
- *第二項也這樣列給大家投如何? 好好!!這樣比較好 在３１?島嶼?
+ *第二項也這樣列給大家投如何? 好好!!這樣比較好 在３１８?島嶼?
*我覺得我們該去社團用投票! 應ㄍ
*XD 要弄投票喔,不然又不了了之
（69 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 07:25 | r4040 | |
顯示 diff（57 行未修改）
*武則天的無字碑<<< 一切有關武則天的頻論,都是她留給後人來之言論
*第二項也這樣列給大家投如何? 好好!!這樣比較好 在３１?島嶼?
- *我覺得我們該去社團用投票! ㄧㄥ
+ *我覺得我們該去社團用投票! 應ㄍ
*XD 要弄投票喔,不然又不了了之
*我們需將會要下列人數種才：
（68 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 07:25 | r4039 | |
顯示 diff（56 行未修改）
*總覺得加上後人之類的就變很怪
*武則天的無字碑<<< 一切有關武則天的頻論,都是她留給後人來之言論
- *第二項也這樣列給大家投如何? 好好!!這樣比較好 在３?島嶼?
+ *第二項也這樣列給大家投如何? 好好!!這樣比較好 在３１?島嶼?
*我覺得我們該去社團用投票! ㄧㄥ
*XD 要弄投票喔,不然又不了了之
（69 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 07:25 | r4038 | |
顯示 diff（57 行未修改）
*武則天的無字碑<<< 一切有關武則天的頻論,都是她留給後人來之言論
*第二項也這樣列給大家投如何? 好好!!這樣比較好 在３?島嶼?
- *我覺得我們該去社團用投票!
+ *我覺得我們該去社團用投票! ㄧㄥ
*XD 要弄投票喔,不然又不了了之
*我們需將會要下列人數種才：
（68 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 07:25 – 07:25 | r4035 – r4037 | |
顯示 diff（56 行未修改）
*總覺得加上後人之類的就變很怪
*武則天的無字碑<<< 一切有關武則天的頻論,都是她留給後人來之言論
- *第二項也這樣列給大家投如何? 好好!!這樣比較好 在318?島嶼?
+ *第二項也這樣列給大家投如何? 好好!!這樣比較好 在３?島嶼?
*我覺得我們該去社團用投票!
*XD 要弄投票喔,不然又不了了之
（69 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 07:25 | r4034 | |
顯示 diff（57 行未修改）
*武則天的無字碑<<< 一切有關武則天的頻論,都是她留給後人來之言論
*第二項也這樣列給大家投如何? 好好!!這樣比較好 在318?島嶼?
- *我覺得我們該去社團用投票!
+ *我覺得我們該去社團用投票!
*XD 要弄投票喔,不然又不了了之
*我們需將會要下列人數種才：
（68 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 07:25 – 07:25 | r4028 – r4033 | |
顯示 diff（56 行未修改）
*總覺得加上後人之類的就變很怪
*武則天的無字碑<<< 一切有關武則天的頻論,都是她留給後人來之言論
- *第二項也這樣列給大家投如何? 好好!!這樣比較好
+ *第二項也這樣列給大家投如何? 好好!!這樣比較好 在318?島嶼?
*我覺得我們該去社團用投票!
*XD 要弄投票喔,不然又不了了之
（69 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 07:24 – 07:25 | r4016 – r4027 | |
顯示 diff（58 行未修改）
*第二項也這樣列給大家投如何? 好好!!這樣比較好
*我覺得我們該去社團用投票!
+ *XD 要弄投票喔,不然又不了了之
*我們需將會要下列人數種才：
圖文影像與文字收集者：我們需要有人可以收集與太陽花學運相關的圖文、影像及文章。由於本次學運參與者眾多，網路上也有許多公開的各種圖文、影像及文字記錄。我們希望能統整這些第一手的資料，以及所有公民對於學運乃至服貿議題以及憲政危機的看法與論述。因此我們需要大家共同提供及收集這些相關資料。
（67 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 07:24 – 07:24 | r4014 – r4015 | |
顯示 diff（56 行未修改）
*總覺得加上後人之類的就變很怪
*武則天的無字碑<<< 一切有關武則天的頻論,都是她留給後人來之言論
- *第二項也這樣列給大家投如何? 好好!
+ *第二項也這樣列給大家投如何? 好好!!這樣比較好
*我覺得我們該去社團用投票!
*我們需將會要下列人數種才：
（68 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 07:24 | r4013 | |
顯示 diff（57 行未修改）
*武則天的無字碑<<< 一切有關武則天的頻論,都是她留給後人來之言論
*第二項也這樣列給大家投如何? 好好!
- *我覺得我們該去社團用投票
+ *我覺得我們該去社團用投票!
*我們需將會要下列人數種才：
圖文影像與文字收集者：我們需要有人可以收集與太陽花學運相關的圖文、影像及文章。由於本次學運參與者眾多，網路上也有許多公開的各種圖文、影像及文字記錄。我們希望能統整這些第一手的資料，以及所有公民對於學運乃至服貿議題以及憲政危機的看法與論述。因此我們需要大家共同提供及收集這些相關資料。
（67 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 07:24 – 07:24 | r4011 – r4012 | |
顯示 diff（56 行未修改）
*總覺得加上後人之類的就變很怪
*武則天的無字碑<<< 一切有關武則天的頻論,都是她留給後人來之言論
- *第二項也這樣列給大家投如何?
+ *第二項也這樣列給大家投如何? 好好!
*我覺得我們該去社團用投票
*我們需將會要下列人數種才：
（68 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 07:24 | r4010 | |
顯示 diff（57 行未修改）
*武則天的無字碑<<< 一切有關武則天的頻論,都是她留給後人來之言論
*第二項也這樣列給大家投如何?
- *我覺得我們該去社團用頭ㄆㄧㄠ
+ *我覺得我們該去社團用投票
*我們需將會要下列人數種才：
圖文影像與文字收集者：我們需要有人可以收集與太陽花學運相關的圖文、影像及文章。由於本次學運參與者眾多，網路上也有許多公開的各種圖文、影像及文字記錄。我們希望能統整這些第一手的資料，以及所有公民對於學運乃至服貿議題以及憲政危機的看法與論述。因此我們需要大家共同提供及收集這些相關資料。
（67 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 07:24 | r4009 | |
顯示 diff（56 行未修改）
*總覺得加上後人之類的就變很怪
*武則天的無字碑<<< 一切有關武則天的頻論,都是她留給後人來之言論
- *第二項也這樣列給大家投如何?
+ *第二項也這樣列給大家投如何?
*我覺得我們該去社團用頭ㄆㄧㄠ
*我們需將會要下列人數種才：
（68 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 07:24 | r4008 | |
顯示 diff（57 行未修改）
*武則天的無字碑<<< 一切有關武則天的頻論,都是她留給後人來之言論
*第二項也這樣列給大家投如何?
- *我覺得我們該去社團用頭ㄆㄧㄢ
+ *我覺得我們該去社團用頭ㄆㄧㄠ
*我們需將會要下列人數種才：
圖文影像與文字收集者：我們需要有人可以收集與太陽花學運相關的圖文、影像及文章。由於本次學運參與者眾多，網路上也有許多公開的各種圖文、影像及文字記錄。我們希望能統整這些第一手的資料，以及所有公民對於學運乃至服貿議題以及憲政危機的看法與論述。因此我們需要大家共同提供及收集這些相關資料。
（67 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 07:24 | r4007 | |
顯示 diff（56 行未修改）
*總覺得加上後人之類的就變很怪
*武則天的無字碑<<< 一切有關武則天的頻論,都是她留給後人來之言論
- *第二項也這樣列給大家投如何? 因為好少
+ *第二項也這樣列給大家投如何?
*我覺得我們該去社團用頭ㄆㄧㄢ
*我們需將會要下列人數種才：
（68 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 07:24 | r4006 | |
顯示 diff（57 行未修改）
*武則天的無字碑<<< 一切有關武則天的頻論,都是她留給後人來之言論
*第二項也這樣列給大家投如何? 因為好少
- *我覺得我們該去社團用頭
+ *我覺得我們該去社團用頭ㄆㄧㄢ
*我們需將會要下列人數種才：
圖文影像與文字收集者：我們需要有人可以收集與太陽花學運相關的圖文、影像及文章。由於本次學運參與者眾多，網路上也有許多公開的各種圖文、影像及文字記錄。我們希望能統整這些第一手的資料，以及所有公民對於學運乃至服貿議題以及憲政危機的看法與論述。因此我們需要大家共同提供及收集這些相關資料。
（67 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 07:24 | r4005 | |
顯示 diff（56 行未修改）
*總覺得加上後人之類的就變很怪
*武則天的無字碑<<< 一切有關武則天的頻論,都是她留給後人來之言論
- *第二項也這樣列給大家投如何? 因為好少人來投
+ *第二項也這樣列給大家投如何? 因為好少
*我覺得我們該去社團用頭
*我們需將會要下列人數種才：
（68 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 07:24 | r4004 | |
顯示 diff（57 行未修改）
*武則天的無字碑<<< 一切有關武則天的頻論,都是她留給後人來之言論
*第二項也這樣列給大家投如何? 因為好少人來投
- *我覺得我們該去社團用ㄊ
+ *我覺得我們該去社團用頭
*我們需將會要下列人數種才：
圖文影像與文字收集者：我們需要有人可以收集與太陽花學運相關的圖文、影像及文章。由於本次學運參與者眾多，網路上也有許多公開的各種圖文、影像及文字記錄。我們希望能統整這些第一手的資料，以及所有公民對於學運乃至服貿議題以及憲政危機的看法與論述。因此我們需要大家共同提供及收集這些相關資料。
（67 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 07:24 | r4003 | |
顯示 diff（56 行未修改）
*總覺得加上後人之類的就變很怪
*武則天的無字碑<<< 一切有關武則天的頻論,都是她留給後人來之言論
- *第二項也這樣列給大家投如何? 因為好少人來投 要
+ *第二項也這樣列給大家投如何? 因為好少人來投
*我覺得我們該去社團用ㄊ
*我們需將會要下列人數種才：
（68 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 07:24 | r4002 | |
顯示 diff（57 行未修改）
*武則天的無字碑<<< 一切有關武則天的頻論,都是她留給後人來之言論
*第二項也這樣列給大家投如何? 因為好少人來投 要
- *我覺得我們該去社團ㄩㄥ
+ *我覺得我們該去社團用ㄊ
*我們需將會要下列人數種才：
圖文影像與文字收集者：我們需要有人可以收集與太陽花學運相關的圖文、影像及文章。由於本次學運參與者眾多，網路上也有許多公開的各種圖文、影像及文字記錄。我們希望能統整這些第一手的資料，以及所有公民對於學運乃至服貿議題以及憲政危機的看法與論述。因此我們需要大家共同提供及收集這些相關資料。
（67 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 07:24 | r4001 | |
顯示 diff（56 行未修改）
*總覺得加上後人之類的就變很怪
*武則天的無字碑<<< 一切有關武則天的頻論,都是她留給後人來之言論
- *第二項也這樣列給大家投如何? 因為好少人來投 要叫
+ *第二項也這樣列給大家投如何? 因為好少人來投 要
*我覺得我們該去社團ㄩㄥ
*我們需將會要下列人數種才：
（68 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 07:24 | r4000 | |
顯示 diff（57 行未修改）
*武則天的無字碑<<< 一切有關武則天的頻論,都是她留給後人來之言論
*第二項也這樣列給大家投如何? 因為好少人來投 要叫
- *我覺得我們該去社團
+ *我覺得我們該去社團ㄩㄥ
*我們需將會要下列人數種才：
圖文影像與文字收集者：我們需要有人可以收集與太陽花學運相關的圖文、影像及文章。由於本次學運參與者眾多，網路上也有許多公開的各種圖文、影像及文字記錄。我們希望能統整這些第一手的資料，以及所有公民對於學運乃至服貿議題以及憲政危機的看法與論述。因此我們需要大家共同提供及收集這些相關資料。
（67 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 07:24 | r3999 | |
顯示 diff（56 行未修改）
*總覺得加上後人之類的就變很怪
*武則天的無字碑<<< 一切有關武則天的頻論,都是她留給後人來之言論
- *第二項也這樣列給大家投如何? 因為好少人來投 要較
+ *第二項也這樣列給大家投如何? 因為好少人來投 要叫
*我覺得我們該去社團
*我們需將會要下列人數種才：
（68 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 07:24 – 07:24 | r3996 – r3998 | |
顯示 diff（57 行未修改）
*武則天的無字碑<<< 一切有關武則天的頻論,都是她留給後人來之言論
*第二項也這樣列給大家投如何? 因為好少人來投 要較
- *我覺得我們該去
+ *我覺得我們該去社團
*我們需將會要下列人數種才：
圖文影像與文字收集者：我們需要有人可以收集與太陽花學運相關的圖文、影像及文章。由於本次學運參與者眾多，網路上也有許多公開的各種圖文、影像及文字記錄。我們希望能統整這些第一手的資料，以及所有公民對於學運乃至服貿議題以及憲政危機的看法與論述。因此我們需要大家共同提供及收集這些相關資料。
（67 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 07:24 | r3995 | |
顯示 diff（56 行未修改）
*總覺得加上後人之類的就變很怪
*武則天的無字碑<<< 一切有關武則天的頻論,都是她留給後人來之言論
- *第二項也這樣列給大家投如何? 因為好少人來投 要＿
+ *第二項也這樣列給大家投如何? 因為好少人來投 要較
*我覺得我們該去
*我們需將會要下列人數種才：
（68 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 07:24 | r3994 | |
顯示 diff（57 行未修改）
*武則天的無字碑<<< 一切有關武則天的頻論,都是她留給後人來之言論
*第二項也這樣列給大家投如何? 因為好少人來投 要＿
- *我覺得我們該ㄑ
+ *我覺得我們該去
*我們需將會要下列人數種才：
圖文影像與文字收集者：我們需要有人可以收集與太陽花學運相關的圖文、影像及文章。由於本次學運參與者眾多，網路上也有許多公開的各種圖文、影像及文字記錄。我們希望能統整這些第一手的資料，以及所有公民對於學運乃至服貿議題以及憲政危機的看法與論述。因此我們需要大家共同提供及收集這些相關資料。
（67 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 07:24 | r3993 | |
顯示 diff（56 行未修改）
*總覺得加上後人之類的就變很怪
*武則天的無字碑<<< 一切有關武則天的頻論,都是她留給後人來之言論
- *第二項也這樣列給大家投如何? 因為好少人來投 要
+ *第二項也這樣列給大家投如何? 因為好少人來投 要＿
*我覺得我們該ㄑ
*我們需將會要下列人數種才：
（68 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 07:24 | r3992 | |
顯示 diff（57 行未修改）
*武則天的無字碑<<< 一切有關武則天的頻論,都是她留給後人來之言論
*第二項也這樣列給大家投如何? 因為好少人來投 要
- *我覺得我
+ *我覺得我們該ㄑ
*我們需將會要下列人數種才：
圖文影像與文字收集者：我們需要有人可以收集與太陽花學運相關的圖文、影像及文章。由於本次學運參與者眾多，網路上也有許多公開的各種圖文、影像及文字記錄。我們希望能統整這些第一手的資料，以及所有公民對於學運乃至服貿議題以及憲政危機的看法與論述。因此我們需要大家共同提供及收集這些相關資料。
（67 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 07:24 – 07:24 | r3990 – r3991 | |
顯示 diff（56 行未修改）
*總覺得加上後人之類的就變很怪
*武則天的無字碑<<< 一切有關武則天的頻論,都是她留給後人來之言論
- *第二項也這樣列給大家投如何? 因為好少人來投
+ *第二項也這樣列給大家投如何? 因為好少人來投 要
*我覺得我
*我們需將會要下列人數種才：
（68 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 07:24 | r3989 | |
顯示 diff（58 行未修改）
*第二項也這樣列給大家投如何? 因為好少人來投
*我覺得我
-
*我們需將會要下列人數種才：
圖文影像與文字收集者：我們需要有人可以收集與太陽花學運相關的圖文、影像及文章。由於本次學運參與者眾多，網路上也有許多公開的各種圖文、影像及文字記錄。我們希望能統整這些第一手的資料，以及所有公民對於學運乃至服貿議題以及憲政危機的看法與論述。因此我們需要大家共同提供及收集這些相關資料。
（67 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 07:24 | r3988 | |
顯示 diff（56 行未修改）
*總覺得加上後人之類的就變很怪
*武則天的無字碑<<< 一切有關武則天的頻論,都是她留給後人來之言論
- *第二項也這樣列給大家投如何? 因為好少人來＿
+ *第二項也這樣列給大家投如何? 因為好少人來投
*我覺得我
（69 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 07:24 | r3987 | |
顯示 diff（58 行未修改）
*第二項也這樣列給大家投如何? 因為好少人來＿
*我覺得我
- *ㄇ
+
*我們需將會要下列人數種才：
圖文影像與文字收集者：我們需要有人可以收集與太陽花學運相關的圖文、影像及文章。由於本次學運參與者眾多，網路上也有許多公開的各種圖文、影像及文字記錄。我們希望能統整這些第一手的資料，以及所有公民對於學運乃至服貿議題以及憲政危機的看法與論述。因此我們需要大家共同提供及收集這些相關資料。
（67 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 07:24 | r3986 | |
顯示 diff（56 行未修改）
*總覺得加上後人之類的就變很怪
*武則天的無字碑<<< 一切有關武則天的頻論,都是她留給後人來之言論
- *第二項也這樣列給大家投如何? 因為好少人來
+ *第二項也這樣列給大家投如何? 因為好少人來＿
*我覺得我
*ㄇ
（69 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 07:24 – 07:24 | r3984 – r3985 | |
顯示 diff（58 行未修改）
*第二項也這樣列給大家投如何? 因為好少人來
*我覺得我
- *
+ *ㄇ
*我們需將會要下列人數種才：
圖文影像與文字收集者：我們需要有人可以收集與太陽花學運相關的圖文、影像及文章。由於本次學運參與者眾多，網路上也有許多公開的各種圖文、影像及文字記錄。我們希望能統整這些第一手的資料，以及所有公民對於學運乃至服貿議題以及憲政危機的看法與論述。因此我們需要大家共同提供及收集這些相關資料。
（67 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 07:24 – 07:24 | r3982 – r3983 | |
顯示 diff（56 行未修改）
*總覺得加上後人之類的就變很怪
*武則天的無字碑<<< 一切有關武則天的頻論,都是她留給後人來之言論
- *第二項也這樣列給大家投如何? 因為好少
+ *第二項也這樣列給大家投如何? 因為好少人來
*我覺得我
*
（69 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 07:24 | r3981 | |
顯示 diff（58 行未修改）
*第二項也這樣列給大家投如何? 因為好少
*我覺得我
+ *
*我們需將會要下列人數種才：
圖文影像與文字收集者：我們需要有人可以收集與太陽花學運相關的圖文、影像及文章。由於本次學運參與者眾多，網路上也有許多公開的各種圖文、影像及文字記錄。我們希望能統整這些第一手的資料，以及所有公民對於學運乃至服貿議題以及憲政危機的看法與論述。因此我們需要大家共同提供及收集這些相關資料。
（67 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 07:24 | r3980 | |
顯示 diff（56 行未修改）
*總覺得加上後人之類的就變很怪
*武則天的無字碑<<< 一切有關武則天的頻論,都是她留給後人來之言論
- *第二項也這樣列給大家投如何? 因為好
+ *第二項也這樣列給大家投如何? 因為好少
*我覺得我
*我們需將會要下列人數種才：
（68 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 07:24 – 07:24 | r3978 – r3979 | |
顯示 diff（57 行未修改）
*武則天的無字碑<<< 一切有關武則天的頻論,都是她留給後人來之言論
*第二項也這樣列給大家投如何? 因為好
- *我覺得我我覺得我們
+ *我覺得我
*我們需將會要下列人數種才：
圖文影像與文字收集者：我們需要有人可以收集與太陽花學運相關的圖文、影像及文章。由於本次學運參與者眾多，網路上也有許多公開的各種圖文、影像及文字記錄。我們希望能統整這些第一手的資料，以及所有公民對於學運乃至服貿議題以及憲政危機的看法與論述。因此我們需要大家共同提供及收集這些相關資料。
（67 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 07:24 – 07:24 | r3976 – r3977 | |
顯示 diff（56 行未修改）
*總覺得加上後人之類的就變很怪
*武則天的無字碑<<< 一切有關武則天的頻論,都是她留給後人來之言論
- *第二項也這樣列給大家投如何? 音
+ *第二項也這樣列給大家投如何? 因為好
*我覺得我我覺得我們
*我們需將會要下列人數種才：
（68 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 07:24 | r3975 | |
顯示 diff（57 行未修改）
*武則天的無字碑<<< 一切有關武則天的頻論,都是她留給後人來之言論
*第二項也這樣列給大家投如何? 音
- *我覺得我
+ *我覺得我我覺得我們
*我們需將會要下列人數種才：
圖文影像與文字收集者：我們需要有人可以收集與太陽花學運相關的圖文、影像及文章。由於本次學運參與者眾多，網路上也有許多公開的各種圖文、影像及文字記錄。我們希望能統整這些第一手的資料，以及所有公民對於學運乃至服貿議題以及憲政危機的看法與論述。因此我們需要大家共同提供及收集這些相關資料。
（67 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 07:24 | r3974 | |
顯示 diff（56 行未修改）
*總覺得加上後人之類的就變很怪
*武則天的無字碑<<< 一切有關武則天的頻論,都是她留給後人來之言論
- *第二項也這樣列給大家投如何?
+ *第二項也這樣列給大家投如何? 音
*我覺得我
*我們需將會要下列人數種才：
（68 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 07:24 | r3973 | |
顯示 diff（57 行未修改）
*武則天的無字碑<<< 一切有關武則天的頻論,都是她留給後人來之言論
*第二項也這樣列給大家投如何?
- *
+ *我覺得我
*我們需將會要下列人數種才：
圖文影像與文字收集者：我們需要有人可以收集與太陽花學運相關的圖文、影像及文章。由於本次學運參與者眾多，網路上也有許多公開的各種圖文、影像及文字記錄。我們希望能統整這些第一手的資料，以及所有公民對於學運乃至服貿議題以及憲政危機的看法與論述。因此我們需要大家共同提供及收集這些相關資料。
（67 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 07:24 | r3972 | |
顯示 diff（56 行未修改）
*總覺得加上後人之類的就變很怪
*武則天的無字碑<<< 一切有關武則天的頻論,都是她留給後人來之言論
- *第二項也這樣列給大家投如何?
+ *第二項也這樣列給大家投如何?
*
*我們需將會要下列人數種才：
（68 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 07:24 – 07:24 | r3970 – r3971 | |
顯示 diff（129 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 07:23 – 07:24 | r3966 – r3969 | |
顯示 diff（56 行未修改）
*總覺得加上後人之類的就變很怪
*武則天的無字碑<<< 一切有關武則天的頻論,都是她留給後人來之言論
- *第二項也開
+ *第二項也這樣列給大家投如何?
*
*我們需將會要下列人數種才：
（68 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 07:23 | r3965 | |
顯示 diff（58 行未修改）
*第二項也開
*
- *我們需將會要下列人ㄕㄨ種才：
+ *我們需將會要下列人數種才：
圖文影像與文字收集者：我們需要有人可以收集與太陽花學運相關的圖文、影像及文章。由於本次學運參與者眾多，網路上也有許多公開的各種圖文、影像及文字記錄。我們希望能統整這些第一手的資料，以及所有公民對於學運乃至服貿議題以及憲政危機的看法與論述。因此我們需要大家共同提供及收集這些相關資料。
資料整理者/文編/美編/校稿人：我們需要有人負責將收集到的資料重新排版整理，並依照其事件發生的時間、地點，及內容類型進行分類，以符合網站的架構。我們也需要文編，美編以及校稿的人將資料進行二次統整和編輯。
（66 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 07:23 | r3964 | |
顯示 diff（56 行未修改）
*總覺得加上後人之類的就變很怪
*武則天的無字碑<<< 一切有關武則天的頻論,都是她留給後人來之言論
- *第二項也開連結咧
+ *第二項也開
*
*我們需將會要下列人ㄕㄨ種才：
（68 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 07:23 | r3963 | |
顯示 diff（58 行未修改）
*第二項也開連結咧
*
- *我們需將會要下列人種才：
+ *我們需將會要下列人ㄕㄨ種才：
圖文影像與文字收集者：我們需要有人可以收集與太陽花學運相關的圖文、影像及文章。由於本次學運參與者眾多，網路上也有許多公開的各種圖文、影像及文字記錄。我們希望能統整這些第一手的資料，以及所有公民對於學運乃至服貿議題以及憲政危機的看法與論述。因此我們需要大家共同提供及收集這些相關資料。
資料整理者/文編/美編/校稿人：我們需要有人負責將收集到的資料重新排版整理，並依照其事件發生的時間、地點，及內容類型進行分類，以符合網站的架構。我們也需要文編，美編以及校稿的人將資料進行二次統整和編輯。
（66 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 07:23 | r3962 | |
顯示 diff（56 行未修改）
*總覺得加上後人之類的就變很怪
*武則天的無字碑<<< 一切有關武則天的頻論,都是她留給後人來之言論
- *第二項也開連結咧?
+ *第二項也開連結咧
*
*我們需將會要下列人種才：
（68 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 07:23 – 07:23 | r3960 – r3961 | |
顯示 diff（58 行未修改）
*第二項也開連結咧?
*
- *我們需將會要下列人數ㄓㄨㄥ才：
+ *我們需將會要下列人種才：
圖文影像與文字收集者：我們需要有人可以收集與太陽花學運相關的圖文、影像及文章。由於本次學運參與者眾多，網路上也有許多公開的各種圖文、影像及文字記錄。我們希望能統整這些第一手的資料，以及所有公民對於學運乃至服貿議題以及憲政危機的看法與論述。因此我們需要大家共同提供及收集這些相關資料。
資料整理者/文編/美編/校稿人：我們需要有人負責將收集到的資料重新排版整理，並依照其事件發生的時間、地點，及內容類型進行分類，以符合網站的架構。我們也需要文編，美編以及校稿的人將資料進行二次統整和編輯。
（66 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 07:23 | r3959 | |
顯示 diff（56 行未修改）
*總覺得加上後人之類的就變很怪
*武則天的無字碑<<< 一切有關武則天的頻論,都是她留給後人來之言論
- *第二項也開連結咧
+ *第二項也開連結咧?
*
*我們需將會要下列人數ㄓㄨㄥ才：
（68 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 07:23 – 07:23 | r3957 – r3958 | |
顯示 diff（58 行未修改）
*第二項也開連結咧
*
- *我們需將會要下列人數ㄓㄜ才：
+ *我們需將會要下列人數ㄓㄨㄥ才：
圖文影像與文字收集者：我們需要有人可以收集與太陽花學運相關的圖文、影像及文章。由於本次學運參與者眾多，網路上也有許多公開的各種圖文、影像及文字記錄。我們希望能統整這些第一手的資料，以及所有公民對於學運乃至服貿議題以及憲政危機的看法與論述。因此我們需要大家共同提供及收集這些相關資料。
資料整理者/文編/美編/校稿人：我們需要有人負責將收集到的資料重新排版整理，並依照其事件發生的時間、地點，及內容類型進行分類，以符合網站的架構。我們也需要文編，美編以及校稿的人將資料進行二次統整和編輯。
（66 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 07:23 | r3956 | |
顯示 diff（56 行未修改）
*總覺得加上後人之類的就變很怪
*武則天的無字碑<<< 一切有關武則天的頻論,都是她留給後人來之言論
- *第二項也開連結
+ *第二項也開連結咧
*
*我們需將會要下列人數ㄓㄜ才：
（68 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 07:23 – 07:23 | r3953 – r3955 | |
顯示 diff（58 行未修改）
*第二項也開連結
*
- *我們需將會要下列人ㄕㄜ才：
+ *我們需將會要下列人數ㄓㄜ才：
圖文影像與文字收集者：我們需要有人可以收集與太陽花學運相關的圖文、影像及文章。由於本次學運參與者眾多，網路上也有許多公開的各種圖文、影像及文字記錄。我們希望能統整這些第一手的資料，以及所有公民對於學運乃至服貿議題以及憲政危機的看法與論述。因此我們需要大家共同提供及收集這些相關資料。
資料整理者/文編/美編/校稿人：我們需要有人負責將收集到的資料重新排版整理，並依照其事件發生的時間、地點，及內容類型進行分類，以符合網站的架構。我們也需要文編，美編以及校稿的人將資料進行二次統整和編輯。
（66 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 07:23 | r3952 | |
顯示 diff（56 行未修改）
*總覺得加上後人之類的就變很怪
*武則天的無字碑<<< 一切有關武則天的頻論,都是她留給後人來之言論
- *第二項也開連
+ *第二項也開連結
*
*我們需將會要下列人ㄕㄜ才：
（68 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 07:23 | r3951 | |
顯示 diff（58 行未修改）
*第二項也開連
*
- *我們需將會要下列人ㄕㄠ才：
+ *我們需將會要下列人ㄕㄜ才：
圖文影像與文字收集者：我們需要有人可以收集與太陽花學運相關的圖文、影像及文章。由於本次學運參與者眾多，網路上也有許多公開的各種圖文、影像及文字記錄。我們希望能統整這些第一手的資料，以及所有公民對於學運乃至服貿議題以及憲政危機的看法與論述。因此我們需要大家共同提供及收集這些相關資料。
資料整理者/文編/美編/校稿人：我們需要有人負責將收集到的資料重新排版整理，並依照其事件發生的時間、地點，及內容類型進行分類，以符合網站的架構。我們也需要文編，美編以及校稿的人將資料進行二次統整和編輯。
（66 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 07:23 | r3950 | |
顯示 diff（56 行未修改）
*總覺得加上後人之類的就變很怪
*武則天的無字碑<<< 一切有關武則天的頻論,都是她留給後人來之言論
- *第二項也開
+ *第二項也開連
*
*我們需將會要下列人ㄕㄠ才：
（68 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 07:23 | r3949 | |
顯示 diff（58 行未修改）
*第二項也開
*
- *我們需將會要下列人ㄕ才：
+ *我們需將會要下列人ㄕㄠ才：
圖文影像與文字收集者：我們需要有人可以收集與太陽花學運相關的圖文、影像及文章。由於本次學運參與者眾多，網路上也有許多公開的各種圖文、影像及文字記錄。我們希望能統整這些第一手的資料，以及所有公民對於學運乃至服貿議題以及憲政危機的看法與論述。因此我們需要大家共同提供及收集這些相關資料。
資料整理者/文編/美編/校稿人：我們需要有人負責將收集到的資料重新排版整理，並依照其事件發生的時間、地點，及內容類型進行分類，以符合網站的架構。我們也需要文編，美編以及校稿的人將資料進行二次統整和編輯。
（66 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 07:23 | r3948 | |
顯示 diff（56 行未修改）
*總覺得加上後人之類的就變很怪
*武則天的無字碑<<< 一切有關武則天的頻論,都是她留給後人來之言論
- *第二項也＿
+ *第二項也開
*
*我們需將會要下列人ㄕ才：
（68 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 07:23 | r3947 | |
顯示 diff（58 行未修改）
*第二項也＿
*
- *我們需將會要下列人ㄕㄧㄜ才：
+ *我們需將會要下列人ㄕ才：
圖文影像與文字收集者：我們需要有人可以收集與太陽花學運相關的圖文、影像及文章。由於本次學運參與者眾多，網路上也有許多公開的各種圖文、影像及文字記錄。我們希望能統整這些第一手的資料，以及所有公民對於學運乃至服貿議題以及憲政危機的看法與論述。因此我們需要大家共同提供及收集這些相關資料。
資料整理者/文編/美編/校稿人：我們需要有人負責將收集到的資料重新排版整理，並依照其事件發生的時間、地點，及內容類型進行分類，以符合網站的架構。我們也需要文編，美編以及校稿的人將資料進行二次統整和編輯。
（66 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 07:23 | r3946 | |
顯示 diff（56 行未修改）
*總覺得加上後人之類的就變很怪
*武則天的無字碑<<< 一切有關武則天的頻論,都是她留給後人來之言論
- *第二項也
+ *第二項也＿
*
*我們需將會要下列人ㄕㄧㄜ才：
（68 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 07:23 – 07:23 | r3942 – r3945 | |
顯示 diff（58 行未修改）
*第二項也
*
- *我們需將會要下列人ㄕㄧㄛ才：
+ *我們需將會要下列人ㄕㄧㄜ才：
圖文影像與文字收集者：我們需要有人可以收集與太陽花學運相關的圖文、影像及文章。由於本次學運參與者眾多，網路上也有許多公開的各種圖文、影像及文字記錄。我們希望能統整這些第一手的資料，以及所有公民對於學運乃至服貿議題以及憲政危機的看法與論述。因此我們需要大家共同提供及收集這些相關資料。
資料整理者/文編/美編/校稿人：我們需要有人負責將收集到的資料重新排版整理，並依照其事件發生的時間、地點，及內容類型進行分類，以符合網站的架構。我們也需要文編，美編以及校稿的人將資料進行二次統整和編輯。
（66 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 07:23 | r3941 | |
顯示 diff（56 行未修改）
*總覺得加上後人之類的就變很怪
*武則天的無字碑<<< 一切有關武則天的頻論,都是她留給後人來之言論
- *第二項項也
+ *第二項也
*
*我們需將會要下列人ㄕㄧㄛ才：
（68 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 07:23 – 07:23 | r3939 – r3940 | |
顯示 diff（58 行未修改）
*第二項項也
*
- *我們需將會要下列人才：
+ *我們需將會要下列人ㄕㄧㄛ才：
圖文影像與文字收集者：我們需要有人可以收集與太陽花學運相關的圖文、影像及文章。由於本次學運參與者眾多，網路上也有許多公開的各種圖文、影像及文字記錄。我們希望能統整這些第一手的資料，以及所有公民對於學運乃至服貿議題以及憲政危機的看法與論述。因此我們需要大家共同提供及收集這些相關資料。
資料整理者/文編/美編/校稿人：我們需要有人負責將收集到的資料重新排版整理，並依照其事件發生的時間、地點，及內容類型進行分類，以符合網站的架構。我們也需要文編，美編以及校稿的人將資料進行二次統整和編輯。
（66 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 07:23 – 07:23 | r3937 – r3938 | |
顯示 diff（56 行未修改）
*總覺得加上後人之類的就變很怪
*武則天的無字碑<<< 一切有關武則天的頻論,都是她留給後人來之言論
- *
+ *第二項項也
*
*我們需將會要下列人才：
（68 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 07:23 | r3936 | |
顯示 diff（58 行未修改）
*
*
- *我們需要下列人才：
+ *我們需將會要下列人才：
圖文影像與文字收集者：我們需要有人可以收集與太陽花學運相關的圖文、影像及文章。由於本次學運參與者眾多，網路上也有許多公開的各種圖文、影像及文字記錄。我們希望能統整這些第一手的資料，以及所有公民對於學運乃至服貿議題以及憲政危機的看法與論述。因此我們需要大家共同提供及收集這些相關資料。
資料整理者/文編/美編/校稿人：我們需要有人負責將收集到的資料重新排版整理，並依照其事件發生的時間、地點，及內容類型進行分類，以符合網站的架構。我們也需要文編，美編以及校稿的人將資料進行二次統整和編輯。
（66 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 07:23 – 07:23 | r3934 – r3935 | |
顯示 diff（39 行未修改）
／台灣所發生的事 ada+1
／台灣發生的事 YC+1
+
二，*Fei：
*用讓我捫為歷未來歷史的守護者,把定位留給後人來決定
（12 行未修改）
*總覺得加上後人之類的就變很怪
*武則天的無字碑<<< 一切有關武則天的頻論,都是她留給後人來之言論
+ *
*
*我們需要下列人才：
（68 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 07:23 – 07:23 | r3931 – r3933 | |
顯示 diff（55 行未修改）
*總覺得加上後人之類的就變很怪
*武則天的無字碑<<< 一切有關武則天的頻論,都是她留給後人來之言論
- *
*
-
-
-
- 我們需要下列人才：
+ *我們需要下列人才：
圖文影像與文字收集者：我們需要有人可以收集與太陽花學運相關的圖文、影像及文章。由於本次學運參與者眾多，網路上也有許多公開的各種圖文、影像及文字記錄。我們希望能統整這些第一手的資料，以及所有公民對於學運乃至服貿議題以及憲政危機的看法與論述。因此我們需要大家共同提供及收集這些相關資料。
資料整理者/文編/美編/校稿人：我們需要有人負責將收集到的資料重新排版整理，並依照其事件發生的時間、地點，及內容類型進行分類，以符合網站的架構。我們也需要文編，美編以及校稿的人將資料進行二次統整和編輯。
（66 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 07:22 – 07:23 | r3911 – r3930 | |
顯示 diff（54 行未修改）
*讓我捫成為未來歷史的守護者,把定位留給後人來決定。 <<<<
*總覺得加上後人之類的就變很怪
- *武則天的無字碑<<< 一切ˋ頻論,都是人言
- *台灣的事 Orz
+ *武則天的無字碑<<< 一切有關武則天的頻論,都是她留給後人來之言論
+ *
+ *
（70 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 07:22 – 07:22 | r3905 – r3910 | |
顯示 diff（45 行未修改）
*YC：：*一起寫下真實的歷史。
*留給後人最真實的歷史（
- *／讓我們寫下真實，成為歷史的推動者*讓我們，把成為歷史的推動者。
- *屬於台灣的歷史記錄下來
- ，**給後人來xx
- *耕耕 ：
+ *／讓我們寫下真實，成為歷史的推動者*讓我們，把成為歷史的推動者，
+ *紀錄台灣最真實的面貌。*耕耕 ：
*然後，用我們的雙手，書寫歷史／守護真相
（1 行未修改）
*書寫歷史，守護真相。（BY耕耕）
*其實我覺得兩個的分既就像Sitos所說，要看我們怎麼定義文播?
- *讓我們，成為歷史的推動者，
- *紀錄台灣最真實的面貌。 呢?
*讓我捫成為未來歷史的守護者,把定位留給後人來決定。 <<<<
*總覺得加上後人之類的就變很怪
*武則天的無字碑<<< 一切ˋ頻論,都是人言
*台灣的事 Orz
- *我覺得所發生的事比較能解釋我們想講什麼(?
+
（69 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 07:21 – 07:21 | r3895 – r3904 | |
顯示 diff（59 行未修改）
*總覺得加上後人之類的就變很怪
*武則天的無字碑<<< 一切ˋ頻論,都是人言
- *'像那樣: YC+1 這樣投好了?
*台灣的事 Orz
*我覺得所發生的事比較能解釋我們想講什麼(?
（71 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 07:19 – 07:19 | r3893 – r3894 | |
顯示 diff（61 行未修改）
*'像那樣: YC+1 這樣投好了?
*台灣的事 Orz
- *
*我覺得所發生的事比較能解釋我們想講什麼(?
（70 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 07:19 – 07:19 | r3885 – r3892 | |
顯示 diff（59 行未修改）
*總覺得加上後人之類的就變很怪
*武則天的無字碑<<< 一切ˋ頻論,都是人言
- *'像那樣
+ *'像那樣: YC+1 這樣投好了?
*台灣的事 Orz
*
（72 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 07:19 – 07:19 | r3883 – r3884 | |
顯示 diff（37 行未修改）
用
一，台灣的事
- ／台灣所發生的事 ada
+ ／台灣所發生的事 ada+1
／台灣發生的事 YC+1
二，*Fei：
（94 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 07:19 – 07:19 | r3881 – r3882 | |
顯示 diff（59 行未修改）
*總覺得加上後人之類的就變很怪
*武則天的無字碑<<< 一切ˋ頻論,都是人言
- *'像＿
+ *'像那樣
*台灣的事 Orz
*
（72 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 07:19 | r3880 | |
顯示 diff（37 行未修改）
用
一，台灣的事
- ／台灣所發生的事 a
+ ／台灣所發生的事 ada
／台灣發生的事 YC+1
二，*Fei：
（94 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 07:19 | r3879 | |
顯示 diff（59 行未修改）
*總覺得加上後人之類的就變很怪
*武則天的無字碑<<< 一切ˋ頻論,都是人言
- *'像
+ *'像＿
*台灣的事 Orz
*
（72 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 07:19 | r3878 | |
顯示 diff（37 行未修改）
用
一，台灣的事
- ／台灣所發生的事
+ ／台灣所發生的事 a
／台灣發生的事 YC+1
二，*Fei：
（94 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 07:19 – 07:19 | r3876 – r3877 | |
顯示 diff（59 行未修改）
*總覺得加上後人之類的就變很怪
*武則天的無字碑<<< 一切ˋ頻論,都是人言
- *先決定第一項˙好了 要台灣的事 還是台灣所發生的事?好噢! 該怎麼投票呢? 寫___+1?(不過我個人喜歡"台灣發生的事"Orz)決定了!三種都放XD
+ *'像
*台灣的事 Orz
*
（72 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 07:19 | r3875 | |
顯示 diff（37 行未修改）
用
一，台灣的事
- ／台灣所發生的事
+ ／台灣所發生的事
／台灣發生的事 YC+1
二，*Fei：
（94 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 07:18 – 07:19 | r3862 – r3874 | |
顯示 diff（36 行未修改）
親耳聞台灣人民的訴求。
用
- 一，台灣的事／台灣所發生的事
+ 一，台灣的事
+ ／台灣所發生的事
+ ／台灣發生的事 YC+1
二，*Fei：
*用讓我捫為歷未來歷史的守護者,把定位留給後人來決定
（16 行未修改）
*總覺得加上後人之類的就變很怪
*武則天的無字碑<<< 一切ˋ頻論,都是人言
- *先決定第一項˙好了 要台灣的事 還是台灣所發生的事?好噢! 該怎麼投票呢? 寫___+1?(不過我個人喜歡"台灣發生的事"Orz)
+ *先決定第一項˙好了 要台灣的事 還是台灣所發生的事?好噢! 該怎麼投票呢? 寫___+1?(不過我個人喜歡"台灣發生的事"Orz)決定了!三種都放XD
*台灣的事 Orz
*
（72 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 07:18 | r3861 | |
顯示 diff（59 行未修改）
*先決定第一項˙好了 要台灣的事 還是台灣所發生的事?好噢! 該怎麼投票呢? 寫___+1?(不過我個人喜歡"台灣發生的事"Orz)
*台灣的事 Orz
+ *
*我覺得所發生的事比較能解釋我們想講什麼(?
（70 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 07:18 | r3860 | |
顯示 diff（57 行未修改）
*總覺得加上後人之類的就變很怪
*武則天的無字碑<<< 一切ˋ頻論,都是人言
- *先決定第一項˙好了 要台灣的事 還是台灣所發生的事?好噢! 該怎麼投票呢? 寫___+1?(不過我個人喜歡"台灣發生的事Orz)
+ *先決定第一項˙好了 要台灣的事 還是台灣所發生的事?好噢! 該怎麼投票呢? 寫___+1?(不過我個人喜歡"台灣發生的事"Orz)
*台灣的事 Orz
*我覺得所發生的事比較能解釋我們想講什麼(?
（71 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 07:18 – 07:18 | r3856 – r3859 | |
顯示 diff（58 行未修改）
*武則天的無字碑<<< 一切ˋ頻論,都是人言
*先決定第一項˙好了 要台灣的事 還是台灣所發生的事?好噢! 該怎麼投票呢? 寫___+1?(不過我個人喜歡"台灣發生的事Orz)
- *台灣的事
+ *台灣的事 Orz
*我覺得所發生的事比較能解釋我們想講什麼(?
（70 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 07:18 | r3855 | |
顯示 diff（57 行未修改）
*總覺得加上後人之類的就變很怪
*武則天的無字碑<<< 一切ˋ頻論,都是人言
- *先決定第一項˙好了 要台灣的事 還是台灣所發生的事?好噢! 該怎麼投票呢? 寫___+1?(不過我個人喜歡"台灣發生的事Orz")
+ *先決定第一項˙好了 要台灣的事 還是台灣所發生的事?好噢! 該怎麼投票呢? 寫___+1?(不過我個人喜歡"台灣發生的事Orz)
*台灣的事
*我覺得所發生的事比較能解釋我們想講什麼(?
（71 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 07:18 – 07:18 | r3849 – r3854 | |
顯示 diff（58 行未修改）
*武則天的無字碑<<< 一切ˋ頻論,都是人言
*先決定第一項˙好了 要台灣的事 還是台灣所發生的事?好噢! 該怎麼投票呢? 寫___+1?(不過我個人喜歡"台灣發生的事Orz")
- *台灣的台灣的事
- *是
+ *台灣的事
*我覺得所發生的事比較能解釋我們想講什麼(?
（70 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 07:18 – 07:18 | r3847 – r3848 | |
顯示 diff（57 行未修改）
*總覺得加上後人之類的就變很怪
*武則天的無字碑<<< 一切ˋ頻論,都是人言
- *先決定第一項˙好了 要台灣的事 還是台灣所發生的事?好噢! 該怎麼投票呢? 寫___+1?(不過我個人喜歡"台灣發生的事O")
+ *先決定第一項˙好了 要台灣的事 還是台灣所發生的事?好噢! 該怎麼投票呢? 寫___+1?(不過我個人喜歡"台灣發生的事Orz")
*台灣的台灣的事
*是
（72 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 07:18 | r3846 | |
顯示 diff（58 行未修改）
*武則天的無字碑<<< 一切ˋ頻論,都是人言
*先決定第一項˙好了 要台灣的事 還是台灣所發生的事?好噢! 該怎麼投票呢? 寫___+1?(不過我個人喜歡"台灣發生的事O")
- *台灣的是
+ *台灣的台灣的事
+ *是
*我覺得所發生的事比較能解釋我們想講什麼(?
（70 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 07:18 – 07:18 | r3842 – r3845 | |
顯示 diff（57 行未修改）
*總覺得加上後人之類的就變很怪
*武則天的無字碑<<< 一切ˋ頻論,都是人言
- *先決定第一項˙好了 要台灣的事 還是台灣所發生的事?好噢! 該怎麼投票呢? 寫___+1?(不過我個人喜歡)
+ *先決定第一項˙好了 要台灣的事 還是台灣所發生的事?好噢! 該怎麼投票呢? 寫___+1?(不過我個人喜歡"台灣發生的事O")
*台灣的是
*我覺得所發生的事比較能解釋我們想講什麼(?
（71 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 07:18 | r3841 | |
顯示 diff（58 行未修改）
*武則天的無字碑<<< 一切ˋ頻論,都是人言
*先決定第一項˙好了 要台灣的事 還是台灣所發生的事?好噢! 該怎麼投票呢? 寫___+1?(不過我個人喜歡)
- *
+ *台灣的是
*我覺得所發生的事比較能解釋我們想講什麼(?
（70 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 07:17 – 07:18 | r3826 – r3840 | |
顯示 diff（57 行未修改）
*總覺得加上後人之類的就變很怪
*武則天的無字碑<<< 一切ˋ頻論,都是人言
- *先決定第一項˙好了 要台灣的事 還是台灣所發生的事?
+ *先決定第一項˙好了 要台灣的事 還是台灣所發生的事?好噢! 該怎麼投票呢? 寫___+1?(不過我個人喜歡)
*
*我覺得所發生的事比較能解釋我們想講什麼(?
（71 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 07:16 – 07:17 | r3816 – r3825 | |
顯示 diff（58 行未修改）
*武則天的無字碑<<< 一切ˋ頻論,都是人言
*先決定第一項˙好了 要台灣的事 還是台灣所發生的事?
- *
*
+ *我覺得所發生的事比較能解釋我們想講什麼(?
（69 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 07:15 – 07:16 | r3803 – r3815 | |
顯示 diff（50 行未修改）
*@Ada 你的最後一句要不要寫"留給後人"就好??
- *書寫歷史，守護真相。 我也是～～那我也趴一下 大家暫時散會一下下巴～
- * 你的這句應該可以(我個人覺得XD(Fei在爬文XD
+ *書寫歷史，守護真相。（BY耕耕）
*其實我覺得兩個的分既就像Sitos所說，要看我們怎麼定義文播?
*讓我們，成為歷史的推動者，
（2 行未修改）
*總覺得加上後人之類的就變很怪
*武則天的無字碑<<< 一切ˋ頻論,都是人言
+ *先決定第一項˙好了 要台灣的事 還是台灣所發生的事?
*
*
（71 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 07:10 – 07:11 | r3791 – r3802 | |
顯示 diff（57 行未修改）
*讓我捫成為未來歷史的守護者,把定位留給後人來決定。 <<<<
*總覺得加上後人之類的就變很怪
- *吳
+ *武則天的無字碑<<< 一切ˋ頻論,都是人言
+ *
+ *
（69 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 07:10 | r3790 | |
顯示 diff（50 行未修改）
*@Ada 你的最後一句要不要寫"留給後人"就好??
-
*書寫歷史，守護真相。 我也是～～那我也趴一下 大家暫時散會一下下巴～
* 你的這句應該可以(我個人覺得XD(Fei在爬文XD
（77 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 07:10 | r3789 | |
顯示 diff（58 行未修改）
*讓我捫成為未來歷史的守護者,把定位留給後人來決定。 <<<<
*總覺得加上後人之類的就變很怪
- *
+ *吳
（69 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 07:10 – 07:10 | r3787 – r3788 | |
顯示 diff（50 行未修改）
*@Ada 你的最後一句要不要寫"留給後人"就好??
- *好喔 我想想看
+
*書寫歷史，守護真相。 我也是～～那我也趴一下 大家暫時散會一下下巴～
* 你的這句應該可以(我個人覺得XD(Fei在爬文XD
（77 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 07:10 – 07:10 | r3780 – r3786 | |
顯示 diff（58 行未修改）
*讓我捫成為未來歷史的守護者,把定位留給後人來決定。 <<<<
*總覺得加上後人之類的就變很怪
+ *
+
我們需要下列人才：
（68 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 07:09 – 07:10 | r3768 – r3779 | |
顯示 diff（55 行未修改）
*其實我覺得兩個的分既就像Sitos所說，要看我們怎麼定義文播?
*讓我們，成為歷史的推動者，
- *紀錄台灣最真實的面貌。
- * 呢?
+ *紀錄台灣最真實的面貌。 呢?
*讓我捫成為未來歷史的守護者,把定位留給後人來決定。 <<<<
+ *總覺得加上後人之類的就變很怪
我們需要下列人才：
（68 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 07:09 | r3767 | |
顯示 diff（57 行未修改）
*紀錄台灣最真實的面貌。
* 呢?
- *讓我捫成為未來歷史的守護者,把定位留給後人來決定。 <<<
+ *讓我捫成為未來歷史的守護者,把定位留給後人來決定。 <<<<
+
我們需要下列人才：
圖文影像與文字收集者：我們需要有人可以收集與太陽花學運相關的圖文、影像及文章。由於本次學運參與者眾多，網路上也有許多公開的各種圖文、影像及文字記錄。我們希望能統整這些第一手的資料，以及所有公民對於學運乃至服貿議題以及憲政危機的看法與論述。因此我們需要大家共同提供及收集這些相關資料。
（67 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 07:09 | r3766 | |
顯示 diff（54 行未修改）
* 你的這句應該可以(我個人覺得XD(Fei在爬文XD
*其實我覺得兩個的分既就像Sitos所說，要看我們怎麼定義文播?
- *呈現歷史最真實的面貌 呢?
+ *讓我們，成為歷史的推動者，
+ *紀錄台灣最真實的面貌。
+ * 呢?
*讓我捫成為未來歷史的守護者,把定位留給後人來決定。 <<<
我們需要下列人才：
（68 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 07:09 – 07:09 | r3762 – r3765 | |
顯示 diff（55 行未修改）
*其實我覺得兩個的分既就像Sitos所說，要看我們怎麼定義文播?
*呈現歷史最真實的面貌 呢?
+ *讓我捫成為未來歷史的守護者,把定位留給後人來決定。 <<<
我們需要下列人才：
圖文影像與文字收集者：我們需要有人可以收集與太陽花學運相關的圖文、影像及文章。由於本次學運參與者眾多，網路上也有許多公開的各種圖文、影像及文字記錄。我們希望能統整這些第一手的資料，以及所有公民對於學運乃至服貿議題以及憲政危機的看法與論述。因此我們需要大家共同提供及收集這些相關資料。
（67 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 07:09 – 07:09 | r3760 – r3761 | |
顯示 diff（126 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 07:08 | r3759 | |
顯示 diff（54 行未修改）
* 你的這句應該可以(我個人覺得XD(Fei在爬文XD
*其實我覺得兩個的分既就像Sitos所說，要看我們怎麼定義文播?
- *呈現歷史最真實的面貌 呢?
+ *呈現歷史最真實的面貌 呢?
我們需要下列人才：
圖文影像與文字收集者：我們需要有人可以收集與太陽花學運相關的圖文、影像及文章。由於本次學運參與者眾多，網路上也有許多公開的各種圖文、影像及文字記錄。我們希望能統整這些第一手的資料，以及所有公民對於學運乃至服貿議題以及憲政危機的看法與論述。因此我們需要大家共同提供及收集這些相關資料。
（67 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 07:07 – 07:07 | r3756 – r3758 | |
顯示 diff（54 行未修改）
* 你的這句應該可以(我個人覺得XD(Fei在爬文XD
*其實我覺得兩個的分既就像Sitos所說，要看我們怎麼定義文播?
- *我腦袋需要醒一下 等等回來
+ *呈現歷史最真實的面貌 呢?
我們需要下列人才：
圖文影像與文字收集者：我們需要有人可以收集與太陽花學運相關的圖文、影像及文章。由於本次學運參與者眾多，網路上也有許多公開的各種圖文、影像及文字記錄。我們希望能統整這些第一手的資料，以及所有公民對於學運乃至服貿議題以及憲政危機的看法與論述。因此我們需要大家共同提供及收集這些相關資料。
（67 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 07:07 – 07:07 | r3746 – r3755 | |
顯示 diff（38 行未修改）
一，台灣的事／台灣所發生的事
二，*Fei：
- *用讓我捫為歷歷史的守護者
+ *用讓我捫為歷未來歷史的守護者,把定位留給後人來決定
*ZIH：
*用我們的手透過鍵盤，成為編織歷史的推動者。
（83 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 07:05 – 07:06 | r3736 – r3745 | |
顯示 diff（51 行未修改）
*@Ada 你的最後一句要不要寫"留給後人"就好??
*好喔 我想想看
- *書寫歷史，守護真相。 我也是
+ *書寫歷史，守護真相。 我也是～～那我也趴一下 大家暫時散會一下下巴～
* 你的這句應該可以(我個人覺得XD(Fei在爬文XD
*其實我覺得兩個的分既就像Sitos所說，要看我們怎麼定義文播?
（70 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 07:05 | r3735 | |
顯示 diff（54 行未修改）
* 你的這句應該可以(我個人覺得XD(Fei在爬文XD
*其實我覺得兩個的分既就像Sitos所說，要看我們怎麼定義文播?
- *我腦袋需要醒一下 等等回ㄌㄞ
+ *我腦袋需要醒一下 等等回來
我們需要下列人才：
圖文影像與文字收集者：我們需要有人可以收集與太陽花學運相關的圖文、影像及文章。由於本次學運參與者眾多，網路上也有許多公開的各種圖文、影像及文字記錄。我們希望能統整這些第一手的資料，以及所有公民對於學運乃至服貿議題以及憲政危機的看法與論述。因此我們需要大家共同提供及收集這些相關資料。
（67 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 07:05 | r3734 | |
顯示 diff（51 行未修改）
*@Ada 你的最後一句要不要寫"留給後人"就好??
*好喔 我想想看
- *書寫歷史，守護真相。 我也
+ *書寫歷史，守護真相。 我也是
* 你的這句應該可以(我個人覺得XD(Fei在爬文XD
*其實我覺得兩個的分既就像Sitos所說，要看我們怎麼定義文播?
（70 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 07:05 | r3733 | |
顯示 diff（54 行未修改）
* 你的這句應該可以(我個人覺得XD(Fei在爬文XD
*其實我覺得兩個的分既就像Sitos所說，要看我們怎麼定義文播?
- *我腦袋需要醒一下 等等回
+ *我腦袋需要醒一下 等等回ㄌㄞ
我們需要下列人才：
圖文影像與文字收集者：我們需要有人可以收集與太陽花學運相關的圖文、影像及文章。由於本次學運參與者眾多，網路上也有許多公開的各種圖文、影像及文字記錄。我們希望能統整這些第一手的資料，以及所有公民對於學運乃至服貿議題以及憲政危機的看法與論述。因此我們需要大家共同提供及收集這些相關資料。
（67 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 07:05 | r3732 | |
顯示 diff（51 行未修改）
*@Ada 你的最後一句要不要寫"留給後人"就好??
*好喔 我想想看
- *書寫歷史，守護真相。 我
+ *書寫歷史，守護真相。 我也
* 你的這句應該可以(我個人覺得XD(Fei在爬文XD
*其實我覺得兩個的分既就像Sitos所說，要看我們怎麼定義文播?
（70 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 07:05 | r3731 | |
顯示 diff（54 行未修改）
* 你的這句應該可以(我個人覺得XD(Fei在爬文XD
*其實我覺得兩個的分既就像Sitos所說，要看我們怎麼定義文播?
- *我腦袋需要醒一下 等ㄉㄥ
+ *我腦袋需要醒一下 等等回
我們需要下列人才：
圖文影像與文字收集者：我們需要有人可以收集與太陽花學運相關的圖文、影像及文章。由於本次學運參與者眾多，網路上也有許多公開的各種圖文、影像及文字記錄。我們希望能統整這些第一手的資料，以及所有公民對於學運乃至服貿議題以及憲政危機的看法與論述。因此我們需要大家共同提供及收集這些相關資料。
（67 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 07:05 | r3730 | |
顯示 diff（51 行未修改）
*@Ada 你的最後一句要不要寫"留給後人"就好??
*好喔 我想想看
- *書寫歷史，守護真相。 ＿
+ *書寫歷史，守護真相。 我
* 你的這句應該可以(我個人覺得XD(Fei在爬文XD
*其實我覺得兩個的分既就像Sitos所說，要看我們怎麼定義文播?
（70 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 07:05 | r3729 | |
顯示 diff（54 行未修改）
* 你的這句應該可以(我個人覺得XD(Fei在爬文XD
*其實我覺得兩個的分既就像Sitos所說，要看我們怎麼定義文播?
- *我腦袋需要醒一下 等
+ *我腦袋需要醒一下 等ㄉㄥ
我們需要下列人才：
圖文影像與文字收集者：我們需要有人可以收集與太陽花學運相關的圖文、影像及文章。由於本次學運參與者眾多，網路上也有許多公開的各種圖文、影像及文字記錄。我們希望能統整這些第一手的資料，以及所有公民對於學運乃至服貿議題以及憲政危機的看法與論述。因此我們需要大家共同提供及收集這些相關資料。
（67 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 07:05 | r3728 | |
顯示 diff（51 行未修改）
*@Ada 你的最後一句要不要寫"留給後人"就好??
*好喔 我想想看
- *書寫歷史，守護真相。
+ *書寫歷史，守護真相。 ＿
* 你的這句應該可以(我個人覺得XD(Fei在爬文XD
*其實我覺得兩個的分既就像Sitos所說，要看我們怎麼定義文播?
（70 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 07:05 | r3727 | |
顯示 diff（54 行未修改）
* 你的這句應該可以(我個人覺得XD(Fei在爬文XD
*其實我覺得兩個的分既就像Sitos所說，要看我們怎麼定義文播?
- *我腦袋需要醒一下
+ *我腦袋需要醒一下 等
我們需要下列人才：
圖文影像與文字收集者：我們需要有人可以收集與太陽花學運相關的圖文、影像及文章。由於本次學運參與者眾多，網路上也有許多公開的各種圖文、影像及文字記錄。我們希望能統整這些第一手的資料，以及所有公民對於學運乃至服貿議題以及憲政危機的看法與論述。因此我們需要大家共同提供及收集這些相關資料。
（67 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 07:05 – 07:05 | r3725 – r3726 | |
顯示 diff（51 行未修改）
*@Ada 你的最後一句要不要寫"留給後人"就好??
*好喔 我想想看
- *書寫歷史，守護真相。
+ *書寫歷史，守護真相。
* 你的這句應該可以(我個人覺得XD(Fei在爬文XD
*其實我覺得兩個的分既就像Sitos所說，要看我們怎麼定義文播?
（70 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 07:05 – 07:05 | r3719 – r3724 | |
顯示 diff（54 行未修改）
* 你的這句應該可以(我個人覺得XD(Fei在爬文XD
*其實我覺得兩個的分既就像Sitos所說，要看我們怎麼定義文播?
+ *我腦袋需要醒一下
我們需要下列人才：
圖文影像與文字收集者：我們需要有人可以收集與太陽花學運相關的圖文、影像及文章。由於本次學運參與者眾多，網路上也有許多公開的各種圖文、影像及文字記錄。我們希望能統整這些第一手的資料，以及所有公民對於學運乃至服貿議題以及憲政危機的看法與論述。因此我們需要大家共同提供及收集這些相關資料。
（67 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 07:05 – 07:05 | r3715 – r3718 | |
顯示 diff（51 行未修改）
*@Ada 你的最後一句要不要寫"留給後人"就好??
*好喔 我想想看
- *書寫歷史，守護真相。？的話捏耕耕
+ *書寫歷史，守護真相。
* 你的這句應該可以(我個人覺得XD(Fei在爬文XD
*其實我覺得兩個的分既就像Sitos所說，要看我們怎麼定義文播?
（69 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 07:05 | r3714 | |
顯示 diff（38 行未修改）
一，台灣的事／台灣所發生的事
二，*Fei：
- *用讓我捫為歷歷史
+ *用讓我捫為歷歷史的守護者
*ZIH：
*用我們的手透過鍵盤，成為編織歷史的推動者。
（82 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 07:05 | r3713 | |
顯示 diff（51 行未修改）
*@Ada 你的最後一句要不要寫"留給後人"就好??
*好喔 我想想看
- *書寫歷史，守護真相？的話捏耕耕
+ *書寫歷史，守護真相。？的話捏耕耕
* 你的這句應該可以(我個人覺得XD(Fei在爬文XD
*其實我覺得兩個的分既就像Sitos所說，要看我們怎麼定義文播?
（69 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 07:04 – 07:04 | r3711 – r3712 | |
顯示 diff（125 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 07:04 | r3710 | |
顯示 diff（51 行未修改）
*@Ada 你的最後一句要不要寫"留給後人"就好??
*好喔 我想想看
- *書寫歷史守護真相？的話捏耕耕
+ *書寫歷史，守護真相？的話捏耕耕
* 你的這句應該可以(我個人覺得XD(Fei在爬文XD
*其實我覺得兩個的分既就像Sitos所說，要看我們怎麼定義文播?
（69 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 07:04 – 07:04 | r3707 – r3709 | |
顯示 diff（38 行未修改）
一，台灣的事／台灣所發生的事
二，*Fei：
- *用讓我捫為歷
+ *用讓我捫為歷歷史
*ZIH：
*用我們的手透過鍵盤，成為編織歷史的推動者。
（82 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 07:04 | r3706 | |
顯示 diff（51 行未修改）
*@Ada 你的最後一句要不要寫"留給後人"就好??
*好喔 我想想看
- *書寫歷史+守護真相？的話捏耕耕
+ *書寫歷史守護真相？的話捏耕耕
* 你的這句應該可以(我個人覺得XD(Fei在爬文XD
*其實我覺得兩個的分既就像Sitos所說，要看我們怎麼定義文播?
（69 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 07:04 | r3705 | |
顯示 diff（38 行未修改）
一，台灣的事／台灣所發生的事
二，*Fei：
- *用讓我捫為歷g
+ *用讓我捫為歷
*ZIH：
*用我們的手透過鍵盤，成為編織歷史的推動者。
（82 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 07:04 | r3704 | |
顯示 diff（51 行未修改）
*@Ada 你的最後一句要不要寫"留給後人"就好??
*好喔 我想想看
- *書寫歷史+守護真相？的話捏耕耕 你的這句應該可以(我個人覺得XD(Fei在爬文XD
+ *書寫歷史+守護真相？的話捏耕耕
+ * 你的這句應該可以(我個人覺得XD(Fei在爬文XD
*其實我覺得兩個的分既就像Sitos所說，要看我們怎麼定義文播?
我們需要下列人才：
（68 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 07:04 | r3703 | |
顯示 diff（38 行未修改）
一，台灣的事／台灣所發生的事
二，*Fei：
- *用讓我捫為歷立ˇ
+ *用讓我捫為歷g
*ZIH：
*用我們的手透過鍵盤，成為編織歷史的推動者。
（81 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 07:04 | r3702 | |
顯示 diff（51 行未修改）
*@Ada 你的最後一句要不要寫"留給後人"就好??
*好喔 我想想看
- *書寫歷史+守護真相？的話捏耕耕（ 你的這句應該可以(我個人覺得XD(Fei在爬文XD
+ *書寫歷史+守護真相？的話捏耕耕 你的這句應該可以(我個人覺得XD(Fei在爬文XD
*其實我覺得兩個的分既就像Sitos所說，要看我們怎麼定義文播?
我們需要下列人才：
（68 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 07:04 | r3701 | |
顯示 diff（38 行未修改）
一，台灣的事／台灣所發生的事
二，*Fei：
- *用讓我捫為歷立
+ *用讓我捫為歷立ˇ
*ZIH：
*用我們的手透過鍵盤，成為編織歷史的推動者。
（81 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 07:04 | r3700 | |
顯示 diff（51 行未修改）
*@Ada 你的最後一句要不要寫"留給後人"就好??
*好喔 我想想看
- *書寫歷史+守護真相？的話捏耕耕（我覺得 你的這句應該可以(我個人覺得XD(Fei在爬文XD
+ *書寫歷史+守護真相？的話捏耕耕（ 你的這句應該可以(我個人覺得XD(Fei在爬文XD
*其實我覺得兩個的分既就像Sitos所說，要看我們怎麼定義文播?
我們需要下列人才：
（68 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 07:04 | r3699 | |
顯示 diff（38 行未修改）
一，台灣的事／台灣所發生的事
二，*Fei：
- *用讓我捫為歷
+ *用讓我捫為歷立
*ZIH：
*用我們的手透過鍵盤，成為編織歷史的推動者。
（81 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 07:04 | r3698 | |
顯示 diff（51 行未修改）
*@Ada 你的最後一句要不要寫"留給後人"就好??
*好喔 我想想看
- *書寫歷史+守護真相？的話捏耕耕（我覺得我現 你的這句應該可以(我個人覺得XD(Fei在爬文XD
+ *書寫歷史+守護真相？的話捏耕耕（我覺得 你的這句應該可以(我個人覺得XD(Fei在爬文XD
*其實我覺得兩個的分既就像Sitos所說，要看我們怎麼定義文播?
我們需要下列人才：
（68 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 07:04 | r3697 | |
顯示 diff（38 行未修改）
一，台灣的事／台灣所發生的事
二，*Fei：
- *用讓我捫為歷真
+ *用讓我捫為歷
*ZIH：
*用我們的手透過鍵盤，成為編織歷史的推動者。
（81 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 07:04 | r3696 | |
顯示 diff（51 行未修改）
*@Ada 你的最後一句要不要寫"留給後人"就好??
*好喔 我想想看
- *書寫歷史+守護真相？的話捏耕耕（我覺得我現在頭腦混亂XD呈 你的這句應該可以(我個人覺得XD(Fei在爬文XD
+ *書寫歷史+守護真相？的話捏耕耕（我覺得我現 你的這句應該可以(我個人覺得XD(Fei在爬文XD
*其實我覺得兩個的分既就像Sitos所說，要看我們怎麼定義文播?
我們需要下列人才：
（68 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 07:04 | r3695 | |
顯示 diff（38 行未修改）
一，台灣的事／台灣所發生的事
二，*Fei：
- *用讓我捫為歷真相
+ *用讓我捫為歷真
*ZIH：
*用我們的手透過鍵盤，成為編織歷史的推動者。
（81 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 07:04 | r3694 | |
顯示 diff（51 行未修改）
*@Ada 你的最後一句要不要寫"留給後人"就好??
*好喔 我想想看
- *書寫歷史+守護真相？的話捏耕耕（我覺得我現在頭腦混亂XD呈現 你的這句應該可以(我個人覺得XD(Fei在爬文XD
+ *書寫歷史+守護真相？的話捏耕耕（我覺得我現在頭腦混亂XD呈 你的這句應該可以(我個人覺得XD(Fei在爬文XD
*其實我覺得兩個的分既就像Sitos所說，要看我們怎麼定義文播?
我們需要下列人才：
（68 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 07:04 | r3693 | |
顯示 diff（38 行未修改）
一，台灣的事／台灣所發生的事
二，*Fei：
- *用讓我捫為歷真相的
+ *用讓我捫為歷真相
*ZIH：
*用我們的手透過鍵盤，成為編織歷史的推動者。
（81 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 07:04 | r3692 | |
顯示 diff（51 行未修改）
*@Ada 你的最後一句要不要寫"留給後人"就好??
*好喔 我想想看
- *書寫歷史+守護真相？的話捏耕耕（我覺得我現在頭腦混亂XD呈現看什 你的這句應該可以(我個人覺得XD(Fei在爬文XD
+ *書寫歷史+守護真相？的話捏耕耕（我覺得我現在頭腦混亂XD呈現 你的這句應該可以(我個人覺得XD(Fei在爬文XD
*其實我覺得兩個的分既就像Sitos所說，要看我們怎麼定義文播?
我們需要下列人才：
（68 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 07:04 | r3691 | |
顯示 diff（38 行未修改）
一，台灣的事／台灣所發生的事
二，*Fei：
- *用讓我捫為歷真相的真
+ *用讓我捫為歷真相的
*ZIH：
*用我們的手透過鍵盤，成為編織歷史的推動者。
（81 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 07:04 | r3690 | |
顯示 diff（51 行未修改）
*@Ada 你的最後一句要不要寫"留給後人"就好??
*好喔 我想想看
- *書寫歷史+守護真相？的話捏耕耕（我覺得我現在頭腦混亂XD呈現看什麼都很好 你的這句應該可以(我個人覺得XD(Fei在爬文XD
+ *書寫歷史+守護真相？的話捏耕耕（我覺得我現在頭腦混亂XD呈現看什 你的這句應該可以(我個人覺得XD(Fei在爬文XD
*其實我覺得兩個的分既就像Sitos所說，要看我們怎麼定義文播?
我們需要下列人才：
（68 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 07:04 | r3689 | |
顯示 diff（38 行未修改）
一，台灣的事／台灣所發生的事
二，*Fei：
- *用讓我捫為歷真相的
+ *用讓我捫為歷真相的真
*ZIH：
*用我們的手透過鍵盤，成為編織歷史的推動者。
（81 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 07:04 | r3688 | |
顯示 diff（51 行未修改）
*@Ada 你的最後一句要不要寫"留給後人"就好??
*好喔 我想想看
- *書寫歷史+守護真相？的話捏耕耕（我覺得我現在頭腦混亂XD呈現看什麼都很好的 你的這句應該可以(我個人覺得XD(Fei在爬文XD
+ *書寫歷史+守護真相？的話捏耕耕（我覺得我現在頭腦混亂XD呈現看什麼都很好 你的這句應該可以(我個人覺得XD(Fei在爬文XD
*其實我覺得兩個的分既就像Sitos所說，要看我們怎麼定義文播?
我們需要下列人才：
（68 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 07:04 | r3687 | |
顯示 diff（38 行未修改）
一，台灣的事／台灣所發生的事
二，*Fei：
- *用讓我捫為歷
+ *用讓我捫為歷真相的
*ZIH：
*用我們的手透過鍵盤，成為編織歷史的推動者。
（81 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 07:04 | r3686 | |
顯示 diff（51 行未修改）
*@Ada 你的最後一句要不要寫"留給後人"就好??
*好喔 我想想看
- *書寫歷史+守護真相？的話捏耕耕（我覺得我現在頭腦混亂XD呈現看什麼都很好的狀態XDD） 你的這句應該可以(我個人覺得XD(Fei在爬文XD
+ *書寫歷史+守護真相？的話捏耕耕（我覺得我現在頭腦混亂XD呈現看什麼都很好的 你的這句應該可以(我個人覺得XD(Fei在爬文XD
*其實我覺得兩個的分既就像Sitos所說，要看我們怎麼定義文播?
我們需要下列人才：
（68 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 07:04 – 07:04 | r3679 – r3685 | |
顯示 diff（38 行未修改）
一，台灣的事／台灣所發生的事
二，*Fei：
- *用為歷史的推動者。
+ *用讓我捫為歷
*ZIH：
*用我們的手透過鍵盤，成為編織歷史的推動者。
（81 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 07:04 – 07:04 | r3677 – r3678 | |
顯示 diff（51 行未修改）
*@Ada 你的最後一句要不要寫"留給後人"就好??
*好喔 我想想看
- *書寫歷史+守護真相？的話捏耕耕（我覺得我現在頭腦混亂XD呈現看什麼都很好的狀態XDD） 你的這句應該可以(我個人覺得XD(Fei在爬
+ *書寫歷史+守護真相？的話捏耕耕（我覺得我現在頭腦混亂XD呈現看什麼都很好的狀態XDD） 你的這句應該可以(我個人覺得XD(Fei在爬文XD
*其實我覺得兩個的分既就像Sitos所說，要看我們怎麼定義文播?
我們需要下列人才：
（68 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 07:04 | r3676 | |
顯示 diff（38 行未修改）
一，台灣的事／台灣所發生的事
二，*Fei：
- *用讓我們成為歷史的推動者。
+ *用為歷史的推動者。
*ZIH：
*用我們的手透過鍵盤，成為編織歷史的推動者。
（81 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 07:04 | r3675 | |
顯示 diff（51 行未修改）
*@Ada 你的最後一句要不要寫"留給後人"就好??
*好喔 我想想看
- *書寫歷史+守護真相？的話捏耕耕（我覺得我現在頭腦混亂XD呈現看什麼都很好的狀態XDD） 你的這句應該可以(我個人覺得XD(Fei在
+ *書寫歷史+守護真相？的話捏耕耕（我覺得我現在頭腦混亂XD呈現看什麼都很好的狀態XDD） 你的這句應該可以(我個人覺得XD(Fei在爬
*其實我覺得兩個的分既就像Sitos所說，要看我們怎麼定義文播?
我們需要下列人才：
（68 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 07:04 | r3674 | |
顯示 diff（38 行未修改）
一，台灣的事／台灣所發生的事
二，*Fei：
- *用讓為歷史的推動者。
+ *用讓我們成為歷史的推動者。
*ZIH：
*用我們的手透過鍵盤，成為編織歷史的推動者。
（81 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 07:04 | r3673 | |
顯示 diff（51 行未修改）
*@Ada 你的最後一句要不要寫"留給後人"就好??
*好喔 我想想看
- *書寫歷史+守護真相？的話捏耕耕（我覺得我現在頭腦混亂XD呈現看什麼都很好的狀態XDD） 你的這句應該可以(我個人覺得XD(Fei
+ *書寫歷史+守護真相？的話捏耕耕（我覺得我現在頭腦混亂XD呈現看什麼都很好的狀態XDD） 你的這句應該可以(我個人覺得XD(Fei在
*其實我覺得兩個的分既就像Sitos所說，要看我們怎麼定義文播?
我們需要下列人才：
（68 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 07:04 | r3672 | |
顯示 diff（38 行未修改）
一，台灣的事／台灣所發生的事
二，*Fei：
- *用為歷史的推動者。
+ *用讓為歷史的推動者。
*ZIH：
*用我們的手透過鍵盤，成為編織歷史的推動者。
（81 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 07:04 | r3671 | |
顯示 diff（51 行未修改）
*@Ada 你的最後一句要不要寫"留給後人"就好??
*好喔 我想想看
- *書寫歷史+守護真相？的話捏耕耕（我覺得我現在頭腦混亂XD呈現看什麼都很好的狀態XDD） 你的這句應該可以(我個人覺得XD(F
+ *書寫歷史+守護真相？的話捏耕耕（我覺得我現在頭腦混亂XD呈現看什麼都很好的狀態XDD） 你的這句應該可以(我個人覺得XD(Fei
*其實我覺得兩個的分既就像Sitos所說，要看我們怎麼定義文播?
我們需要下列人才：
（68 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 07:04 | r3670 | |
顯示 diff（38 行未修改）
一，台灣的事／台灣所發生的事
二，*Fei：
- *用我們的手與鍵盤，成為歷史的推動者。
+ *用為歷史的推動者。
*ZIH：
*用我們的手透過鍵盤，成為編織歷史的推動者。
（81 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 07:04 – 07:04 | r3663 – r3669 | |
顯示 diff（51 行未修改）
*@Ada 你的最後一句要不要寫"留給後人"就好??
*好喔 我想想看
- *書寫歷史+守護真相？的話捏耕耕（我覺得我現在頭腦混亂XD呈現看什麼都很好的狀態XDD） 你的這句應該可以
+ *書寫歷史+守護真相？的話捏耕耕（我覺得我現在頭腦混亂XD呈現看什麼都很好的狀態XDD） 你的這句應該可以(我個人覺得XD(F
*其實我覺得兩個的分既就像Sitos所說，要看我們怎麼定義文播?
我們需要下列人才：
（68 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 07:03 – 07:03 | r3661 – r3662 | |
顯示 diff（124 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 07:03 – 07:03 | r3659 – r3660 | |
顯示 diff（51 行未修改）
*@Ada 你的最後一句要不要寫"留給後人"就好??
*好喔 我想想看
- *書寫歷史+守護真相？的話捏耕耕（我覺得我現在頭腦混亂XD呈現看什麼都很好的狀態XDD）
+ *書寫歷史+守護真相？的話捏耕耕（我覺得我現在頭腦混亂XD呈現看什麼都很好的狀態XDD） 你的這句應該可以
*其實我覺得兩個的分既就像Sitos所說，要看我們怎麼定義文播?
我們需要下列人才：
（68 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 07:03 – 07:03 | r3657 – r3658 | |
顯示 diff（22 行未修改）
招新血緣起(大家可以幫忙修改)
此次太陽花學運產生的原因，起於台灣與中國之間的貿易協議。在2010年，台灣與中國簽訂了「海峽兩岸經濟合作架構協議(ECFA)」，並在六個月內就其中「服務貿易協議」的部份開始磋商。於2013年六月，台灣海基會和中國海協會在上海市舉行了第九次高層會談，並簽署了「兩岸服務貿易協議(簡稱服貿)」。由於該協議內容在簽署前並未公開，簽署後針對其中所隱含的國家安全、產業衝擊以及分配正義等問題有諸多疑慮，故在野黨要求逐條審查以對服貿進行實質監督。民間團體亦要求應完成逐條審查才能使服貿生效。
- 在同年七月，超過二十個民間團體共同成立「反黑箱服貿民主陣線」，開始號召民眾在立法院群賢樓外舉辦反服貿活動。而朝野兩黨也達成共識，並在同年八月時經立法院議決，服貿將採逐條審查的方式，不可能自動生效。在2013年七月到2014年三月間，民間團體與學生團體多次針對服貿爭議發動遊行與抗議活動，同時立法院也加開十六場服貿公聽會。在第十六場公聽會結束後，同年2014年三月十二日立法院開始審查服貿。但由於朝野立委意見仍然分岐，雙方發生衝突，因此開會不到兩分鐘，民進黨籍的會議主席陳其邁委員即宣佈散會。
+ 在同年七月，超過二十個民間團體共同成立「反黑箱服貿民主陣線」，開始號召民眾在立法院群賢樓外舉辦反服貿活動。而朝野兩黨也達成共識，並在同年八月時經立法院議決，服貿將採逐條審查的方式，不可能自動生效。在2013年七月到2014年三月間，民間團體與學生團體多次針對服貿爭議發動遊行與抗議活動，同時立法院也加開十六場服貿公聽會。在第十六場公聽會結束後，2014年三月十二日立法院開始審查服貿。但由於朝野立委意見仍然分岐，雙方發生衝突，因此開會不到兩分鐘，民進黨籍的會議主席陳其邁委員即宣佈散會。
同年三月十七日，國民黨籍立委張慶忠因受到綠營立委包圍而無法順利進行服貿審查會議，故在會議室後方以無線麥克風片面宣佈先前的審查會議無效，並根據「立法院職權行使法」第六十一條規定，片面宣佈因服貿送交立法院審查已超過三個月期限，因此視為已經審查並改交由院會存查，宣佈散會。此舉片面撕毀立法院院會議決對全民所作出的「逐條審查，且不可能自動生效」之承諾，未經審查即宣佈視為已經審查，引發極大的違法爭議。故在當天晚上原本於立法院外聚集的抗議民眾與學生，向立法院發動三波佔領行動，最後學生順利進入立法院議場並佔領議場，拉開此次太陽花學運的序幕。
(更詳細的資訊請參閱http://issuu.com/truthpaper/docs/_________________________________/30)
（97 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 07:03 – 07:03 | r3650 – r3656 | |
顯示 diff（52 行未修改）
*好喔 我想想看
*書寫歷史+守護真相？的話捏耕耕（我覺得我現在頭腦混亂XD呈現看什麼都很好的狀態XDD）
- *其實我覺得兩個的分既就像Sitos所說，要看我們
+ *其實我覺得兩個的分既就像Sitos所說，要看我們怎麼定義文播?
我們需要下列人才：
圖文影像與文字收集者：我們需要有人可以收集與太陽花學運相關的圖文、影像及文章。由於本次學運參與者眾多，網路上也有許多公開的各種圖文、影像及文字記錄。我們希望能統整這些第一手的資料，以及所有公民對於學運乃至服貿議題以及憲政危機的看法與論述。因此我們需要大家共同提供及收集這些相關資料。
（67 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 07:03 | r3649 | |
顯示 diff（22 行未修改）
招新血緣起(大家可以幫忙修改)
此次太陽花學運產生的原因，起於台灣與中國之間的貿易協議。在2010年，台灣與中國簽訂了「海峽兩岸經濟合作架構協議(ECFA)」，並在六個月內就其中「服務貿易協議」的部份開始磋商。於2013年六月，台灣海基會和中國海協會在上海市舉行了第九次高層會談，並簽署了「兩岸服務貿易協議(簡稱服貿)」。由於該協議內容在簽署前並未公開，簽署後針對其中所隱含的國家安全、產業衝擊以及分配正義等問題有諸多疑慮，故在野黨要求逐條審查以對服貿進行實質監督。民間團體亦要求應完成逐條審查才能使服貿生效。
- 在同年七月，超過二十個民間團體共同成立「反黑箱服貿民主陣線」，開始號召民眾在立法院群賢樓外舉辦反服貿活動。而朝野兩黨也達成共識，並在同年八月時經立法院議決，服貿將採逐條審查的方式，不可能自動生效。在2013年七月到2014年三月間，民間團體與學生團體多次針對服貿爭議發動遊行與抗議活動，同時立法院也加開十六場服貿公聽會。在第十六場公聽會結束後，同年
- 2014年三月十二日立法院開始審查服貿。但由於朝野立委意見仍然分岐，雙方發生衝突，因此開會不到兩分鐘，民進黨籍的會議主席陳其邁委員即宣佈散會。
+ 在同年七月，超過二十個民間團體共同成立「反黑箱服貿民主陣線」，開始號召民眾在立法院群賢樓外舉辦反服貿活動。而朝野兩黨也達成共識，並在同年八月時經立法院議決，服貿將採逐條審查的方式，不可能自動生效。在2013年七月到2014年三月間，民間團體與學生團體多次針對服貿爭議發動遊行與抗議活動，同時立法院也加開十六場服貿公聽會。在第十六場公聽會結束後，同年2014年三月十二日立法院開始審查服貿。但由於朝野立委意見仍然分岐，雙方發生衝突，因此開會不到兩分鐘，民進黨籍的會議主席陳其邁委員即宣佈散會。
同年三月十七日，國民黨籍立委張慶忠因受到綠營立委包圍而無法順利進行服貿審查會議，故在會議室後方以無線麥克風片面宣佈先前的審查會議無效，並根據「立法院職權行使法」第六十一條規定，片面宣佈因服貿送交立法院審查已超過三個月期限，因此視為已經審查並改交由院會存查，宣佈散會。此舉片面撕毀立法院院會議決對全民所作出的「逐條審查，且不可能自動生效」之承諾，未經審查即宣佈視為已經審查，引發極大的違法爭議。故在當天晚上原本於立法院外聚集的抗議民眾與學生，向立法院發動三波佔領行動，最後學生順利進入立法院議場並佔領議場，拉開此次太陽花學運的序幕。
(更詳細的資訊請參閱http://issuu.com/truthpaper/docs/_________________________________/30)
（97 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 07:03 | r3648 | |
顯示 diff（53 行未修改）
*好喔 我想想看
*書寫歷史+守護真相？的話捏耕耕（我覺得我現在頭腦混亂XD呈現看什麼都很好的狀態XDD）
- *其實我覺得兩個的分既就像Sitos所說，要看我
+ *其實我覺得兩個的分既就像Sitos所說，要看我們
我們需要下列人才：
圖文影像與文字收集者：我們需要有人可以收集與太陽花學運相關的圖文、影像及文章。由於本次學運參與者眾多，網路上也有許多公開的各種圖文、影像及文字記錄。我們希望能統整這些第一手的資料，以及所有公民對於學運乃至服貿議題以及憲政危機的看法與論述。因此我們需要大家共同提供及收集這些相關資料。
（67 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 07:03 | r3647 | |
顯示 diff（23 行未修改）
此次太陽花學運產生的原因，起於台灣與中國之間的貿易協議。在2010年，台灣與中國簽訂了「海峽兩岸經濟合作架構協議(ECFA)」，並在六個月內就其中「服務貿易協議」的部份開始磋商。於2013年六月，台灣海基會和中國海協會在上海市舉行了第九次高層會談，並簽署了「兩岸服務貿易協議(簡稱服貿)」。由於該協議內容在簽署前並未公開，簽署後針對其中所隱含的國家安全、產業衝擊以及分配正義等問題有諸多疑慮，故在野黨要求逐條審查以對服貿進行實質監督。民間團體亦要求應完成逐條審查才能使服貿生效。
在同年七月，超過二十個民間團體共同成立「反黑箱服貿民主陣線」，開始號召民眾在立法院群賢樓外舉辦反服貿活動。而朝野兩黨也達成共識，並在同年八月時經立法院議決，服貿將採逐條審查的方式，不可能自動生效。在2013年七月到2014年三月間，民間團體與學生團體多次針對服貿爭議發動遊行與抗議活動，同時立法院也加開十六場服貿公聽會。在第十六場公聽會結束後，同年
-
2014年三月十二日立法院開始審查服貿。但由於朝野立委意見仍然分岐，雙方發生衝突，因此開會不到兩分鐘，民進黨籍的會議主席陳其邁委員即宣佈散會。
同年三月十七日，國民黨籍立委張慶忠因受到綠營立委包圍而無法順利進行服貿審查會議，故在會議室後方以無線麥克風片面宣佈先前的審查會議無效，並根據「立法院職權行使法」第六十一條規定，片面宣佈因服貿送交立法院審查已超過三個月期限，因此視為已經審查並改交由院會存查，宣佈散會。此舉片面撕毀立法院院會議決對全民所作出的「逐條審查，且不可能自動生效」之承諾，未經審查即宣佈視為已經審查，引發極大的違法爭議。故在當天晚上原本於立法院外聚集的抗議民眾與學生，向立法院發動三波佔領行動，最後學生順利進入立法院議場並佔領議場，拉開此次太陽花學運的序幕。
（98 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 07:03 – 07:03 | r3645 – r3646 | |
顯示 diff（54 行未修改）
*好喔 我想想看
*書寫歷史+守護真相？的話捏耕耕（我覺得我現在頭腦混亂XD呈現看什麼都很好的狀態XDD）
- *其實我覺得兩個的分既就像Sitos所說，
+ *其實我覺得兩個的分既就像Sitos所說，要看我
我們需要下列人才：
圖文影像與文字收集者：我們需要有人可以收集與太陽花學運相關的圖文、影像及文章。由於本次學運參與者眾多，網路上也有許多公開的各種圖文、影像及文字記錄。我們希望能統整這些第一手的資料，以及所有公民對於學運乃至服貿議題以及憲政危機的看法與論述。因此我們需要大家共同提供及收集這些相關資料。
（67 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 07:03 – 07:03 | r3643 – r3644 | |
顯示 diff（22 行未修改）
招新血緣起(大家可以幫忙修改)
此次太陽花學運產生的原因，起於台灣與中國之間的貿易協議。在2010年，台灣與中國簽訂了「海峽兩岸經濟合作架構協議(ECFA)」，並在六個月內就其中「服務貿易協議」的部份開始磋商。於2013年六月，台灣海基會和中國海協會在上海市舉行了第九次高層會談，並簽署了「兩岸服務貿易協議(簡稱服貿)」。由於該協議內容在簽署前並未公開，簽署後針對其中所隱含的國家安全、產業衝擊以及分配正義等問題有諸多疑慮，故在野黨要求逐條審查以對服貿進行實質監督。民間團體亦要求應完成逐條審查才能使服貿生效。
- 在同年七月，超過二十個民間團體共同成立「反黑箱服貿民主陣線」，開始號召民眾在立法院群賢樓外舉辦反服貿活動。而朝野兩黨也達成共識，並在同年八月時經立法院議決，服貿將採逐條審查的方式，不可能自動生效。在2013年七月到2014年三月間，民間團體與學生團體多次針對服貿爭議發動遊行與抗議活動，同時立法院也加開十六場服貿公聽會。在第十六場公聽會結束後，同年同
+ 在同年七月，超過二十個民間團體共同成立「反黑箱服貿民主陣線」，開始號召民眾在立法院群賢樓外舉辦反服貿活動。而朝野兩黨也達成共識，並在同年八月時經立法院議決，服貿將採逐條審查的方式，不可能自動生效。在2013年七月到2014年三月間，民間團體與學生團體多次針對服貿爭議發動遊行與抗議活動，同時立法院也加開十六場服貿公聽會。在第十六場公聽會結束後，同年
+
2014年三月十二日立法院開始審查服貿。但由於朝野立委意見仍然分岐，雙方發生衝突，因此開會不到兩分鐘，民進黨籍的會議主席陳其邁委員即宣佈散會。
同年三月十七日，國民黨籍立委張慶忠因受到綠營立委包圍而無法順利進行服貿審查會議，故在會議室後方以無線麥克風片面宣佈先前的審查會議無效，並根據「立法院職權行使法」第六十一條規定，片面宣佈因服貿送交立法院審查已超過三個月期限，因此視為已經審查並改交由院會存查，宣佈散會。此舉片面撕毀立法院院會議決對全民所作出的「逐條審查，且不可能自動生效」之承諾，未經審查即宣佈視為已經審查，引發極大的違法爭議。故在當天晚上原本於立法院外聚集的抗議民眾與學生，向立法院發動三波佔領行動，最後學生順利進入立法院議場並佔領議場，拉開此次太陽花學運的序幕。
（98 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 07:03 | r3642 | |
顯示 diff（53 行未修改）
*好喔 我想想看
*書寫歷史+守護真相？的話捏耕耕（我覺得我現在頭腦混亂XD呈現看什麼都很好的狀態XDD）
- *其實我覺得兩個的分既就像Sitos所說，＿
+ *其實我覺得兩個的分既就像Sitos所說，
我們需要下列人才：
圖文影像與文字收集者：我們需要有人可以收集與太陽花學運相關的圖文、影像及文章。由於本次學運參與者眾多，網路上也有許多公開的各種圖文、影像及文字記錄。我們希望能統整這些第一手的資料，以及所有公民對於學運乃至服貿議題以及憲政危機的看法與論述。因此我們需要大家共同提供及收集這些相關資料。
（67 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 07:03 – 07:03 | r3640 – r3641 | |
顯示 diff（22 行未修改）
招新血緣起(大家可以幫忙修改)
此次太陽花學運產生的原因，起於台灣與中國之間的貿易協議。在2010年，台灣與中國簽訂了「海峽兩岸經濟合作架構協議(ECFA)」，並在六個月內就其中「服務貿易協議」的部份開始磋商。於2013年六月，台灣海基會和中國海協會在上海市舉行了第九次高層會談，並簽署了「兩岸服務貿易協議(簡稱服貿)」。由於該協議內容在簽署前並未公開，簽署後針對其中所隱含的國家安全、產業衝擊以及分配正義等問題有諸多疑慮，故在野黨要求逐條審查以對服貿進行實質監督。民間團體亦要求應完成逐條審查才能使服貿生效。
- 在同年七月，超過二十個民間團體共同成立「反黑箱服貿民主陣線」，開始號召民眾在立法院群賢樓外舉辦反服貿活動。而朝野兩黨也達成共識，並在同年八月時經立法院議決，服貿將採逐條審查的方式，不可能自動生效。在2013年七月到2014年三月間，民間團體與學生團體多次針對服貿爭議發動遊行與抗議活動，同時立法院也加開十六場服貿公聽會。在第十六場公聽會結束後，同年同年的
+ 在同年七月，超過二十個民間團體共同成立「反黑箱服貿民主陣線」，開始號召民眾在立法院群賢樓外舉辦反服貿活動。而朝野兩黨也達成共識，並在同年八月時經立法院議決，服貿將採逐條審查的方式，不可能自動生效。在2013年七月到2014年三月間，民間團體與學生團體多次針對服貿爭議發動遊行與抗議活動，同時立法院也加開十六場服貿公聽會。在第十六場公聽會結束後，同年同
2014年三月十二日立法院開始審查服貿。但由於朝野立委意見仍然分岐，雙方發生衝突，因此開會不到兩分鐘，民進黨籍的會議主席陳其邁委員即宣佈散會。
同年三月十七日，國民黨籍立委張慶忠因受到綠營立委包圍而無法順利進行服貿審查會議，故在會議室後方以無線麥克風片面宣佈先前的審查會議無效，並根據「立法院職權行使法」第六十一條規定，片面宣佈因服貿送交立法院審查已超過三個月期限，因此視為已經審查並改交由院會存查，宣佈散會。此舉片面撕毀立法院院會議決對全民所作出的「逐條審查，且不可能自動生效」之承諾，未經審查即宣佈視為已經審查，引發極大的違法爭議。故在當天晚上原本於立法院外聚集的抗議民眾與學生，向立法院發動三波佔領行動，最後學生順利進入立法院議場並佔領議場，拉開此次太陽花學運的序幕。
（98 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 07:03 – 07:03 | r3638 – r3639 | |
顯示 diff（53 行未修改）
*好喔 我想想看
*書寫歷史+守護真相？的話捏耕耕（我覺得我現在頭腦混亂XD呈現看什麼都很好的狀態XDD）
- *其實我覺得兩個的分既就像Sitos＿
+ *其實我覺得兩個的分既就像Sitos所說，＿
我們需要下列人才：
圖文影像與文字收集者：我們需要有人可以收集與太陽花學運相關的圖文、影像及文章。由於本次學運參與者眾多，網路上也有許多公開的各種圖文、影像及文字記錄。我們希望能統整這些第一手的資料，以及所有公民對於學運乃至服貿議題以及憲政危機的看法與論述。因此我們需要大家共同提供及收集這些相關資料。
（67 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 07:03 | r3637 | |
顯示 diff（22 行未修改）
招新血緣起(大家可以幫忙修改)
此次太陽花學運產生的原因，起於台灣與中國之間的貿易協議。在2010年，台灣與中國簽訂了「海峽兩岸經濟合作架構協議(ECFA)」，並在六個月內就其中「服務貿易協議」的部份開始磋商。於2013年六月，台灣海基會和中國海協會在上海市舉行了第九次高層會談，並簽署了「兩岸服務貿易協議(簡稱服貿)」。由於該協議內容在簽署前並未公開，簽署後針對其中所隱含的國家安全、產業衝擊以及分配正義等問題有諸多疑慮，故在野黨要求逐條審查以對服貿進行實質監督。民間團體亦要求應完成逐條審查才能使服貿生效。
- 在同年七月，超過二十個民間團體共同成立「反黑箱服貿民主陣線」，開始號召民眾在立法院群賢樓外舉辦反服貿活動。而朝野兩黨也達成共識，並在同年八月時經立法院議決，服貿將採逐條審查的方式，不可能自動生效。在2013年七月到2014年三月間，民間團體與學生團體多次針對服貿爭議發動遊行與抗議活動，同時立法院也加開十六場服貿公聽會。在第十六場公聽會結束後，同年2014年三月十二日立法院開始審查服貿。但由於朝野立委意見仍然分岐，雙方發生衝突，因此開會不到兩分鐘，民進黨籍的會議主席陳其邁委員即宣佈散會。
+ 在同年七月，超過二十個民間團體共同成立「反黑箱服貿民主陣線」，開始號召民眾在立法院群賢樓外舉辦反服貿活動。而朝野兩黨也達成共識，並在同年八月時經立法院議決，服貿將採逐條審查的方式，不可能自動生效。在2013年七月到2014年三月間，民間團體與學生團體多次針對服貿爭議發動遊行與抗議活動，同時立法院也加開十六場服貿公聽會。在第十六場公聽會結束後，同年同年的
+ 2014年三月十二日立法院開始審查服貿。但由於朝野立委意見仍然分岐，雙方發生衝突，因此開會不到兩分鐘，民進黨籍的會議主席陳其邁委員即宣佈散會。
同年三月十七日，國民黨籍立委張慶忠因受到綠營立委包圍而無法順利進行服貿審查會議，故在會議室後方以無線麥克風片面宣佈先前的審查會議無效，並根據「立法院職權行使法」第六十一條規定，片面宣佈因服貿送交立法院審查已超過三個月期限，因此視為已經審查並改交由院會存查，宣佈散會。此舉片面撕毀立法院院會議決對全民所作出的「逐條審查，且不可能自動生效」之承諾，未經審查即宣佈視為已經審查，引發極大的違法爭議。故在當天晚上原本於立法院外聚集的抗議民眾與學生，向立法院發動三波佔領行動，最後學生順利進入立法院議場並佔領議場，拉開此次太陽花學運的序幕。
(更詳細的資訊請參閱http://issuu.com/truthpaper/docs/_________________________________/30)
（97 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 07:03 – 07:03 | r3635 – r3636 | |
顯示 diff（52 行未修改）
*好喔 我想想看
*書寫歷史+守護真相？的話捏耕耕（我覺得我現在頭腦混亂XD呈現看什麼都很好的狀態XDD）
- *其實我覺得兩個的分既就像S＿
+ *其實我覺得兩個的分既就像Sitos＿
我們需要下列人才：
圖文影像與文字收集者：我們需要有人可以收集與太陽花學運相關的圖文、影像及文章。由於本次學運參與者眾多，網路上也有許多公開的各種圖文、影像及文字記錄。我們希望能統整這些第一手的資料，以及所有公民對於學運乃至服貿議題以及憲政危機的看法與論述。因此我們需要大家共同提供及收集這些相關資料。
（67 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 07:03 | r3634 | |
顯示 diff（22 行未修改）
招新血緣起(大家可以幫忙修改)
此次太陽花學運產生的原因，起於台灣與中國之間的貿易協議。在2010年，台灣與中國簽訂了「海峽兩岸經濟合作架構協議(ECFA)」，並在六個月內就其中「服務貿易協議」的部份開始磋商。於2013年六月，台灣海基會和中國海協會在上海市舉行了第九次高層會談，並簽署了「兩岸服務貿易協議(簡稱服貿)」。由於該協議內容在簽署前並未公開，簽署後針對其中所隱含的國家安全、產業衝擊以及分配正義等問題有諸多疑慮，故在野黨要求逐條審查以對服貿進行實質監督。民間團體亦要求應完成逐條審查才能使服貿生效。
- 在同年七月，超過二十個民間團體共同成立「反黑箱服貿民主陣線」，開始號召民眾在立法院群賢樓外舉辦反服貿活動。而朝野兩黨也達成共識，並在同年八月時經立法院議決，服貿將採逐條審查的方式，不可能自動生效。在2013年七月到2014年三月間，民間團體與學生團體多次針對服貿爭議發動遊行與抗議活動，同時立法院也加開十六場服貿公聽會。在第十六場公聽會結束後，2014年三月十二日立法院開始審查服貿。但由於朝野立委意見仍然分岐，雙方發生衝突，因此開會不到兩分鐘，民進黨籍的會議主席陳其邁委員即宣佈散會。
+ 在同年七月，超過二十個民間團體共同成立「反黑箱服貿民主陣線」，開始號召民眾在立法院群賢樓外舉辦反服貿活動。而朝野兩黨也達成共識，並在同年八月時經立法院議決，服貿將採逐條審查的方式，不可能自動生效。在2013年七月到2014年三月間，民間團體與學生團體多次針對服貿爭議發動遊行與抗議活動，同時立法院也加開十六場服貿公聽會。在第十六場公聽會結束後，同年2014年三月十二日立法院開始審查服貿。但由於朝野立委意見仍然分岐，雙方發生衝突，因此開會不到兩分鐘，民進黨籍的會議主席陳其邁委員即宣佈散會。
同年三月十七日，國民黨籍立委張慶忠因受到綠營立委包圍而無法順利進行服貿審查會議，故在會議室後方以無線麥克風片面宣佈先前的審查會議無效，並根據「立法院職權行使法」第六十一條規定，片面宣佈因服貿送交立法院審查已超過三個月期限，因此視為已經審查並改交由院會存查，宣佈散會。此舉片面撕毀立法院院會議決對全民所作出的「逐條審查，且不可能自動生效」之承諾，未經審查即宣佈視為已經審查，引發極大的違法爭議。故在當天晚上原本於立法院外聚集的抗議民眾與學生，向立法院發動三波佔領行動，最後學生順利進入立法院議場並佔領議場，拉開此次太陽花學運的序幕。
(更詳細的資訊請參閱http://issuu.com/truthpaper/docs/_________________________________/30)
（97 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 07:03 | r3633 | |
顯示 diff（52 行未修改）
*好喔 我想想看
*書寫歷史+守護真相？的話捏耕耕（我覺得我現在頭腦混亂XD呈現看什麼都很好的狀態XDD）
- *其實我覺得兩個的分既就像＿
+ *其實我覺得兩個的分既就像S＿
我們需要下列人才：
圖文影像與文字收集者：我們需要有人可以收集與太陽花學運相關的圖文、影像及文章。由於本次學運參與者眾多，網路上也有許多公開的各種圖文、影像及文字記錄。我們希望能統整這些第一手的資料，以及所有公民對於學運乃至服貿議題以及憲政危機的看法與論述。因此我們需要大家共同提供及收集這些相關資料。
（67 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 07:03 | r3632 | |
顯示 diff（22 行未修改）
招新血緣起(大家可以幫忙修改)
此次太陽花學運產生的原因，起於台灣與中國之間的貿易協議。在2010年，台灣與中國簽訂了「海峽兩岸經濟合作架構協議(ECFA)」，並在六個月內就其中「服務貿易協議」的部份開始磋商。於2013年六月，台灣海基會和中國海協會在上海市舉行了第九次高層會談，並簽署了「兩岸服務貿易協議(簡稱服貿)」。由於該協議內容在簽署前並未公開，簽署後針對其中所隱含的國家安全、產業衝擊以及分配正義等問題有諸多疑慮，故在野黨要求逐條審查以對服貿進行實質監督。民間團體亦要求應完成逐條審查才能使服貿生效。
- 在同年七月，超過二十個民間團體共同成立「反黑箱服貿民主陣線」，開始號召民眾在立法院群賢樓外舉辦反服貿活動。而朝野兩黨也達成共識，並在同年八月時經立法院議決，服貿將採逐條審查的方式，不可能自動生效。在2013年七月到2014年三月間，民間團體與學生團體多次針對服貿爭議發動遊行與抗議活動，同時立法院也加開十六場服貿公聽會。在第十六場公聽會結束後，＿2014年三月十二日立法院開始審查服貿。但由於朝野立委意見仍然分岐，雙方發生衝突，因此開會不到兩分鐘，民進黨籍的會議主席陳其邁委員即宣佈散會。
+ 在同年七月，超過二十個民間團體共同成立「反黑箱服貿民主陣線」，開始號召民眾在立法院群賢樓外舉辦反服貿活動。而朝野兩黨也達成共識，並在同年八月時經立法院議決，服貿將採逐條審查的方式，不可能自動生效。在2013年七月到2014年三月間，民間團體與學生團體多次針對服貿爭議發動遊行與抗議活動，同時立法院也加開十六場服貿公聽會。在第十六場公聽會結束後，2014年三月十二日立法院開始審查服貿。但由於朝野立委意見仍然分岐，雙方發生衝突，因此開會不到兩分鐘，民進黨籍的會議主席陳其邁委員即宣佈散會。
同年三月十七日，國民黨籍立委張慶忠因受到綠營立委包圍而無法順利進行服貿審查會議，故在會議室後方以無線麥克風片面宣佈先前的審查會議無效，並根據「立法院職權行使法」第六十一條規定，片面宣佈因服貿送交立法院審查已超過三個月期限，因此視為已經審查並改交由院會存查，宣佈散會。此舉片面撕毀立法院院會議決對全民所作出的「逐條審查，且不可能自動生效」之承諾，未經審查即宣佈視為已經審查，引發極大的違法爭議。故在當天晚上原本於立法院外聚集的抗議民眾與學生，向立法院發動三波佔領行動，最後學生順利進入立法院議場並佔領議場，拉開此次太陽花學運的序幕。
(更詳細的資訊請參閱http://issuu.com/truthpaper/docs/_________________________________/30)
（97 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 07:03 | r3631 | |
顯示 diff（52 行未修改）
*好喔 我想想看
*書寫歷史+守護真相？的話捏耕耕（我覺得我現在頭腦混亂XD呈現看什麼都很好的狀態XDD）
- *其實我覺得兩個的份既就像＿
+ *其實我覺得兩個的分既就像＿
我們需要下列人才：
圖文影像與文字收集者：我們需要有人可以收集與太陽花學運相關的圖文、影像及文章。由於本次學運參與者眾多，網路上也有許多公開的各種圖文、影像及文字記錄。我們希望能統整這些第一手的資料，以及所有公民對於學運乃至服貿議題以及憲政危機的看法與論述。因此我們需要大家共同提供及收集這些相關資料。
（67 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 07:03 | r3630 | |
顯示 diff（22 行未修改）
招新血緣起(大家可以幫忙修改)
此次太陽花學運產生的原因，起於台灣與中國之間的貿易協議。在2010年，台灣與中國簽訂了「海峽兩岸經濟合作架構協議(ECFA)」，並在六個月內就其中「服務貿易協議」的部份開始磋商。於2013年六月，台灣海基會和中國海協會在上海市舉行了第九次高層會談，並簽署了「兩岸服務貿易協議(簡稱服貿)」。由於該協議內容在簽署前並未公開，簽署後針對其中所隱含的國家安全、產業衝擊以及分配正義等問題有諸多疑慮，故在野黨要求逐條審查以對服貿進行實質監督。民間團體亦要求應完成逐條審查才能使服貿生效。
- 在同年七月，超過二十個民間團體共同成立「反黑箱服貿民主陣線」，開始號召民眾在立法院群賢樓外舉辦反服貿活動。而朝野兩黨也達成共識，並在同年八月時經立法院議決，服貿將採逐條審查的方式，不可能自動生效。在2013年七月到2014年三月間，民間團體與學生團體多次針對服貿爭議發動遊行與抗議活動，同時立法院也加開十六場服貿公聽會。在第十六場公聽會結束後，＿＿2014年三月十二日立法院開始審查服貿。但由於朝野立委意見仍然分岐，雙方發生衝突，因此開會不到兩分鐘，民進黨籍的會議主席陳其邁委員即宣佈散會。
+ 在同年七月，超過二十個民間團體共同成立「反黑箱服貿民主陣線」，開始號召民眾在立法院群賢樓外舉辦反服貿活動。而朝野兩黨也達成共識，並在同年八月時經立法院議決，服貿將採逐條審查的方式，不可能自動生效。在2013年七月到2014年三月間，民間團體與學生團體多次針對服貿爭議發動遊行與抗議活動，同時立法院也加開十六場服貿公聽會。在第十六場公聽會結束後，＿2014年三月十二日立法院開始審查服貿。但由於朝野立委意見仍然分岐，雙方發生衝突，因此開會不到兩分鐘，民進黨籍的會議主席陳其邁委員即宣佈散會。
同年三月十七日，國民黨籍立委張慶忠因受到綠營立委包圍而無法順利進行服貿審查會議，故在會議室後方以無線麥克風片面宣佈先前的審查會議無效，並根據「立法院職權行使法」第六十一條規定，片面宣佈因服貿送交立法院審查已超過三個月期限，因此視為已經審查並改交由院會存查，宣佈散會。此舉片面撕毀立法院院會議決對全民所作出的「逐條審查，且不可能自動生效」之承諾，未經審查即宣佈視為已經審查，引發極大的違法爭議。故在當天晚上原本於立法院外聚集的抗議民眾與學生，向立法院發動三波佔領行動，最後學生順利進入立法院議場並佔領議場，拉開此次太陽花學運的序幕。
(更詳細的資訊請參閱http://issuu.com/truthpaper/docs/_________________________________/30)
（97 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 07:03 | r3629 | |
顯示 diff（52 行未修改）
*好喔 我想想看
*書寫歷史+守護真相？的話捏耕耕（我覺得我現在頭腦混亂XD呈現看什麼都很好的狀態XDD）
- *其實我覺得兩個的份既舊像＿
+ *其實我覺得兩個的份既就像＿
我們需要下列人才：
圖文影像與文字收集者：我們需要有人可以收集與太陽花學運相關的圖文、影像及文章。由於本次學運參與者眾多，網路上也有許多公開的各種圖文、影像及文字記錄。我們希望能統整這些第一手的資料，以及所有公民對於學運乃至服貿議題以及憲政危機的看法與論述。因此我們需要大家共同提供及收集這些相關資料。
（67 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 07:03 | r3628 | |
顯示 diff（22 行未修改）
招新血緣起(大家可以幫忙修改)
此次太陽花學運產生的原因，起於台灣與中國之間的貿易協議。在2010年，台灣與中國簽訂了「海峽兩岸經濟合作架構協議(ECFA)」，並在六個月內就其中「服務貿易協議」的部份開始磋商。於2013年六月，台灣海基會和中國海協會在上海市舉行了第九次高層會談，並簽署了「兩岸服務貿易協議(簡稱服貿)」。由於該協議內容在簽署前並未公開，簽署後針對其中所隱含的國家安全、產業衝擊以及分配正義等問題有諸多疑慮，故在野黨要求逐條審查以對服貿進行實質監督。民間團體亦要求應完成逐條審查才能使服貿生效。
- 在同年七月，超過二十個民間團體共同成立「反黑箱服貿民主陣線」，開始號召民眾在立法院群賢樓外舉辦反服貿活動。而朝野兩黨也達成共識，並在同年八月時經立法院議決，服貿將採逐條審查的方式，不可能自動生效。在2013年七月到2014年三月間，民間團體與學生團體多次針對服貿爭議發動遊行與抗議活動，同時立法院也加開十六場服貿公聽會。在第十六場公聽會結束後，＿2014年三月十二日立法院開始審查服貿。但由於朝野立委意見仍然分岐，雙方發生衝突，因此開會不到兩分鐘，民進黨籍的會議主席陳其邁委員即宣佈散會。
+ 在同年七月，超過二十個民間團體共同成立「反黑箱服貿民主陣線」，開始號召民眾在立法院群賢樓外舉辦反服貿活動。而朝野兩黨也達成共識，並在同年八月時經立法院議決，服貿將採逐條審查的方式，不可能自動生效。在2013年七月到2014年三月間，民間團體與學生團體多次針對服貿爭議發動遊行與抗議活動，同時立法院也加開十六場服貿公聽會。在第十六場公聽會結束後，＿＿2014年三月十二日立法院開始審查服貿。但由於朝野立委意見仍然分岐，雙方發生衝突，因此開會不到兩分鐘，民進黨籍的會議主席陳其邁委員即宣佈散會。
同年三月十七日，國民黨籍立委張慶忠因受到綠營立委包圍而無法順利進行服貿審查會議，故在會議室後方以無線麥克風片面宣佈先前的審查會議無效，並根據「立法院職權行使法」第六十一條規定，片面宣佈因服貿送交立法院審查已超過三個月期限，因此視為已經審查並改交由院會存查，宣佈散會。此舉片面撕毀立法院院會議決對全民所作出的「逐條審查，且不可能自動生效」之承諾，未經審查即宣佈視為已經審查，引發極大的違法爭議。故在當天晚上原本於立法院外聚集的抗議民眾與學生，向立法院發動三波佔領行動，最後學生順利進入立法院議場並佔領議場，拉開此次太陽花學運的序幕。
(更詳細的資訊請參閱http://issuu.com/truthpaper/docs/_________________________________/30)
（97 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 07:03 | r3627 | |
顯示 diff（52 行未修改）
*好喔 我想想看
*書寫歷史+守護真相？的話捏耕耕（我覺得我現在頭腦混亂XD呈現看什麼都很好的狀態XDD）
- *其實我覺得兩個的份既舊＿
+ *其實我覺得兩個的份既舊像＿
我們需要下列人才：
圖文影像與文字收集者：我們需要有人可以收集與太陽花學運相關的圖文、影像及文章。由於本次學運參與者眾多，網路上也有許多公開的各種圖文、影像及文字記錄。我們希望能統整這些第一手的資料，以及所有公民對於學運乃至服貿議題以及憲政危機的看法與論述。因此我們需要大家共同提供及收集這些相關資料。
（67 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 07:03 | r3626 | |
顯示 diff（22 行未修改）
招新血緣起(大家可以幫忙修改)
此次太陽花學運產生的原因，起於台灣與中國之間的貿易協議。在2010年，台灣與中國簽訂了「海峽兩岸經濟合作架構協議(ECFA)」，並在六個月內就其中「服務貿易協議」的部份開始磋商。於2013年六月，台灣海基會和中國海協會在上海市舉行了第九次高層會談，並簽署了「兩岸服務貿易協議(簡稱服貿)」。由於該協議內容在簽署前並未公開，簽署後針對其中所隱含的國家安全、產業衝擊以及分配正義等問題有諸多疑慮，故在野黨要求逐條審查以對服貿進行實質監督。民間團體亦要求應完成逐條審查才能使服貿生效。
- 在同年七月，超過二十個民間團體共同成立「反黑箱服貿民主陣線」，開始號召民眾在立法院群賢樓外舉辦反服貿活動。而朝野兩黨也達成共識，並在同年八月時經立法院議決，服貿將採逐條審查的方式，不可能自動生效。在2013年七月到2014年三月間，民間團體與學生團體多次針對服貿爭議發動遊行與抗議活動，同時立法院也加開十六場服貿公聽會。在第十六場公聽會結束後，2014年三月十二日立法院開始審查服貿。但由於朝野立委意見仍然分岐，雙方發生衝突，因此開會不到兩分鐘，民進黨籍的會議主席陳其邁委員即宣佈散會。
+ 在同年七月，超過二十個民間團體共同成立「反黑箱服貿民主陣線」，開始號召民眾在立法院群賢樓外舉辦反服貿活動。而朝野兩黨也達成共識，並在同年八月時經立法院議決，服貿將採逐條審查的方式，不可能自動生效。在2013年七月到2014年三月間，民間團體與學生團體多次針對服貿爭議發動遊行與抗議活動，同時立法院也加開十六場服貿公聽會。在第十六場公聽會結束後，＿2014年三月十二日立法院開始審查服貿。但由於朝野立委意見仍然分岐，雙方發生衝突，因此開會不到兩分鐘，民進黨籍的會議主席陳其邁委員即宣佈散會。
同年三月十七日，國民黨籍立委張慶忠因受到綠營立委包圍而無法順利進行服貿審查會議，故在會議室後方以無線麥克風片面宣佈先前的審查會議無效，並根據「立法院職權行使法」第六十一條規定，片面宣佈因服貿送交立法院審查已超過三個月期限，因此視為已經審查並改交由院會存查，宣佈散會。此舉片面撕毀立法院院會議決對全民所作出的「逐條審查，且不可能自動生效」之承諾，未經審查即宣佈視為已經審查，引發極大的違法爭議。故在當天晚上原本於立法院外聚集的抗議民眾與學生，向立法院發動三波佔領行動，最後學生順利進入立法院議場並佔領議場，拉開此次太陽花學運的序幕。
(更詳細的資訊請參閱http://issuu.com/truthpaper/docs/_________________________________/30)
（97 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 07:03 – 07:03 | r3618 – r3625 | |
顯示 diff（52 行未修改）
*好喔 我想想看
*書寫歷史+守護真相？的話捏耕耕（我覺得我現在頭腦混亂XD呈現看什麼都很好的狀態XDD）
- *＿
+ *其實我覺得兩個的份既舊＿
我們需要下列人才：
圖文影像與文字收集者：我們需要有人可以收集與太陽花學運相關的圖文、影像及文章。由於本次學運參與者眾多，網路上也有許多公開的各種圖文、影像及文字記錄。我們希望能統整這些第一手的資料，以及所有公民對於學運乃至服貿議題以及憲政危機的看法與論述。因此我們需要大家共同提供及收集這些相關資料。
（67 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 07:03 | r3617 | |
顯示 diff（51 行未修改）
*@Ada 你的最後一句要不要寫"留給後人"就好??
*好喔 我想想看
- *書寫歷史+守護真相？的話捏耕耕（我覺得我現在頭腦混亂XD呈現看什麼都很好的狀態XD）
+ *書寫歷史+守護真相？的話捏耕耕（我覺得我現在頭腦混亂XD呈現看什麼都很好的狀態XDD）
*＿
我們需要下列人才：
（68 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 07:03 | r3616 | |
顯示 diff（52 行未修改）
*好喔 我想想看
*書寫歷史+守護真相？的話捏耕耕（我覺得我現在頭腦混亂XD呈現看什麼都很好的狀態XD）
- *
+ *＿
我們需要下列人才：
圖文影像與文字收集者：我們需要有人可以收集與太陽花學運相關的圖文、影像及文章。由於本次學運參與者眾多，網路上也有許多公開的各種圖文、影像及文字記錄。我們希望能統整這些第一手的資料，以及所有公民對於學運乃至服貿議題以及憲政危機的看法與論述。因此我們需要大家共同提供及收集這些相關資料。
（67 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 07:03 – 07:03 | r3614 – r3615 | |
顯示 diff（51 行未修改）
*@Ada 你的最後一句要不要寫"留給後人"就好??
*好喔 我想想看
- *書寫歷史+守護真相？的話捏耕耕（我覺得我現在頭腦混亂XD呈現）
+ *書寫歷史+守護真相？的話捏耕耕（我覺得我現在頭腦混亂XD呈現看什麼都很好的狀態XD）
*
我們需要下列人才：
（68 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 07:03 | r3613 | |
顯示 diff（52 行未修改）
*好喔 我想想看
*書寫歷史+守護真相？的話捏耕耕（我覺得我現在頭腦混亂XD呈現）
+ *
我們需要下列人才：
圖文影像與文字收集者：我們需要有人可以收集與太陽花學運相關的圖文、影像及文章。由於本次學運參與者眾多，網路上也有許多公開的各種圖文、影像及文字記錄。我們希望能統整這些第一手的資料，以及所有公民對於學運乃至服貿議題以及憲政危機的看法與論述。因此我們需要大家共同提供及收集這些相關資料。
（67 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 07:03 – 07:03 | r3611 – r3612 | |
顯示 diff（51 行未修改）
*@Ada 你的最後一句要不要寫"留給後人"就好??
*好喔 我想想看
- *書寫歷史+守護真相？的話捏耕耕（我覺得我頭腦混亂XD）
+ *書寫歷史+守護真相？的話捏耕耕（我覺得我現在頭腦混亂XD呈現）
我們需要下列人才：
圖文影像與文字收集者：我們需要有人可以收集與太陽花學運相關的圖文、影像及文章。由於本次學運參與者眾多，網路上也有許多公開的各種圖文、影像及文字記錄。我們希望能統整這些第一手的資料，以及所有公民對於學運乃至服貿議題以及憲政危機的看法與論述。因此我們需要大家共同提供及收集這些相關資料。
（67 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 07:03 – 07:03 | r3608 – r3610 | |
顯示 diff（21 行未修改）
招新血緣起(大家可以幫忙修改)
- 此次太陽花學運產生的原因，起於台灣與中國之間的貿易協議。在2010年，台灣與中國簽訂了「海峽兩岸經濟合作架構協議(ECFA)」，並在六個月內就其中「服務貿易協議」的部份開始磋商。2013年六月，台灣海基會和中國海協會在上海市舉行了第九次高層會談，並簽署了「兩岸服務貿易協議(簡稱服貿)」。由於該協議內容在簽署前並未公開，簽署後針對其中所隱含的國家安全、產業衝擊以及分配正義等問題有諸多疑慮，故在野黨要求逐條審查以對服貿進行實質監督。民間團體亦要求應完成逐條審查才能使服貿生效。
+ 此次太陽花學運產生的原因，起於台灣與中國之間的貿易協議。在2010年，台灣與中國簽訂了「海峽兩岸經濟合作架構協議(ECFA)」，並在六個月內就其中「服務貿易協議」的部份開始磋商。於2013年六月，台灣海基會和中國海協會在上海市舉行了第九次高層會談，並簽署了「兩岸服務貿易協議(簡稱服貿)」。由於該協議內容在簽署前並未公開，簽署後針對其中所隱含的國家安全、產業衝擊以及分配正義等問題有諸多疑慮，故在野黨要求逐條審查以對服貿進行實質監督。民間團體亦要求應完成逐條審查才能使服貿生效。
在同年七月，超過二十個民間團體共同成立「反黑箱服貿民主陣線」，開始號召民眾在立法院群賢樓外舉辦反服貿活動。而朝野兩黨也達成共識，並在同年八月時經立法院議決，服貿將採逐條審查的方式，不可能自動生效。在2013年七月到2014年三月間，民間團體與學生團體多次針對服貿爭議發動遊行與抗議活動，同時立法院也加開十六場服貿公聽會。在第十六場公聽會結束後，2014年三月十二日立法院開始審查服貿。但由於朝野立委意見仍然分岐，雙方發生衝突，因此開會不到兩分鐘，民進黨籍的會議主席陳其邁委員即宣佈散會。
同年三月十七日，國民黨籍立委張慶忠因受到綠營立委包圍而無法順利進行服貿審查會議，故在會議室後方以無線麥克風片面宣佈先前的審查會議無效，並根據「立法院職權行使法」第六十一條規定，片面宣佈因服貿送交立法院審查已超過三個月期限，因此視為已經審查並改交由院會存查，宣佈散會。此舉片面撕毀立法院院會議決對全民所作出的「逐條審查，且不可能自動生效」之承諾，未經審查即宣佈視為已經審查，引發極大的違法爭議。故在當天晚上原本於立法院外聚集的抗議民眾與學生，向立法院發動三波佔領行動，最後學生順利進入立法院議場並佔領議場，拉開此次太陽花學運的序幕。
（97 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 07:02 – 07:03 | r3601 – r3607 | |
顯示 diff（51 行未修改）
*@Ada 你的最後一句要不要寫"留給後人"就好??
*好喔 我想想看
- *書寫歷史
+ *書寫歷史+守護真相？的話捏耕耕（我覺得我頭腦混亂XD）
我們需要下列人才：
圖文影像與文字收集者：我們需要有人可以收集與太陽花學運相關的圖文、影像及文章。由於本次學運參與者眾多，網路上也有許多公開的各種圖文、影像及文字記錄。我們希望能統整這些第一手的資料，以及所有公民對於學運乃至服貿議題以及憲政危機的看法與論述。因此我們需要大家共同提供及收集這些相關資料。
（67 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 07:02 | r3600 | |
顯示 diff（50 行未修改）
*@Ada 你的最後一句要不要寫"留給後人"就好??
- *好喔 想想看
+ *好喔 我想想看
*書寫歷史
我們需要下列人才：
（68 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 06:59 – 07:02 | r3591 – r3599 | |
顯示 diff（41 行未修改）
*ZIH：
*用我們的手透過鍵盤，成為編織歷史的推動者。
- *YC：：*一起寫下真實的歷史。／留給後人最真實的歷史（*讓我們，把成為歷史的推動者。
+ *YC：：*一起寫下真實的歷史。
+ *留給後人最真實的歷史（
+ *／讓我們寫下真實，成為歷史的推動者*讓我們，把成為歷史的推動者。
*屬於台灣的歷史記錄下來
，**給後人來xx
（3 行未修改）
*@Ada 你的最後一句要不要寫"留給後人"就好??
*好喔 想想看
+ *書寫歷史
我們需要下列人才：
圖文影像與文字收集者：我們需要有人可以收集與太陽花學運相關的圖文、影像及文章。由於本次學運參與者眾多，網路上也有許多公開的各種圖文、影像及文字記錄。我們希望能統整這些第一手的資料，以及所有公民對於學運乃至服貿議題以及憲政危機的看法與論述。因此我們需要大家共同提供及收集這些相關資料。
（67 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 06:58 – 06:59 | r3589 – r3590 | |
顯示 diff（48 行未修改）
*@Ada 你的最後一句要不要寫"留給後人"就好??
- *
+ *好喔 想想看
我們需要下列人才：
圖文影像與文字收集者：我們需要有人可以收集與太陽花學運相關的圖文、影像及文章。由於本次學運參與者眾多，網路上也有許多公開的各種圖文、影像及文字記錄。我們希望能統整這些第一手的資料，以及所有公民對於學運乃至服貿議題以及憲政危機的看法與論述。因此我們需要大家共同提供及收集這些相關資料。
（67 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 06:58 | r3588 | |
顯示 diff（120 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 06:58 | r3587 | |
顯示 diff（45 行未修改）
，**給後人來xx
*耕耕 ：
- **然後，用我們的雙手，書寫歷史／守護真相
+ *然後，用我們的雙手，書寫歷史／守護真相
*@Ada 你的最後一句要不要寫"留給後人"就好??
（70 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 06:58 | r3586 | |
顯示 diff（120 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 06:58 – 06:58 | r3584 – r3585 | |
顯示 diff（45 行未修改）
，**給後人來xx
*耕耕 ：
- *親*然後，用我們的雙手，書寫歷史／守護真相
+ **然後，用我們的雙手，書寫歷史／守護真相
*@Ada 你的最後一句要不要寫"留給後人"就好??
（70 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 06:58 | r3583 | |
顯示 diff（45 行未修改）
，**給後人來xx
*耕耕 ：
- *親眼見證台灣所發生的事；
- *親耳聽聞台灣人民的訴求。
- *然後，用我們的雙手，書寫歷史／守護真相
+ *親*然後，用我們的雙手，書寫歷史／守護真相
*@Ada 你的最後一句要不要寫"留給後人"就好??
（70 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 06:58 – 06:58 | r3579 – r3582 | |
顯示 diff（41 行未修改）
*ZIH：
*用我們的手透過鍵盤，成為編織歷史的推動者。
- *YC：：*一起寫下真實的歷史。／留給後人最真實的歷史（*親眼見證台灣發生的事；
- *親聞聽聞台灣人民的訴求。
- *讓我們，把成為歷史的推動者。
+ *YC：：*一起寫下真實的歷史。／留給後人最真實的歷史（*讓我們，把成為歷史的推動者。
*屬於台灣的歷史記錄下來
，**給後人來xx
（76 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 06:58 – 06:58 | r3577 – r3578 | |
顯示 diff（41 行未修改）
*ZIH：
*用我們的手透過鍵盤，成為編織歷史的推動者。
- *YC：
- *一起寫下真實的歷史。／留給後人最真實的歷史（*親眼見證台灣發生的事；
+ *YC：：*一起寫下真實的歷史。／留給後人最真實的歷史（*親眼見證台灣發生的事；
*親聞聽聞台灣人民的訴求。
*讓我們，把成為歷史的推動者。
（78 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 06:58 | r3576 | |
顯示 diff（42 行未修改）
*用我們的手透過鍵盤，成為編織歷史的推動者。
*YC：
- **一起寫下真實的歷史。／留給後人最真實的歷史（*親眼見證台灣發生的事；
+ *一起寫下真實的歷史。／留給後人最真實的歷史（*親眼見證台灣發生的事；
*親聞聽聞台灣人民的訴求。
*讓我們，把成為歷史的推動者。
（78 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 06:58 | r3575 | |
顯示 diff（125 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 06:58 – 06:58 | r3573 – r3574 | |
顯示 diff（42 行未修改）
*用我們的手透過鍵盤，成為編織歷史的推動者。
*YC：
- *親*一起寫下真實的歷史。／留給後人最真實的歷史（*親眼見證台灣發生的事；
+ **一起寫下真實的歷史。／留給後人最真實的歷史（*親眼見證台灣發生的事；
*親聞聽聞台灣人民的訴求。
*讓我們，把成為歷史的推動者。
（78 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 06:58 | r3572 | |
顯示 diff（42 行未修改）
*用我們的手透過鍵盤，成為編織歷史的推動者。
*YC：
- *親眼見證台灣發生的事；
- *親耳聽聞台灣人民的訴求。
- *一起寫下真實的歷史。／留給後人最真實的歷史（*親眼見證台灣發生的事；
+ *親*一起寫下真實的歷史。／留給後人最真實的歷史（*親眼見證台灣發生的事；
*親聞聽聞台灣人民的訴求。
*讓我們，把成為歷史的推動者。
（78 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 06:58 – 06:58 | r3569 – r3571 | |
顯示 diff（38 行未修改）
一，台灣的事／台灣所發生的事
二，*Fei：
- *親眼*用我們的手與鍵盤，成為歷史的推動者。
+ *用我們的手與鍵盤，成為歷史的推動者。
*ZIH：
*用我們的手透過鍵盤，成為編織歷史的推動者。
（84 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 06:58 | r3568 | |
顯示 diff（37 行未修改）
用
一，台灣的事／台灣所發生的事
- 二*Fei：
+ 二，*Fei：
*親眼*用我們的手與鍵盤，成為歷史的推動者。
*ZIH：
（85 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 06:58 | r3567 | |
顯示 diff（38 行未修改）
一，台灣的事／台灣所發生的事
二*Fei：
- *親眼見證台灣的事；
- *親聞聽聞台灣的訴求。
- *用我們的手與鍵盤，成為歷史的推動者。
+ *親眼*用我們的手與鍵盤，成為歷史的推動者。
*ZIH：
*用我們的手透過鍵盤，成為編織歷史的推動者。
（84 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 06:58 – 06:58 | r3564 – r3566 | |
顯示 diff（36 行未修改）
親耳聞台灣人民的訴求。
用
- 一,台灣的事／台灣所發生的事
- *Fei：
+ 一，台灣的事／台灣所發生的事
+ 二*Fei：
*親眼見證台灣的事；
*親聞聽聞台灣的訴求。
（87 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 06:58 | r3563 | |
顯示 diff（36 行未修改）
親耳聞台灣人民的訴求。
用
- 一,台灣的事／台灣所發生的事*Fei：
+ 一,台灣的事／台灣所發生的事
+ *Fei：
*親眼見證台灣的事；
*親聞聽聞台灣的訴求。
（87 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 06:58 – 06:58 | r3561 – r3562 | |
顯示 diff（35 行未修改）
親眼見證台灣發生的事；
親耳聞台灣人民的訴求。
- 用我們的手與鍵盤，成為歷史的推動者。
-
-
- 一 台灣的事／台灣所發生的事*Fei：
+ 用
+ 一,台灣的事／台灣所發生的事*Fei：
*親眼見證台灣的事；
*親聞聽聞台灣的訴求。
（87 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 06:58 – 06:58 | r3559 – r3560 | |
顯示 diff（36 行未修改）
親耳聞台灣人民的訴求。
用我們的手與鍵盤，成為歷史的推動者。
-
- Ada前兩句大家都一樣 要不要都只留最後一句
- ok 不過fei不一樣啊XD
- ＿ 怎辦XD這個當第一項好了
+
一 台灣的事／台灣所發生的事*Fei：
*親眼見證台灣的事；
（88 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 06:57 – 06:58 | r3556 – r3558 | |
顯示 diff（40 行未修改）
Ada前兩句大家都一樣 要不要都只留最後一句
ok 不過fei不一樣啊XD
- ＿台灣的事或台灣所發生的事 怎辦XD這個當第一項好了
- 一 *Fei：
+ ＿ 怎辦XD這個當第一項好了
+ 一 台灣的事／台灣所發生的事*Fei：
*親眼見證台灣的事；
*親聞聽聞台灣的訴求。
（87 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 06:57 – 06:57 | r3550 – r3555 | |
顯示 diff（133 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 06:57 | r3549 | |
顯示 diff（41 行未修改）
ok 不過fei不一樣啊XD
＿台灣的事或台灣所發生的事 怎辦XD這個當第一項好了
- 一*Fei：
+ 一 *Fei：
*親眼見證台灣的事；
*親聞聽聞台灣的訴求。
（87 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 06:57 | r3548 | |
顯示 diff（61 行未修改）
*@Ada 你的最後一句要不要寫"留給後人"就好??
+ *
我們需要下列人才：
圖文影像與文字收集者：我們需要有人可以收集與太陽花學運相關的圖文、影像及文章。由於本次學運參與者眾多，網路上也有許多公開的各種圖文、影像及文字記錄。我們希望能統整這些第一手的資料，以及所有公民對於學運乃至服貿議題以及憲政危機的看法與論述。因此我們需要大家共同提供及收集這些相關資料。
（67 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 06:57 – 06:57 | r3541 – r3547 | |
顯示 diff（40 行未修改）
Ada前兩句大家都一樣 要不要都只留最後一句
ok 不過fei不一樣啊XD
- ＿台灣的事或台灣所發生的事 怎辦XD這個當地一*Fei：
+ ＿台灣的事或台灣所發生的事 怎辦XD這個當第一項好了
+ 一*Fei：
*親眼見證台灣的事；
*親聞聽聞台灣的訴求。
（86 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 06:57 | r3540 | |
顯示 diff（59 行未修改）
*然後，用我們的雙手，書寫歷史／守護真相
- *@Ada 你的最後一句要不要"留給後人"就好??
+ *@Ada 你的最後一句要不要寫"留給後人"就好??
我們需要下列人才：
圖文影像與文字收集者：我們需要有人可以收集與太陽花學運相關的圖文、影像及文章。由於本次學運參與者眾多，網路上也有許多公開的各種圖文、影像及文字記錄。我們希望能統整這些第一手的資料，以及所有公民對於學運乃至服貿議題以及憲政危機的看法與論述。因此我們需要大家共同提供及收集這些相關資料。
（67 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 06:57 | r3539 | |
顯示 diff（40 行未修改）
Ada前兩句大家都一樣 要不要都只留最後一句
ok 不過fei不一樣啊XD
- ＿台灣的事或台灣所發生的事 怎辦XD這個當地*Fei：
+ ＿台灣的事或台灣所發生的事 怎辦XD這個當地一*Fei：
*親眼見證台灣的事；
*親聞聽聞台灣的訴求。
（86 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 06:57 | r3538 | |
顯示 diff（59 行未修改）
*然後，用我們的雙手，書寫歷史／守護真相
- *@Ada 你的最後一句要不要剩"留給後人"就好??
+ *@Ada 你的最後一句要不要"留給後人"就好??
我們需要下列人才：
圖文影像與文字收集者：我們需要有人可以收集與太陽花學運相關的圖文、影像及文章。由於本次學運參與者眾多，網路上也有許多公開的各種圖文、影像及文字記錄。我們希望能統整這些第一手的資料，以及所有公民對於學運乃至服貿議題以及憲政危機的看法與論述。因此我們需要大家共同提供及收集這些相關資料。
（67 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 06:57 – 06:57 | r3535 – r3537 | |
顯示 diff（40 行未修改）
Ada前兩句大家都一樣 要不要都只留最後一句
ok 不過fei不一樣啊XD
- ＿台灣的事或台灣所發生的事 怎辦XD*Fei：
+ ＿台灣的事或台灣所發生的事 怎辦XD這個當地*Fei：
*親眼見證台灣的事；
*親聞聽聞台灣的訴求。
（86 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 06:57 – 06:57 | r3533 – r3534 | |
顯示 diff（59 行未修改）
*然後，用我們的雙手，書寫歷史／守護真相
- *@Ada 你的最後一句要不要留"留給後人"就好??
+ *@Ada 你的最後一句要不要剩"留給後人"就好??
我們需要下列人才：
圖文影像與文字收集者：我們需要有人可以收集與太陽花學運相關的圖文、影像及文章。由於本次學運參與者眾多，網路上也有許多公開的各種圖文、影像及文字記錄。我們希望能統整這些第一手的資料，以及所有公民對於學運乃至服貿議題以及憲政危機的看法與論述。因此我們需要大家共同提供及收集這些相關資料。
（67 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 06:57 | r3532 | |
顯示 diff（40 行未修改）
Ada前兩句大家都一樣 要不要都只留最後一句
ok 不過fei不一樣啊XD
- ＿台灣的事或台灣所發生的事 *Fei：
+ ＿台灣的事或台灣所發生的事 怎辦XD*Fei：
*親眼見證台灣的事；
*親聞聽聞台灣的訴求。
（86 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 06:57 – 06:57 | r3528 – r3531 | |
顯示 diff（59 行未修改）
*然後，用我們的雙手，書寫歷史／守護真相
- *@Ada 你的最後一句要不要留"留給後人"叫
+ *@Ada 你的最後一句要不要留"留給後人"就好??
我們需要下列人才：
圖文影像與文字收集者：我們需要有人可以收集與太陽花學運相關的圖文、影像及文章。由於本次學運參與者眾多，網路上也有許多公開的各種圖文、影像及文字記錄。我們希望能統整這些第一手的資料，以及所有公民對於學運乃至服貿議題以及憲政危機的看法與論述。因此我們需要大家共同提供及收集這些相關資料。
（67 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 06:57 | r3527 | |
顯示 diff（40 行未修改）
Ada前兩句大家都一樣 要不要都只留最後一句
ok 不過fei不一樣啊XD
- ＿台灣的事或台灣所發生的事*Fei：
+ ＿台灣的事或台灣所發生的事 *Fei：
*親眼見證台灣的事；
*親聞聽聞台灣的訴求。
（86 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 06:57 – 06:57 | r3523 – r3526 | |
顯示 diff（59 行未修改）
*然後，用我們的雙手，書寫歷史／守護真相
- *@Ada 你的最後一句要不要留"留給後人
+ *@Ada 你的最後一句要不要留"留給後人"叫
我們需要下列人才：
圖文影像與文字收集者：我們需要有人可以收集與太陽花學運相關的圖文、影像及文章。由於本次學運參與者眾多，網路上也有許多公開的各種圖文、影像及文字記錄。我們希望能統整這些第一手的資料，以及所有公民對於學運乃至服貿議題以及憲政危機的看法與論述。因此我們需要大家共同提供及收集這些相關資料。
（67 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 06:57 | r3522 | |
顯示 diff（40 行未修改）
Ada前兩句大家都一樣 要不要都只留最後一句
ok 不過fei不一樣啊XD
- ＿台灣的事或台灣所發生的*Fei：
+ ＿台灣的事或台灣所發生的事*Fei：
*親眼見證台灣的事；
*親聞聽聞台灣的訴求。
（86 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 06:57 | r3521 | |
顯示 diff（59 行未修改）
*然後，用我們的雙手，書寫歷史／守護真相
- *@Ada 你的最後一句要不要留"留給後
+ *@Ada 你的最後一句要不要留"留給後人
我們需要下列人才：
圖文影像與文字收集者：我們需要有人可以收集與太陽花學運相關的圖文、影像及文章。由於本次學運參與者眾多，網路上也有許多公開的各種圖文、影像及文字記錄。我們希望能統整這些第一手的資料，以及所有公民對於學運乃至服貿議題以及憲政危機的看法與論述。因此我們需要大家共同提供及收集這些相關資料。
（67 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 06:57 – 06:57 | r3519 – r3520 | |
顯示 diff（131 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 06:57 | r3518 | |
顯示 diff（59 行未修改）
*然後，用我們的雙手，書寫歷史／守護真相
- *@Ada 你的最後一句要不要留"劉
+ *@Ada 你的最後一句要不要留"留給後
我們需要下列人才：
圖文影像與文字收集者：我們需要有人可以收集與太陽花學運相關的圖文、影像及文章。由於本次學運參與者眾多，網路上也有許多公開的各種圖文、影像及文字記錄。我們希望能統整這些第一手的資料，以及所有公民對於學運乃至服貿議題以及憲政危機的看法與論述。因此我們需要大家共同提供及收集這些相關資料。
（67 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 06:57 | r3517 | |
顯示 diff（40 行未修改）
Ada前兩句大家都一樣 要不要都只留最後一句
ok 不過fei不一樣啊XD
- ＿台灣的事或台灣所發生*Fei：
+ ＿台灣的事或台灣所發生的*Fei：
*親眼見證台灣的事；
*親聞聽聞台灣的訴求。
（86 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 06:57 | r3516 | |
顯示 diff（59 行未修改）
*然後，用我們的雙手，書寫歷史／守護真相
- *@Ada 你的最後一句要不要留"
+ *@Ada 你的最後一句要不要留"劉
我們需要下列人才：
圖文影像與文字收集者：我們需要有人可以收集與太陽花學運相關的圖文、影像及文章。由於本次學運參與者眾多，網路上也有許多公開的各種圖文、影像及文字記錄。我們希望能統整這些第一手的資料，以及所有公民對於學運乃至服貿議題以及憲政危機的看法與論述。因此我們需要大家共同提供及收集這些相關資料。
（67 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 06:57 | r3515 | |
顯示 diff（40 行未修改）
Ada前兩句大家都一樣 要不要都只留最後一句
ok 不過fei不一樣啊XD
- ＿台灣的事或*Fei：
+ ＿台灣的事或台灣所發生*Fei：
*親眼見證台灣的事；
*親聞聽聞台灣的訴求。
（86 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 06:57 – 06:57 | r3513 – r3514 | |
顯示 diff（59 行未修改）
*然後，用我們的雙手，書寫歷史／守護真相
- *@Ada 你的最後一句要不
+ *@Ada 你的最後一句要不要留"
我們需要下列人才：
圖文影像與文字收集者：我們需要有人可以收集與太陽花學運相關的圖文、影像及文章。由於本次學運參與者眾多，網路上也有許多公開的各種圖文、影像及文字記錄。我們希望能統整這些第一手的資料，以及所有公民對於學運乃至服貿議題以及憲政危機的看法與論述。因此我們需要大家共同提供及收集這些相關資料。
（67 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 06:57 | r3512 | |
顯示 diff（40 行未修改）
Ada前兩句大家都一樣 要不要都只留最後一句
ok 不過fei不一樣啊XD
- ＿台灣的事*Fei：
+ ＿台灣的事或*Fei：
*親眼見證台灣的事；
*親聞聽聞台灣的訴求。
（86 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 06:57 | r3511 | |
顯示 diff（59 行未修改）
*然後，用我們的雙手，書寫歷史／守護真相
- *@Ada 你的最後一句要不是
+ *@Ada 你的最後一句要不
我們需要下列人才：
圖文影像與文字收集者：我們需要有人可以收集與太陽花學運相關的圖文、影像及文章。由於本次學運參與者眾多，網路上也有許多公開的各種圖文、影像及文字記錄。我們希望能統整這些第一手的資料，以及所有公民對於學運乃至服貿議題以及憲政危機的看法與論述。因此我們需要大家共同提供及收集這些相關資料。
（67 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 06:57 | r3510 | |
顯示 diff（40 行未修改）
Ada前兩句大家都一樣 要不要都只留最後一句
ok 不過fei不一樣啊XD
- ＿台灣的是*Fei：
+ ＿台灣的事*Fei：
*親眼見證台灣的事；
*親聞聽聞台灣的訴求。
（86 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 06:57 – 06:57 | r3508 – r3509 | |
顯示 diff（59 行未修改）
*然後，用我們的雙手，書寫歷史／守護真相
- *@Ada 你的最後一句要
+ *@Ada 你的最後一句要不是
我們需要下列人才：
圖文影像與文字收集者：我們需要有人可以收集與太陽花學運相關的圖文、影像及文章。由於本次學運參與者眾多，網路上也有許多公開的各種圖文、影像及文字記錄。我們希望能統整這些第一手的資料，以及所有公民對於學運乃至服貿議題以及憲政危機的看法與論述。因此我們需要大家共同提供及收集這些相關資料。
（67 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 06:57 | r3507 | |
顯示 diff（40 行未修改）
Ada前兩句大家都一樣 要不要都只留最後一句
ok 不過fei不一樣啊XD
- ＿台灣的*Fei：
+ ＿台灣的是*Fei：
*親眼見證台灣的事；
*親聞聽聞台灣的訴求。
（86 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 06:57 | r3506 | |
顯示 diff（59 行未修改）
*然後，用我們的雙手，書寫歷史／守護真相
- *@Ada 你的最後一句
+ *@Ada 你的最後一句要
我們需要下列人才：
圖文影像與文字收集者：我們需要有人可以收集與太陽花學運相關的圖文、影像及文章。由於本次學運參與者眾多，網路上也有許多公開的各種圖文、影像及文字記錄。我們希望能統整這些第一手的資料，以及所有公民對於學運乃至服貿議題以及憲政危機的看法與論述。因此我們需要大家共同提供及收集這些相關資料。
（67 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 06:57 | r3505 | |
顯示 diff（40 行未修改）
Ada前兩句大家都一樣 要不要都只留最後一句
ok 不過fei不一樣啊XD
- ＿*Fei：
+ ＿台灣的*Fei：
*親眼見證台灣的事；
*親聞聽聞台灣的訴求。
（86 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 06:57 | r3504 | |
顯示 diff（59 行未修改）
*然後，用我們的雙手，書寫歷史／守護真相
- *@Ada
+ *@Ada 你的最後一句
我們需要下列人才：
圖文影像與文字收集者：我們需要有人可以收集與太陽花學運相關的圖文、影像及文章。由於本次學運參與者眾多，網路上也有許多公開的各種圖文、影像及文字記錄。我們希望能統整這些第一手的資料，以及所有公民對於學運乃至服貿議題以及憲政危機的看法與論述。因此我們需要大家共同提供及收集這些相關資料。
（67 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 06:57 | r3503 | |
顯示 diff（40 行未修改）
Ada前兩句大家都一樣 要不要都只留最後一句
ok 不過fei不一樣啊XD
- *Fei：
+ ＿*Fei：
*親眼見證台灣的事；
*親聞聽聞台灣的訴求。
（86 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 06:57 – 06:57 | r3501 – r3502 | |
顯示 diff（59 行未修改）
*然後，用我們的雙手，書寫歷史／守護真相
- *@Ada
+ *@Ada
我們需要下列人才：
圖文影像與文字收集者：我們需要有人可以收集與太陽花學運相關的圖文、影像及文章。由於本次學運參與者眾多，網路上也有許多公開的各種圖文、影像及文字記錄。我們希望能統整這些第一手的資料，以及所有公民對於學運乃至服貿議題以及憲政危機的看法與論述。因此我們需要大家共同提供及收集這些相關資料。
（67 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 06:57 | r3500 | |
顯示 diff（39 行未修改）
Ada前兩句大家都一樣 要不要都只留最後一句
- ok 不過fei不一樣啊XD*Fei：
+ ok 不過fei不一樣啊XD
+ *Fei：
*親眼見證台灣的事；
*親聞聽聞台灣的訴求。
（86 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 06:56 – 06:57 | r3495 – r3499 | |
顯示 diff（58 行未修改）
*然後，用我們的雙手，書寫歷史／守護真相
+ *@Ada
我們需要下列人才：
圖文影像與文字收集者：我們需要有人可以收集與太陽花學運相關的圖文、影像及文章。由於本次學運參與者眾多，網路上也有許多公開的各種圖文、影像及文字記錄。我們希望能統整這些第一手的資料，以及所有公民對於學運乃至服貿議題以及憲政危機的看法與論述。因此我們需要大家共同提供及收集這些相關資料。
（67 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 06:56 – 06:56 | r3478 – r3494 | |
顯示 diff（38 行未修改）
- Ada前兩句大家都一樣 要不要都只留最後一句*Fei：
+ Ada前兩句大家都一樣 要不要都只留最後一句
+ ok 不過fei不一樣啊XD*Fei：
*親眼見證台灣的事；
*親聞聽聞台灣的訴求。
（85 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 06:56 | r3477 | |
顯示 diff（36 行未修改）
親耳聞台灣人民的訴求。
用我們的手與鍵盤，成為歷史的推動者。
+
Ada前兩句大家都一樣 要不要都只留最後一句*Fei：
（87 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 06:56 – 06:56 | r3473 – r3476 | |
顯示 diff（48 行未修改）
*一起寫下真實的歷史。／留給後人最真實的歷史（*親眼見證台灣發生的事；
*親聞聽聞台灣人民的訴求。
- *讓我們，把成為歷史的推動者
+ *讓我們，把成為歷史的推動者。
*屬於台灣的歷史記錄下來
- **給後人來xx
+ ，**給後人來xx
*耕耕 ：
*親眼見證台灣所發生的事；
（72 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 06:55 – 06:55 | r3470 – r3472 | |
顯示 diff（37 行未修改）
用我們的手與鍵盤，成為歷史的推動者。
- Ada前兩句大家都一樣 要不要都只留最後*Fei：
+ Ada前兩句大家都一樣 要不要都只留最後一句*Fei：
*親眼見證台灣的事；
*親聞聽聞台灣的訴求。
（85 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 06:55 – 06:55 | r3466 – r3469 | |
顯示 diff（48 行未修改）
*一起寫下真實的歷史。／留給後人最真實的歷史（*親眼見證台灣發生的事；
*親聞聽聞台灣人民的訴求。
- *讓我們，把ㄗㄥ歷史的推動者
+ *讓我們，把成為歷史的推動者
*屬於台灣的歷史記錄下來
**給後人來xx
（74 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 06:55 | r3465 | |
顯示 diff（37 行未修改）
用我們的手與鍵盤，成為歷史的推動者。
- Ada前兩句大家都一樣 要不要都只留最*Fei：
+ Ada前兩句大家都一樣 要不要都只留最後*Fei：
*親眼見證台灣的事；
*親聞聽聞台灣的訴求。
（85 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 06:55 | r3464 | |
顯示 diff（48 行未修改）
*一起寫下真實的歷史。／留給後人最真實的歷史（*親眼見證台灣發生的事；
*親聞聽聞台灣人民的訴求。
- *讓我們，把為歷史的推動者
+ *讓我們，把ㄗㄥ歷史的推動者
*屬於台灣的歷史記錄下來
**給後人來xx
（74 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 06:55 – 06:55 | r3459 – r3463 | |
顯示 diff（37 行未修改）
用我們的手與鍵盤，成為歷史的推動者。
- Ada前兩句大家都一樣 要不要*Fei：
+ Ada前兩句大家都一樣 要不要都只留最*Fei：
*親眼見證台灣的事；
*親聞聽聞台灣的訴求。
（85 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 06:55 – 06:55 | r3457 – r3458 | |
顯示 diff（48 行未修改）
*一起寫下真實的歷史。／留給後人最真實的歷史（*親眼見證台灣發生的事；
*親聞聽聞台灣人民的訴求。
- *讓我們，把屬於台灣的歷史記錄下來
+ *讓我們，把為歷史的推動者
+ *屬於台灣的歷史記錄下來
**給後人來xx
*耕耕 ：
（73 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 06:55 – 06:55 | r3446 – r3456 | |
顯示 diff（36 行未修改）
親耳聞台灣人民的訴求。
用我們的手與鍵盤，成為歷史的推動者。
- *Fei：
+
+ Ada前兩句大家都一樣 要不要*Fei：
*親眼見證台灣的事；
*親聞聽聞台灣的訴求。
（4 行未修改）
*親眼見證台灣發生的事；
*親耳聽聞台灣人民的訴求。
- *一起寫下真實的歷史。／留給後人最真實的歷史（一直真實ＸＤ
- *親眼見證台灣發生的事；
+ *一起寫下真實的歷史。／留給後人最真實的歷史（*親眼見證台灣發生的事；
*親聞聽聞台灣人民的訴求。
*讓我們，把屬於台灣的歷史記錄下來
（75 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 06:55 | r3445 | |
顯示 diff（49 行未修改）
*親聞聽聞台灣人民的訴求。
*讓我們，把屬於台灣的歷史記錄下來
- *給後人來xx
+ **給後人來xx
*耕耕 ：
*親眼見證台灣所發生的事；
（72 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 06:54 | r3444 | |
顯示 diff（49 行未修改）
*親聞聽聞台灣人民的訴求。
*讓我們，把屬於台灣的歷史記錄下來
- *留給後人來xx
+ *給後人來xx
*耕耕 ：
*親眼見證台灣所發生的事；
（72 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 06:54 – 06:54 | r3437 – r3443 | |
顯示 diff（34 行未修改）
關於
親眼見證台灣發生的事；
- 親聞聽聞台灣人民的訴求。
+ 親耳聞台灣人民的訴求。
用我們的手與鍵盤，成為歷史的推動者。
*Fei：
（87 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 06:53 – 06:53 | r3434 – r3436 | |
顯示 diff（45 行未修改）
*親眼見證台灣發生的事；
*親耳聽聞台灣人民的訴求。
- *一起寫下真實的歷史。
+ *一起寫下真實的歷史。／留給後人最真實的歷史（一直真實ＸＤ
*親眼見證台灣發生的事；
*親聞聽聞台灣人民的訴求。
（76 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 06:52 – 06:52 | r3421 – r3433 | |
顯示 diff（33 行未修改）
關於
+ 親眼見證台灣發生的事；
+ 親聞聽聞台灣人民的訴求。
+ 用我們的手與鍵盤，成為歷史的推動者。
*Fei：
*親眼見證台灣的事；
（9 行未修改）
*親聞聽聞台灣人民的訴求。
*讓我們，把屬於台灣的歷史記錄下來
- *留給後人來"見證"(? 待改
+ *留給後人來xx
*耕耕 ：
*親眼見證台灣所發生的事；
（72 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 06:50 | r3420 | |
顯示 diff（40 行未修改）
*用我們的手透過鍵盤，成為編織歷史的推動者。
*YC：
- *親眼見證台灣所發生的事；
+ *親眼見證台灣發生的事；
*親耳聽聞台灣人民的訴求。
*一起寫下真實的歷史。
（78 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 06:49 – 06:50 | r3407 – r3419 | |
顯示 diff（33 行未修改）
關於
- *Fei
+ *Fei：
*親眼見證台灣的事；
*親聞聽聞台灣的訴求。
*用我們的手與鍵盤，成為歷史的推動者。
- *ZIH
+ *ZIH：
*用我們的手透過鍵盤，成為編織歷史的推動者。
- *YC
+ *YC：
*親眼見證台灣所發生的事；
*親耳聽聞台灣人民的訴求。
（2 行未修改）
*親聞聽聞台灣人民的訴求。
*讓我們，把屬於台灣的歷史記錄下來
- *留給後人來xx
- *耕耕
+ *留給後人來"見證"(? 待改
+ *耕耕 ：
*親眼見證台灣所發生的事；
*親耳聽聞台灣人民的訴求。
（71 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 06:49 – 06:49 | r3404 – r3406 | |
顯示 diff（47 行未修改）
*讓我們，把屬於台灣的歷史記錄下來
*留給後人來xx
-
- 耕耕
- 親眼見證台灣所發生的事；
- 親耳聽聞台灣人民的訴求。
- 然後，用我們的雙手，書寫歷史／守護真相
+ *耕耕
+ *親眼見證台灣所發生的事；
+ *親耳聽聞台灣人民的訴求。
+ *然後，用我們的雙手，書寫歷史／守護真相
我們需要下列人才：
（68 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 06:49 | r3403 | |
顯示 diff（124 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 06:48 | r3402 | |
顯示 diff（51 行未修改）
親眼見證台灣所發生的事；
親耳聽聞台灣人民的訴求。
- 然後，用我們的雙手，書寫歷史守護真相
+ 然後，用我們的雙手，書寫歷史／守護真相
我們需要下列人才：
（68 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 06:48 – 06:48 | r3399 – r3401 | |
顯示 diff（32 行未修改）
*
- 選項
+ 關於
*Fei
*親眼見證台灣的事；
（87 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 06:48 – 06:48 | r3396 – r3398 | |
顯示 diff（51 行未修改）
親眼見證台灣所發生的事；
親耳聽聞台灣人民的訴求。
- 然後，用我們的雙手，書寫歷史。
-
- 守護真相
+ 然後，用我們的雙手，書寫歷史守護真相
我們需要下列人才：
（68 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 06:48 | r3395 | |
顯示 diff（32 行未修改）
*
- 選項：
+ 選項
*Fei
*親眼見證台灣的事；
（89 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 06:48 – 06:48 | r3393 – r3394 | |
顯示 diff（53 行未修改）
然後，用我們的雙手，書寫歷史。
- 守護真
+ 守護真相
我們需要下列人才：
（68 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 06:48 | r3392 | |
顯示 diff（31 行未修改）
*
+
選項：
*Fei
（90 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 06:48 | r3391 | |
顯示 diff（52 行未修改）
然後，用我們的雙手，書寫歷史。
- 守護真像
+ 守護真
我們需要下列人才：
（68 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 06:48 – 06:48 | r3385 – r3390 | |
顯示 diff（32 行未修改）
*
選項：
-
*Fei
*親眼見證台灣的事；
（6 行未修改）
*親耳聽聞台灣人民的訴求。
*一起寫下真實的歷史。
-
*親眼見證台灣發生的事；
*親聞聽聞台灣人民的訴求。
*讓我們，把屬於台灣的歷史記錄下來
*留給後人來xx
- yc! 把他們用成comment好不好? 小的斜體那樣
- ＿嗨? 連結?ㄟ兜
- 耕耕 <<這樣嗎? 噢噢!!好的 只有名名字嗎?還是全部的話 收到!
- *這樣 比較好看懂 全部! 這種得拿來做意見使用
+
+ 耕耕
親眼見證台灣所發生的事；
親耳聽聞台灣人民的訴求。
（73 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 06:48 | r3384 | |
顯示 diff（37 行未修改）
*親聞聽聞台灣的訴求。
*用我們的手與鍵盤，成為歷史的推動者。
- ZIH
- 用我們的手透過鍵盤，成為編織歷史的推動者。
+ *ZIH
+ *用我們的手透過鍵盤，成為編織歷史的推動者。
*YC
*親眼見證台灣所發生的事；
（86 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 06:48 – 06:48 | r3381 – r3383 | |
顯示 diff（43 行未修改）
*親耳聽聞台灣人民的訴求。
*一起寫下真實的歷史。
- *Ada
+
*親眼見證台灣發生的事；
*親聞聽聞台灣人民的訴求。
（81 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 06:48 – 06:48 | r3379 – r3380 | |
顯示 diff（40 行未修改）
用我們的手透過鍵盤，成為編織歷史的推動者。
*YC
- 親眼見證台灣所發生的事；
- 親耳聽聞台灣人民的訴求。
- 一起寫下真實的歷史。
+ *親眼見證台灣所發生的事；
+ *親耳聽聞台灣人民的訴求。
+ *一起寫下真實的歷史。
*Ada
*親眼見證台灣發生的事；
（82 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 06:48 | r3378 | |
顯示 diff（44 行未修改）
一起寫下真實的歷史。
*Ada
- 親眼見證台灣發生的事；
- 親聞聽聞台灣人民的訴求。
- 讓我們，把屬於台灣的歷史記錄下來
- 留給後人來xx
+ *親眼見證台灣發生的事；
+ *親聞聽聞台灣人民的訴求。
+ *讓我們，把屬於台灣的歷史記錄下來
+ *留給後人來xx
yc! 把他們用成comment好不好? 小的斜體那樣
＿嗨? 連結?ㄟ兜
（77 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 06:48 | r3377 | |
顯示 diff（129 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 06:47 – 06:47 | r3375 – r3376 | |
顯示 diff（51 行未修改）
＿嗨? 連結?ㄟ兜
耕耕 <<這樣嗎? 噢噢!!好的 只有名名字嗎?還是全部的話 收到!
- *這樣 比較好看懂 全部!
+ *這樣 比較好看懂 全部! 這種得拿來做意見使用
親眼見證台灣所發生的事；
親耳聽聞台灣人民的訴求。
（73 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 06:47 | r3374 | |
顯示 diff（37 行未修改）
*親聞聽聞台灣的訴求。
*用我們的手與鍵盤，成為歷史的推動者。
- *ZIH
+ ZIH
用我們的手透過鍵盤，成為編織歷史的推動者。
*YC
（87 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 06:47 | r3373 | |
顯示 diff（51 行未修改）
＿嗨? 連結?ㄟ兜
耕耕 <<這樣嗎? 噢噢!!好的 只有名名字嗎?還是全部的話 收到!
- *這樣 比較好看懂 全部!
+ *這樣 比較好看懂 全部!
親眼見證台灣所發生的事；
親耳聽聞台灣人民的訴求。
（73 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 06:47 – 06:47 | r3371 – r3372 | |
顯示 diff（50 行未修改）
yc! 把他們用成comment好不好? 小的斜體那樣
＿嗨? 連結?ㄟ兜
- 耕耕 <<這樣嗎? 噢噢!!好的 只有名名字嗎?還是全部的話
+ 耕耕 <<這樣嗎? 噢噢!!好的 只有名名字嗎?還是全部的話 收到!
*這樣 比較好看懂 全部!
親眼見證台灣所發生的事；
（74 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 06:47 – 06:47 | r3368 – r3370 | |
顯示 diff（51 行未修改）
＿嗨? 連結?ㄟ兜
耕耕 <<這樣嗎? 噢噢!!好的 只有名名字嗎?還是全部的話
- *這樣 比較好看懂
+ *這樣 比較好看懂 全部!
親眼見證台灣所發生的事；
親耳聽聞台灣人民的訴求。
（73 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 06:47 | r3367 | |
顯示 diff（50 行未修改）
yc! 把他們用成comment好不好? 小的斜體那樣
＿嗨? 連結?ㄟ兜
- 耕耕 <<這樣嗎? 噢噢!!好的 只有名名字嗎?還是全部的
+ 耕耕 <<這樣嗎? 噢噢!!好的 只有名名字嗎?還是全部的話
*這樣 比較好看懂
親眼見證台灣所發生的事；
（74 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 06:47 | r3366 | |
顯示 diff（51 行未修改）
＿嗨? 連結?ㄟ兜
耕耕 <<這樣嗎? 噢噢!!好的 只有名名字嗎?還是全部的
- *這樣 比較好看懂
+ *這樣 比較好看懂
親眼見證台灣所發生的事；
親耳聽聞台灣人民的訴求。
（73 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 06:47 – 06:47 | r3363 – r3365 | |
顯示 diff（50 行未修改）
yc! 把他們用成comment好不好? 小的斜體那樣
＿嗨? 連結?ㄟ兜
- 耕耕 <<這樣嗎? 噢噢!!好的
+ 耕耕 <<這樣嗎? 噢噢!!好的 只有名名字嗎?還是全部的
*這樣 比較好看懂
親眼見證台灣所發生的事；
（74 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 06:47 | r3362 | |
顯示 diff（34 行未修改）
*Fei
- 親眼見證台灣的事；
- 親聞聽聞台灣的訴求。
- 用我們的手與鍵盤，成為歷史的推動者。
+ *親眼見證台灣的事；
+ *親聞聽聞台灣的訴求。
+ *用我們的手與鍵盤，成為歷史的推動者。
*ZIH
用我們的手透過鍵盤，成為編織歷史的推動者。
（88 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 06:46 – 06:47 | r3350 – r3361 | |
顯示 diff（34 行未修改）
*Fei
-
親眼見證台灣的事；
親聞聽聞台灣的訴求。
（12 行未修改）
yc! 把他們用成comment好不好? 小的斜體那樣
＿嗨? 連結?ㄟ兜
- 耕耕 <<這樣嗎?
+ 耕耕 <<這樣嗎? 噢噢!!好的
*這樣 比較好看懂
親眼見證台灣所發生的事；
（74 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 06:46 – 06:46 | r3340 – r3349 | |
顯示 diff（34 行未修改）
*Fei
- 關於
- ?
+
親眼見證台灣的事；
親聞聽聞台灣的訴求。
（13 行未修改）
＿嗨? 連結?ㄟ兜
耕耕 <<這樣嗎?
+ *這樣 比較好看懂
親眼見證台灣所發生的事；
親耳聽聞台灣人民的訴求。
（73 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 06:45 – 06:46 | r3333 – r3339 | |
顯示 diff（51 行未修改）
留給後人來xx
yc! 把他們用成comment好不好? 小的斜體那樣
- ＿嗨? 連結?
- 耕耕
+ ＿嗨? 連結?ㄟ兜
+ 耕耕 <<這樣嗎?
親眼見證台灣所發生的事；
親耳聽聞台灣人民的訴求。
（73 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 06:45 – 06:45 | r3325 – r3332 | |
顯示 diff（50 行未修改）
讓我們，把屬於台灣的歷史記錄下來
留給後人來xx
- yc! 把他們用成comment好不好?
+ yc! 把他們用成comment好不好? 小的斜體那樣
＿嗨? 連結?
耕耕
（75 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 06:45 – 06:45 | r3323 – r3324 | |
顯示 diff（57 行未修改）
然後，用我們的雙手，書寫歷史。
+ 守護真像
我們需要下列人才：
（68 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 06:45 – 06:45 | r3321 – r3322 | |
顯示 diff（50 行未修改）
讓我們，把屬於台灣的歷史記錄下來
留給後人來xx
- yc! 把他們用成comment好不好
+ yc! 把他們用成comment好不好?
＿嗨? 連結?
耕耕
（74 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 06:45 | r3320 | |
顯示 diff（56 行未修改）
親耳聽聞台灣人民的訴求。
然後，用我們的雙手，書寫歷史。
+
我們需要下列人才：
（68 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 06:45 – 06:45 | r3317 – r3319 | |
顯示 diff（50 行未修改）
讓我們，把屬於台灣的歷史記錄下來
留給後人來xx
- yc! 把他們用成comment
+ yc! 把他們用成comment好不好
＿嗨? 連結?
耕耕
（73 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 06:45 – 06:45 | r3314 – r3316 | |
顯示 diff（51 行未修改）
留給後人來xx
yc! 把他們用成comment
- ＿嗨?
+ ＿嗨? 連結?
耕耕
親眼見證台灣所發生的事；
（72 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 06:45 – 06:45 | r3312 – r3313 | |
顯示 diff（128 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 06:45 | r3311 | |
顯示 diff（51 行未修改）
留給後人來xx
yc! 把他們用成comment
- ＿嗨?
+ ＿嗨?
耕耕
親眼見證台灣所發生的事；
（72 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 06:45 – 06:45 | r3302 – r3310 | |
顯示 diff（50 行未修改）
讓我們，把屬於台灣的歷史記錄下來
留給後人來xx
- yc! 把他們用
+ yc! 把他們用成comment
＿嗨?
耕耕
（73 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 06:45 | r3301 | |
顯示 diff（51 行未修改）
留給後人來xx
yc! 把他們用
- ＿
+ ＿嗨?
耕耕
親眼見證台灣所發生的事；
（72 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 06:45 | r3300 | |
顯示 diff（50 行未修改）
讓我們，把屬於台灣的歷史記錄下來
留給後人來xx
- yc! 把他們用城
+ yc! 把他們用
＿
耕耕
（73 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 06:45 | r3299 | |
顯示 diff（51 行未修改）
留給後人來xx
yc! 把他們用城
-
+ ＿
耕耕
親眼見證台灣所發生的事；
（72 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 06:45 – 06:45 | r3297 – r3298 | |
顯示 diff（50 行未修改）
讓我們，把屬於台灣的歷史記錄下來
留給後人來xx
- yc!
+ yc! 把他們用城
耕耕
（73 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 06:45 | r3296 | |
顯示 diff（51 行未修改）
留給後人來xx
yc!
+
耕耕
親眼見證台灣所發生的事；
（72 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 06:44 – 06:44 | r3292 – r3295 | |
顯示 diff（50 行未修改）
讓我們，把屬於台灣的歷史記錄下來
留給後人來xx
-
+ yc!
耕耕
親眼見證台灣所發生的事；
（72 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 06:44 – 06:44 | r3290 – r3291 | |
顯示 diff（51 行未修改）
留給後人來xx
- 更
+ 耕耕
親眼見證台灣所發生的事；
親耳聽聞台灣人民的訴求。
（71 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 06:44 | r3289 | |
顯示 diff（50 行未修改）
讓我們，把屬於台灣的歷史記錄下來
留給後人來xx
- 2/
+
更
親眼見證台灣所發生的事；
（72 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 06:44 | r3288 | |
顯示 diff（51 行未修改）
留給後人來xx
2/
-
+ 更
親眼見證台灣所發生的事；
親耳聽聞台灣人民的訴求。
（71 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 06:44 – 06:44 | r3286 – r3287 | |
顯示 diff（50 行未修改）
讓我們，把屬於台灣的歷史記錄下來
留給後人來xx
-
+ 2/
親眼見證台灣所發生的事；
（72 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 06:44 – 06:44 | r3282 – r3285 | |
顯示 diff（52 行未修改）
+ 親眼見證台灣所發生的事；
+ 親耳聽聞台灣人民的訴求。
+ 然後，用我們的雙手，書寫歷史。
我們需要下列人才：
（68 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 06:44 | r3281 | |
顯示 diff（46 行未修改）
一起寫下真實的歷史。
*Ada
- *親眼見證台灣發生的事；
+ 親眼見證台灣發生的事；
親聞聽聞台灣人民的訴求。
讓我們，把屬於台灣的歷史記錄下來
（73 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 06:44 | r3280 | |
顯示 diff（50 行未修改）
讓我們，把屬於台灣的歷史記錄下來
留給後人來xx
+
（69 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 06:44 – 06:44 | r3275 – r3279 | |
顯示 diff（46 行未修改）
一起寫下真實的歷史。
*Ada
- *
- 一起紀錄最真實的歷史?
+ *親眼見證台灣發生的事；
+ 親聞聽聞台灣人民的訴求。
+ 讓我們，把屬於台灣的歷史記錄下來
+ 留給後人來xx
+
我們需要下列人才：
（68 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 06:44 | r3274 | |
顯示 diff（48 行未修改）
*
一起紀錄最真實的歷史?
+
我們需要下列人才：
圖文影像與文字收集者：我們需要有人可以收集與太陽花學運相關的圖文、影像及文章。由於本次學運參與者眾多，網路上也有許多公開的各種圖文、影像及文字記錄。我們希望能統整這些第一手的資料，以及所有公民對於學運乃至服貿議題以及憲政危機的看法與論述。因此我們需要大家共同提供及收集這些相關資料。
（67 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 06:44 | r3273 | |
顯示 diff（46 行未修改）
一起寫下真實的歷史。
*Ada
+ *
一起紀錄最真實的歷史?
我們需要下列人才：
（68 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 06:43 – 06:44 | r3261 – r3272 | |
顯示 diff（35 行未修改）
*Fei
關於
+ ?
親眼見證台灣的事；
親聞聽聞台灣的訴求。
（1 行未修改）
*ZIH
用我們的手透過鍵盤，成為編織歷史的推動者。
- *
-
- *
-
+ *YC
+ 親眼見證台灣所發生的事；
+ 親耳聽聞台灣人民的訴求。
+ 一起寫下真實的歷史。
+ *Ada
+ 一起紀錄最真實的歷史?
我們需要下列人才：
圖文影像與文字收集者：我們需要有人可以收集與太陽花學運相關的圖文、影像及文章。由於本次學運參與者眾多，網路上也有許多公開的各種圖文、影像及文字記錄。我們希望能統整這些第一手的資料，以及所有公民對於學運乃至服貿議題以及憲政危機的看法與論述。因此我們需要大家共同提供及收集這些相關資料。
（67 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 06:42 – 06:42 | r3258 – r3260 | |
顯示 diff（34 行未修改）
*Fei
+ 關於
親眼見證台灣的事；
親聞聽聞台灣的訴求。
（76 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 06:42 – 06:42 | r3245 – r3257 | |
顯示 diff（33 行未修改）
選項：
- *F親眼見證台灣的事；
- *親聞聽聞台灣的訴求。
- *用我們的手與鍵盤，成為歷史的推動者。
+ *Fei
+ 親眼見證台灣的事；
+ 親聞聽聞台灣的訴求。
+ 用我們的手與鍵盤，成為歷史的推動者。
+ *ZIH
+ 用我們的手透過鍵盤，成為編織歷史的推動者。
*
+
*
- ZIH
- *用我們的手透過鍵盤，成為編織歷史的推動者。
我們需要下列人才：
（68 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 06:42 – 06:42 | r3243 – r3244 | |
顯示 diff（20 行未修改）
們根據 g0v (g0v.tw) 致力推動資訊透明化，關心言論自由、資訊開放，從零思考政府角色的精神，發起建立了「島嶼天光學潮實紀錄」網站。我們希望透過這個專案盡可能地搜集與台灣在 2014 年 3 月 18 日以來直到今日的太陽花學運的一切資料。透過整合各種第一手、第二手乃至於綜合整理的資料，可以完整呈現各方立場以重建最原始的事發經過。並本著公開透明的精神傳遞各種資料，使得閱聽人得以了解此次學運的主要的起因、訴求、過程以及政府的回應等等，並希望台灣的公民能藉本網站了解目前台灣憲政法治制度的現況，讓更多人重新思考政府的角色。我們將收集此次學運相關的照片、圖片、影像、音樂以及各式討論的文章與演說逐字稿，建立完整的資訊平台。我們期許此網站能成為本次學運相關歷史紀錄的資料集散地。所有資訊收集與整理的過程都遵循透明公開的原則，希望能藉此呈現本次學運最真實的面貌。
- 招新
- 關於
- 親眼見證台灣發生的事；
- 親聞聽聞台灣人民的訴求。
- 用我們的手與鍵盤，成為歷史的推動者。
- 血緣起(大家可以幫忙修改)
+ 招新血緣起(大家可以幫忙修改)
此次太陽花學運產生的原因，起於台灣與中國之間的貿易協議。在2010年，台灣與中國簽訂了「海峽兩岸經濟合作架構協議(ECFA)」，並在六個月內就其中「服務貿易協議」的部份開始磋商。2013年六月，台灣海基會和中國海協會在上海市舉行了第九次高層會談，並簽署了「兩岸服務貿易協議(簡稱服貿)」。由於該協議內容在簽署前並未公開，簽署後針對其中所隱含的國家安全、產業衝擊以及分配正義等問題有諸多疑慮，故在野黨要求逐條審查以對服貿進行實質監督。民間團體亦要求應完成逐條審查才能使服貿生效。
在同年七月，超過二十個民間團體共同成立「反黑箱服貿民主陣線」，開始號召民眾在立法院群賢樓外舉辦反服貿活動。而朝野兩黨也達成共識，並在同年八月時經立法院議決，服貿將採逐條審查的方式，不可能自動生效。在2013年七月到2014年三月間，民間團體與學生團體多次針對服貿爭議發動遊行與抗議活動，同時立法院也加開十六場服貿公聽會。在第十六場公聽會結束後，2014年三月十二日立法院開始審查服貿。但由於朝野立委意見仍然分岐，雙方發生衝突，因此開會不到兩分鐘，民進黨籍的會議主席陳其邁委員即宣佈散會。
（87 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 06:42 | r3242 | |
顯示 diff（38 行未修改）
選項：
- *親眼見證台灣的事；
+ *F親眼見證台灣的事；
*親聞聽聞台灣的訴求。
*用我們的手與鍵盤，成為歷史的推動者。
（74 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 06:42 | r3241 | |
顯示 diff（30 行未修改）
同年三月十七日，國民黨籍立委張慶忠因受到綠營立委包圍而無法順利進行服貿審查會議，故在會議室後方以無線麥克風片面宣佈先前的審查會議無效，並根據「立法院職權行使法」第六十一條規定，片面宣佈因服貿送交立法院審查已超過三個月期限，因此視為已經審查並改交由院會存查，宣佈散會。此舉片面撕毀立法院院會議決對全民所作出的「逐條審查，且不可能自動生效」之承諾，未經審查即宣佈視為已經審查，引發極大的違法爭議。故在當天晚上原本於立法院外聚集的抗議民眾與學生，向立法院發動三波佔領行動，最後學生順利進入立法院議場並佔領議場，拉開此次太陽花學運的序幕。
(更詳細的資訊請參閱http://issuu.com/truthpaper/docs/_________________________________/30)
+
如果你對我們的計畫有興趣,想和也有熱情，們要與起紀錄同史，用自己的眼睛、自己見證台灣這塊土地所發生的事；用耳朵和鍵盤聽見台灣人民的訴求，用自己的手與親眼將這些珍貴的資料整理記錄。
（82 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 06:40 – 06:42 | r3206 – r3240 | |
顯示 diff（33 行未修改）
如果你對我們的計畫有興趣,想和也有熱情，們要與起紀錄同史，用自己的眼睛、自己見證台灣這塊土地所發生的事；用耳朵和鍵盤聽見台灣人民的訴求，用自己的手與親眼將這些珍貴的資料整理記錄。
與我們連絡。加入，們，一起。護同散佈太陽花的種子為成為一員，推動者。讓更多台灣公民一同關心台灣未來的發展，的光線，照亮嶼每一個上的人，一起。到台灣的未來。Together, we write history.
+
+ *
+ 選項：
+ *親眼見證台灣的事；
+ *親聞聽聞台灣的訴求。
+ *用我們的手與鍵盤，成為歷史的推動者。
+ *
*
+ ZIH
+ *用我們的手透過鍵盤，成為編織歷史的推動者。
我們需要下列人才：
（68 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 06:32 – 06:40 | r3150 – r3205 | |
顯示 diff（4 行未修改）
討論項目(請自行增加)
- *宗旨/主軸
+ *主軸
+ *關於
+ *緣起
*徵新血內容
*徵影片內容
（9 行未修改）
們根據 g0v (g0v.tw) 致力推動資訊透明化，關心言論自由、資訊開放，從零思考政府角色的精神，發起建立了「島嶼天光學潮實紀錄」網站。我們希望透過這個專案盡可能地搜集與台灣在 2014 年 3 月 18 日以來直到今日的太陽花學運的一切資料。透過整合各種第一手、第二手乃至於綜合整理的資料，可以完整呈現各方立場以重建最原始的事發經過。並本著公開透明的精神傳遞各種資料，使得閱聽人得以了解此次學運的主要的起因、訴求、過程以及政府的回應等等，並希望台灣的公民能藉本網站了解目前台灣憲政法治制度的現況，讓更多人重新思考政府的角色。我們將收集此次學運相關的照片、圖片、影像、音樂以及各式討論的文章與演說逐字稿，建立完整的資訊平台。我們期許此網站能成為本次學運相關歷史紀錄的資料集散地。所有資訊收集與整理的過程都遵循透明公開的原則，希望能藉此呈現本次學運最真實的面貌。
- 招新血
+ 招新
+ 關於
+ 親眼見證台灣發生的事；
+ 親聞聽聞台灣人民的訴求。
+ 用我們的手與鍵盤，成為歷史的推動者。
+ 血緣起(大家可以幫忙修改)
+ 此次太陽花學運產生的原因，起於台灣與中國之間的貿易協議。在2010年，台灣與中國簽訂了「海峽兩岸經濟合作架構協議(ECFA)」，並在六個月內就其中「服務貿易協議」的部份開始磋商。2013年六月，台灣海基會和中國海協會在上海市舉行了第九次高層會談，並簽署了「兩岸服務貿易協議(簡稱服貿)」。由於該協議內容在簽署前並未公開，簽署後針對其中所隱含的國家安全、產業衝擊以及分配正義等問題有諸多疑慮，故在野黨要求逐條審查以對服貿進行實質監督。民間團體亦要求應完成逐條審查才能使服貿生效。
+ 在同年七月，超過二十個民間團體共同成立「反黑箱服貿民主陣線」，開始號召民眾在立法院群賢樓外舉辦反服貿活動。而朝野兩黨也達成共識，並在同年八月時經立法院議決，服貿將採逐條審查的方式，不可能自動生效。在2013年七月到2014年三月間，民間團體與學生團體多次針對服貿爭議發動遊行與抗議活動，同時立法院也加開十六場服貿公聽會。在第十六場公聽會結束後，2014年三月十二日立法院開始審查服貿。但由於朝野立委意見仍然分岐，雙方發生衝突，因此開會不到兩分鐘，民進黨籍的會議主席陳其邁委員即宣佈散會。
+ 同年三月十七日，國民黨籍立委張慶忠因受到綠營立委包圍而無法順利進行服貿審查會議，故在會議室後方以無線麥克風片面宣佈先前的審查會議無效，並根據「立法院職權行使法」第六十一條規定，片面宣佈因服貿送交立法院審查已超過三個月期限，因此視為已經審查並改交由院會存查，宣佈散會。此舉片面撕毀立法院院會議決對全民所作出的「逐條審查，且不可能自動生效」之承諾，未經審查即宣佈視為已經審查，引發極大的違法爭議。故在當天晚上原本於立法院外聚集的抗議民眾與學生，向立法院發動三波佔領行動，最後學生順利進入立法院議場並佔領議場，拉開此次太陽花學運的序幕。
+ (更詳細的資訊請參閱http://issuu.com/truthpaper/docs/_________________________________/30)
+
如果你對我們的計畫有興趣,想和也有熱情，們要與起紀錄同史，用自己的眼睛、自己見證台灣這塊土地所發生的事；用耳朵和鍵盤聽見台灣人民的訴求，用自己的手與親眼將這些珍貴的資料整理記錄。
與我們連絡。加入，們，一起。護同散佈太陽花的種子為成為一員，推動者。讓更多台灣公民一同關心台灣未來的發展，的光線，照亮嶼每一個上的人，一起。到台灣的未來。Together, we write history.
（69 行未修改）
*sure，我覺得大概就是在「給關注的人看」的內容之外，另外加上一段「學運緣起」之類的東西。
*那你要跳下來嗎
- *緣起：(大家可以幫忙修改)
- *此次太陽花學運產生的遠因，起於台灣與中國之間的貿易協議。在2010年，台灣與中國簽訂了「海峽兩岸經濟合作架構協議(ECFA)」，並在六個月內就其中「服務貿易協議」的部份開始磋商。2013年六月，台灣海基會和中國海協會在上海市舉行了第九次高層會談，並簽署了「兩岸服務貿易協議(簡稱服貿)」。由於該協議內容在簽署前並未公開，簽署後針對其中所隱含的國家安全、產業衝擊以及分配正義等問題有諸多疑慮，故在野黨要求逐條審查以對服貿進行實質監督。民間團體亦要求應完成逐條審查才能使服貿生效。
- *
- *在同年七月，超過二十個民間團體共同成立「反黑箱服貿民主陣線」，開始號召民眾在立法院群賢樓外舉辦反服貿活動。而朝野兩黨也達成共識，並在同年八月時經立法院議決，服貿將採逐條審查的方式，不可能自動生效。在2013年七月到2014年三月間，民間團體與學生團體多次針對服貿爭議發動遊行與抗議活動，同時立法院也加開十六場服貿公聽會。在第十六場公聽會結束後，2014年三月十二日立法院開始審查服貿。但由於朝野立委意見仍然分岐，雙方發生衝突，因此開會不到兩分鐘，民進黨籍的會議主席陳其邁委員即宣佈散會。
- *
- *同年三月十七日，國民黨籍立委張慶忠因受到綠營立委包圍而無法順利進行服貿審查會議，故在會議室後方以無線麥克風片面宣佈先前的審查會議無效，並根據「立法院職權行使法」第六十一條規定，片面宣佈因服貿送交立法院審查已超過三個月期限，因此視為已經審查並改交由院會存查，宣佈散會。此舉片面撕毀立法院院會議決對全民所作出的「逐條審查，且不可能自動生效」之承諾，未經審查即宣佈視為已經審查，引發極大的違法爭議。故在當天晚上原本於立法院外聚集的抗議民眾與學生，向立法院發動三波佔領行動，最後學生順利進入立法院議場並佔領議場，拉開此次太陽花學運的序幕。
*
- *更詳細的資訊請參閱http://issuu.com/truthpaper/docs/_________________________________/30
|
||
| 2014-04-19 06:25 – 06:30 | r3101 – r3149 | |
顯示 diff（92 行未修改）
*sure，我覺得大概就是在「給關注的人看」的內容之外，另外加上一段「學運緣起」之類的東西。
*那你要跳下來嗎
+ *緣起：(大家可以幫忙修改)
+ *此次太陽花學運產生的遠因，起於台灣與中國之間的貿易協議。在2010年，台灣與中國簽訂了「海峽兩岸經濟合作架構協議(ECFA)」，並在六個月內就其中「服務貿易協議」的部份開始磋商。2013年六月，台灣海基會和中國海協會在上海市舉行了第九次高層會談，並簽署了「兩岸服務貿易協議(簡稱服貿)」。由於該協議內容在簽署前並未公開，簽署後針對其中所隱含的國家安全、產業衝擊以及分配正義等問題有諸多疑慮，故在野黨要求逐條審查以對服貿進行實質監督。民間團體亦要求應完成逐條審查才能使服貿生效。
+ *
+ *在同年七月，超過二十個民間團體共同成立「反黑箱服貿民主陣線」，開始號召民眾在立法院群賢樓外舉辦反服貿活動。而朝野兩黨也達成共識，並在同年八月時經立法院議決，服貿將採逐條審查的方式，不可能自動生效。在2013年七月到2014年三月間，民間團體與學生團體多次針對服貿爭議發動遊行與抗議活動，同時立法院也加開十六場服貿公聽會。在第十六場公聽會結束後，2014年三月十二日立法院開始審查服貿。但由於朝野立委意見仍然分岐，雙方發生衝突，因此開會不到兩分鐘，民進黨籍的會議主席陳其邁委員即宣佈散會。
+ *
+ *同年三月十七日，國民黨籍立委張慶忠因受到綠營立委包圍而無法順利進行服貿審查會議，故在會議室後方以無線麥克風片面宣佈先前的審查會議無效，並根據「立法院職權行使法」第六十一條規定，片面宣佈因服貿送交立法院審查已超過三個月期限，因此視為已經審查並改交由院會存查，宣佈散會。此舉片面撕毀立法院院會議決對全民所作出的「逐條審查，且不可能自動生效」之承諾，未經審查即宣佈視為已經審查，引發極大的違法爭議。故在當天晚上原本於立法院外聚集的抗議民眾與學生，向立法院發動三波佔領行動，最後學生順利進入立法院議場並佔領議場，拉開此次太陽花學運的序幕。
+ *
+ *更詳細的資訊請參閱http://issuu.com/truthpaper/docs/_________________________________/30
|
||
| 2014-04-19 05:36 – 05:36 | r3098 – r3100 | |
顯示 diff（91 行未修改）
*我既然這樣，的覺得我們以先加上一段敘述，本來沒有在專關的的看，。後把在這個就版本可可以當作給本來就在關注的人看。
*sure，我覺得大概就是在「給關注的人看」的內容之外，另外加上一段「學運緣起」之類的東西。
- *
+ *那你要跳下來嗎
|
||
| 2014-04-19 05:35 – 05:36 | r3065 – r3097 | |
顯示 diff（90 行未修改）
*我既然這樣，的覺得我們以先加上一段敘述，本來沒有在專關的的看，。後把在這個就版本可可以當作給本來就在關注的人看。
- *sure，我覺得大概就是在
+ *sure，我覺得大概就是在「給關注的人看」的內容之外，另外加上一段「學運緣起」之類的東西。
*
|
||
| 2014-04-19 05:35 | r3064 | |
顯示 diff（66 行未修改）
*我的想法是，雖然主要是focus在台灣地圖上，但是可以zoom out 看到世界各地的地圖，也是一樣把影片放在個國家地圖上?
*這樣好
- *oo/文宣 (零時文播)
+ oo/文宣 (零時文播)
*
（23 行未修改）
|
||
| 2014-04-19 05:35 – 05:35 | r3053 – r3063 | |
顯示 diff（90 行未修改）
*我既然這樣，的覺得我們以先加上一段敘述，本來沒有在專關的的看，。後把在這個就版本可可以當作給本來就在關注的人看。
+ *sure，我覺得大概就是在
*
|
||
| 2014-04-18 12:49 – 12:49 | r3051 – r3052 | |
顯示 diff（65 行未修改）
*島嶼天光的國際支援版
*我的想法是，雖然主要是focus在台灣地圖上，但是可以zoom out 看到世界各地的地圖，也是一樣把影片放在個國家地圖上?
+ *這樣好
*oo/文宣 (零時文播)
（23 行未修改）
|
||
| 2014-04-18 02:07 – 02:52 | r2961 – r3050 | |
顯示 diff（13 行未修改）
(*的先趕快定案，才能趕快發出去!)
*六個都要同時定案拉!
+ *
主軸
我們根據g0v(g起v.tw)致力推動資訊透明化，關心言論自由，從零思考政府角色的精神，了建立「島嶼天光學潮實紀錄」網站的專案，這。網頁專案要定位是盡可能的紀錄蒐集以及太陽，從2014年到3月18日以來關於花學運的一切，把資訊所 透過各種方式有的資料作訊合，呈現以完整最原各方立場以建立始的事發經過。我們並本著公開透明的精神傳遞各種訊息，使閱聽人得以了解此次學運的始末、起因、訴求、過程、各方立場以及政府回應等等。並希望台灣的公民能藉本網站了解目前台灣憲政法律制度的現況，讓更多人重新思考政府的角色。將會蒐收像與此學運相關的、圖文、文字音樂，以及相關文章與演說逐字稿做彙整分類，也，立完整的資訊平台，讓。期許此網站可以能這次本運的相關資料歷史紀錄地散所。的資料都是收集與整理過程公遵循透明透明的原則不希望能藉此呈現太陽花學運最真實的面貌。
（31 行未修改）
W音 need you! 請大家幫忙分享出去!
(這
- 會在網站上設一個專區，裡面會有一個台灣圖形，我們會在上面放上從各地收集來不同版本的島嶼天光。我們希望，可以用不同版本的島嶼天光，擠滿這個台灣，讓它綻放希望的光線。如果你是其中一個版本的著作權擁有人，希望你可以聯絡我們，讓我們把你的島嶼天光也放進去發光。
- 歡迎將影片資料寄到 videorecordtest@gmail.com
- 或者私訊FB: Ada Huang
-
- 另外，我們也有另一個專區是專門放置這次出現在學運裡，被大家廣為傳播的相關歌曲，網友改編以及為此學運製作的創作歌曲。預計在即將架設的「島嶼天光學潮實紀錄」網站上放置，供人瀏覽以及聆聽。如果你想把你對台灣的關心，透過自已的音樂告訴大家，替大家，替台灣加油打氣的話。
- 也歡迎將影片資料寄到videorecordtest@gmail.com
- 或者私訊FB: Ada Huang
-
- *我們會在網站上設一個專區，放上台灣的地圖，連結從各地收集來的各種版本的島嶼天光。我們希望從各個角落放出的天光，滿溢這片島嶼，讓它綻放更多希望之光。如果你是其中一個版本的著作權擁有人，希望你可以聯絡我們，讓我們把你的島嶼天光與大家一同閃耀。
+ 會在網站上設一個專區，裡面會放上台灣的地圖，連結從各地收集來不同版本的島嶼天光。我們希望，可以用不同版本的島嶼天光，滿溢這個島嶼，讓它綻放更多希望的光線。如果你是其中一個版本的著作權擁有人，希望你可以聯絡我們，讓我們把你的島嶼天光放進去一同綻放。
+ 另外，我們也會設置另一個專區，專門放置這次出現在學運裡，被大家廣為傳播的相關歌曲，以及網友改編和為此學運創作的歌曲，供人瀏覽以及聆聽。如果你想把你對台灣的關心，透過自已的音樂告訴大家，替大家，替台灣加油打氣的話，也歡迎與我們聯絡。
+ 請將影片資料寄到 videorecordtest@gmail.com
+ 或者私訊FB: Ada Huang我們會在網站上設一個專區，放上台灣的地圖，連結從各地收集來的各種版本的島嶼天光。我們希望從各個角落放出的天光，滿溢這片島嶼，讓它綻放更多希望之光。如果你是其中一個版本的著作權擁有人，希望你可以聯絡我們，讓我們把你的島嶼天光與大家一同閃耀。
*歡迎將影片資料寄到 videorecordtest@gmail.com
*或者私訊FB: Ada Huang
（7 行未修改）
L
*島嶼天光的國際支援版
+ *我的想法是，雖然主要是focus在台灣地圖上，但是可以zoom out 看到世界各地的地圖，也是一樣把影片放在個國家地圖上?
*oo/文宣 (零時文播)
（17 行未修改）
*如果是要給本來沒有在關心這件事的人看，那可能要簡述一下這次學運的起因是什麼，提出的訴求是什麼，對揭露背後的問題是什麼，對台灣的未來有什麼影響等等。就是要給別人一個動機去關心這件事情。
*對於已經在關心這場運動的人而言，現在寫的這個動機 ，也就是持續搜集相關的資料來注意後續的發展，應該是已經足夠了。但對本來沒有在關心的人而言，可能要先給他們關心的理由。要做的事的部份就是要看到底做完要有哪些東西，其實原本上面寫的我也看不是很懂。因為沒有參與討論。不過這部份基本上是描述得越清楚越具體，越能吸引別人參加，一般人都會對不確定的事怯步。最好是一面把現在計劃要做的事情說清楚，但是也保留開放討論與調整的空間，甚至鼓勵其它人發想新的要整理的東西。
+
+
+ *我既然這樣，的覺得我們以先加上一段敘述，本來沒有在專關的的看，。後把在這個就版本可可以當作給本來就在關注的人看。
+ *
|
||
| 2014-04-17 21:21 – 21:22 | r2946 – r2960 | |
顯示 diff（44 行未修改）
*sitos 其實你是專業寫手吧XDD
- 徵求影片
+ 徵
+ *其實Sitos要跳下來才對吧! 求影片
W音 need you! 請大家幫忙分享出去!
(這
（16 行未修改）
*小問題：島嶼天光從國外來怎辦...?
- Logo/文宣 (零時文播)
+ L
+ *島嶼天光的國際支援版
+ *oo/文宣 (零時文播)
*
（18 行未修改）
|
||
| 2014-04-17 20:07 – 20:13 | r2906 – r2945 | |
顯示 diff（69 行未修改）
*
+ *
依社團投票最高票完成之 LOGO 製成之成品位置為：http://goo.gl/gE1lVn ；需要有熟悉 Github 的人幫忙放上去。論/意見
（14 行未修改）
|
||
| 2014-04-17 19:42 – 19:59 | r2792 – r2905 | |
顯示 diff（22 行未修改）
*
+
我們需要下列人才：
圖文影像與文字收集者：我們需要有人可以收集與太陽花學運相關的圖文、影像及文章。由於本次學運參與者眾多，網路上也有許多公開的各種圖文、影像及文字記錄。我們希望能統整這些第一手的資料，以及所有公民對於學運乃至服貿議題以及憲政危機的看法與論述。因此我們需要大家共同提供及收集這些相關資料。
（3 行未修改）
文字稿生產者：由於許多的現場紀錄皆是以影音的方式紀錄，為讓更多人在無法聽取聲音時仍能得到相關的資料(對不方便聽聲音的上班族或失聰的公民)，也為了增加閱讀的效率以及資訊散佈的效率，我們陸續在將各影音資料以逐字稿的方式紀錄。人手越充足，能涵蓋的資料就越廣。
+ 如果你對上述的工作有興趣及意願，不論能參與時間的長短，或是能提供的資料多寡，都歡迎你一起來貢獻並關注這次學運。如果你有除了上述的資訊及資源想提供給我們，也歡迎你聯絡我們，使我們的網站更為豐富。
果你對於我們的計劃或是本網站有興趣，想要與我們一同紀錄歷史，用自己的眼睛見證台灣這塊土地所發生的事，用自己的耳朵見台灣人民的訴求，用自己的手與鍵盤將這些珍貴的資料整理紀錄，歡迎你跟我們聯絡，加入我們。一同散佈太陽花的種子，一同成為歷史的推動者。使更多台灣的公民可以一同關心台灣未來的發展，讓希望的光線照亮島嶼上的每一個人，一起看到台灣的未來。 Together, we write history.
（10 行未修改）
徵求影片
- We need you! 請大家幫忙分享出去!
- (這邊加上我們的主軸，以及招新血的內容)
-
- 我們會在網站上設一個專區，裡面會有一個台灣圖形，我們會在上面放上從各地收集來不同版本的島嶼天光。我們希望，可以用不同版本的島嶼天光，擠滿這個台灣，讓它綻放希望的光線。如果你是其中一個版本的著作權擁有人，希望你可以聯絡我們，讓我們把你的島嶼天光也放進去發光。
+ W音 need you! 請大家幫忙分享出去!
+ (這
+ 會在網站上設一個專區，裡面會有一個台灣圖形，我們會在上面放上從各地收集來不同版本的島嶼天光。我們希望，可以用不同版本的島嶼天光，擠滿這個台灣，讓它綻放希望的光線。如果你是其中一個版本的著作權擁有人，希望你可以聯絡我們，讓我們把你的島嶼天光也放進去發光。
歡迎將影片資料寄到 videorecordtest@gmail.com
或者私訊FB: Ada Huang
（16 行未修改）
*
-
-
-
-
依社團投票最高票完成之 LOGO 製成之成品位置為：http://goo.gl/gE1lVn ；需要有熟悉 Github 的人幫忙放上去。論/意見
（15 行未修改）
|
||
| 2014-04-17 19:40 – 19:40 | r2790 – r2791 | |
顯示 diff（90 行未修改）
|
||
| 2014-04-17 19:40 – 19:40 | r2784 – r2789 | |
顯示 diff（65 行未修改）
Logo/文宣 (零時文播)
-
- *
*
-
-
-
（19 行未修改）
|
||
| 2014-04-17 19:40 – 19:40 | r2780 – r2783 | |
顯示 diff（7 行未修改）
*徵新血內容
*徵影片內容
- *logo
+ *logo（已完成）
*文宣
*網站名稱定案
- 零時文播英文名稱
+ 零時文播英文名稱（已完成）
(*的先趕快定案，才能趕快發出去!)
*六個都要同時定案拉!
（80 行未修改）
|
||
| 2014-04-17 19:39 – 19:40 | r2769 – r2779 | |
顯示 diff（65 行未修改）
Logo/文宣 (零時文播)
+
+ *
*
+
+
+
（19 行未修改）
|
||
| 2014-04-17 19:38 – 19:38 | r2767 – r2768 | |
顯示 diff（72 行未修改）
- 依社團投票最高票完成之 LOGO 製成之成品位置為：http://goo.gl/gE1lVn
- 需要有熟悉 Github 的人幫忙放上去。論/意見
+ 依社團投票最高票完成之 LOGO 製成之成品位置為：http://goo.gl/gE1lVn ；需要有熟悉 Github 的人幫忙放上去。論/意見
*g0v 專案需要說明授權方式，另，由於此坑是蒐羅他人著作，也建議讓提供者選擇授權方式，或內定授權方式再讓提供者可以改，例如 創用 CC 姓名標示 (CC BY 4.0) 或是 創用 CC 姓名標示-相同方式分享 (CC BY-SA 4.0) 都是高度建議的方式。
（13 行未修改）
|
||
| 2014-04-17 19:38 | r2766 | |
顯示 diff（70 行未修改）
- 討
+
+
依社團投票最高票完成之 LOGO 製成之成品位置為：http://goo.gl/gE1lVn
需要有熟悉 Github 的人幫忙放上去。論/意見
（15 行未修改）
|
||
| 2014-04-17 19:37 – 19:38 | r2760 – r2765 | |
顯示 diff（71 行未修改）
討
- 依社團投票最高票完成之 LOGO 製成之成品位置為：http://goo.gl/gE1lVn
- 需要有熟悉 Github 的人幫忙放上去論/意見
+ 依社團投票最高票完成之 LOGO 製成之成品位置為：http://goo.gl/gE1lVn
+ 需要有熟悉 Github 的人幫忙放上去。論/意見
*g0v 專案需要說明授權方式，另，由於此坑是蒐羅他人著作，也建議讓提供者選擇授權方式，或內定授權方式再讓提供者可以改，例如 創用 CC 姓名標示 (CC BY 4.0) 或是 創用 CC 姓名標示-相同方式分享 (CC BY-SA 4.0) 都是高度建議的方式。
（13 行未修改）
|
||
| 2014-04-17 19:37 – 19:37 | r2757 – r2759 | |
顯示 diff（66 行未修改）
Logo/文宣 (零時文播)
- *
*
+
+
+
討
依社團投票最高票完成之 LOGO 製成之成品位置為：http://goo.gl/gE1lVn
（16 行未修改）
|
||
| 2014-04-17 19:37 | r2756 | |
顯示 diff（70 行未修改）
討
依社團投票最高票完成之 LOGO 製成之成品位置為：http://goo.gl/gE1lVn
- 需要有熟悉 Github 的人幫忙論/意見
+ 需要有熟悉 Github 的人幫忙放上去論/意見
*g0v 專案需要說明授權方式，另，由於此坑是蒐羅他人著作，也建議讓提供者選擇授權方式，或內定授權方式再讓提供者可以改，例如 創用 CC 姓名標示 (CC BY 4.0) 或是 創用 CC 姓名標示-相同方式分享 (CC BY-SA 4.0) 都是高度建議的方式。
（13 行未修改）
|
||
| 2014-04-17 19:37 | r2755 | |
顯示 diff（67 行未修改）
*
-
+ *
討
依社團投票最高票完成之 LOGO 製成之成品位置為：http://goo.gl/gE1lVn
（16 行未修改）
|
||
| 2014-04-17 19:28 – 19:37 | r2708 – r2754 | |
顯示 diff（68 行未修改）
*
- 討論/意見
+ 討
+ 依社團投票最高票完成之 LOGO 製成之成品位置為：http://goo.gl/gE1lVn
+ 需要有熟悉 Github 的人幫忙論/意見
*g0v 專案需要說明授權方式，另，由於此坑是蒐羅他人著作，也建議讓提供者選擇授權方式，或內定授權方式再讓提供者可以改，例如 創用 CC 姓名標示 (CC BY 4.0) 或是 創用 CC 姓名標示-相同方式分享 (CC BY-SA 4.0) 都是高度建議的方式。
（13 行未修改）
|
||
| 2014-04-17 18:26 – 19:25 | r2269 – r2707 | |
顯示 diff（14 行未修改）
*六個都要同時定案拉!
主軸
- 我們根據g0v(g起v.tw)致力推動資訊透明化，關心言論自由，從零思考政府角色的精神，了建立「島嶼天光學潮實紀錄」網站的專案，這。網頁專案要定位是盡可能的紀錄蒐集以及太陽，從2014年到3月18日以來關於花學運的一切，把資訊所有的資料作統合，呈現最原始的事發經過。我們
- 將會蒐集影像、圖文、文字檔等來做彙整分類，也將廣納各方聲音及意見，來建立完整的資訊平台，讓瀏覽者能更方便了解始末，獲得相關資訊，以及各方立場。我們期許此網站可以成為這次學運的相關資料集中地，所有的資料都是公開透明，絕不黑箱。也相信經由此網站的資料，大家可以對這次學運有更多的認識與了解。
- *我們根據 g0v (g0v.tw) 致力推動資訊透明化，關心言論自由、資訊開放，從零思考政府角色的精神，發起建立了「島嶼天光學潮實紀錄」網站。我們希望透過這個專案盡可能地搜集與台灣在 2014 年 3 月 18 日以來直到今日的太陽花學運的一切資料。透過整合各種第一手、第二手乃至於綜合整理的資料，可以完整呈現各方立場以重建最原始的事發經過。並本著公開透明的精神傳遞各種資料，使得閱聽人得以了解此次學運的主要的起因、訴求、過程以及政府的回應等等，並希望台灣的公民能藉本網站了解目前台灣憲政法治制度的現況，讓更多人重新思考政府的角色。我們將收集此次學運相關的照片、圖片、影像、音樂以及各式討論的文章與演說逐字稿，建立完整的資訊平台。我們期許此網站能成為本次學運相關歷史紀錄的資料集散地。所有資訊收集與整理的過程都遵循透明公開的原則，希望能藉此呈現本次學運最真實的面貌。
+ 我們根據g0v(g起v.tw)致力推動資訊透明化，關心言論自由，從零思考政府角色的精神，了建立「島嶼天光學潮實紀錄」網站的專案，這。網頁專案要定位是盡可能的紀錄蒐集以及太陽，從2014年到3月18日以來關於花學運的一切，把資訊所 透過各種方式有的資料作訊合，呈現以完整最原各方立場以建立始的事發經過。我們並本著公開透明的精神傳遞各種訊息，使閱聽人得以了解此次學運的始末、起因、訴求、過程、各方立場以及政府回應等等。並希望台灣的公民能藉本網站了解目前台灣憲政法律制度的現況，讓更多人重新思考政府的角色。將會蒐收像與此學運相關的、圖文、文字音樂，以及相關文章與演說逐字稿做彙整分類，也，立完整的資訊平台，讓。期許此網站可以能這次本運的相關資料歷史紀錄地散所。的資料都是收集與整理過程公遵循透明透明的原則不希望能藉此呈現太陽花學運最真實的面貌。
+ 們根據 g0v (g0v.tw) 致力推動資訊透明化，關心言論自由、資訊開放，從零思考政府角色的精神，發起建立了「島嶼天光學潮實紀錄」網站。我們希望透過這個專案盡可能地搜集與台灣在 2014 年 3 月 18 日以來直到今日的太陽花學運的一切資料。透過整合各種第一手、第二手乃至於綜合整理的資料，可以完整呈現各方立場以重建最原始的事發經過。並本著公開透明的精神傳遞各種資料，使得閱聽人得以了解此次學運的主要的起因、訴求、過程以及政府的回應等等，並希望台灣的公民能藉本網站了解目前台灣憲政法治制度的現況，讓更多人重新思考政府的角色。我們將收集此次學運相關的照片、圖片、影像、音樂以及各式討論的文章與演說逐字稿，建立完整的資訊平台。我們期許此網站能成為本次學運相關歷史紀錄的資料集散地。所有資訊收集與整理的過程都遵循透明公開的原則，希望能藉此呈現本次學運最真實的面貌。
招新血
- 如果你對我們的計畫有興趣,想和我們一起紀錄歷史，用自己的眼睛、自己的耳朵和鍵盤，親眼聽見、親耳聽聞，做這次學運最忠實的記錄，歡迎你與我們連絡。加入我們，一起保護前線的戰士，也做為歷史的一員，讓希望的光線，照亮島嶼每一個人，一起看到台灣的未來。Together, we write history.
+ 如果你對我們的計畫有興趣,想和也有熱情，們要與起紀錄同史，用自己的眼睛、自己見證台灣這塊土地所發生的事；用耳朵和鍵盤聽見台灣人民的訴求，用自己的手與親眼將這些珍貴的資料整理記錄。
+ 與我們連絡。加入，們，一起。護同散佈太陽花的種子為成為一員，推動者。讓更多台灣公民一同關心台灣未來的發展，的光線，照亮嶼每一個上的人，一起。到台灣的未來。Together, we write history.
- *如果你對於我們的計劃或是本網站有興趣，想要與我們一同紀錄歷史，用自己的眼睛見證台灣這塊土地所發生的事，用自己的耳朵見台灣人民的訴求，用自己的手與鍵盤將這些珍貴的資料整理紀錄，歡迎你跟我們聯絡，加入我們。一同散佈太陽花的種子，一同成為歷史的推動者。使更多台灣的公民可以一同關心台灣未來的發展，讓希望的光線照亮島嶼上的每一個人，一起看到台灣的未來。 Together, we write history.
+ *
+ 我們需要下列人才：
+ 圖文影像與文字收集者：我們需要有人可以收集與太陽花學運相關的圖文、影像及文章。由於本次學運參與者眾多，網路上也有許多公開的各種圖文、影像及文字記錄。我們希望能統整這些第一手的資料，以及所有公民對於學運乃至服貿議題以及憲政危機的看法與論述。因此我們需要大家共同提供及收集這些相關資料。
+ 資料整理者/文編/美編/校稿人：我們需要有人負責將收集到的資料重新排版整理，並依照其事件發生的時間、地點，及內容類型進行分類，以符合網站的架構。我們也需要文編，美編以及校稿的人將資料進行二次統整和編輯。
+ 網站編輯者：我們需要有人負責設計與建置網站。目前已有核心團隊負責網站的建置，但我們希望網站能更加多元，且能與閱聽者有更多的互動，讓資訊的傳遞更加公開透明並迅速。因此若有這方面專長，且關心運動發展的人，我們非常歡迎你的加入。
+ 一手資料生產者：由與本次學運在「轉守為攻、出關播種」之後，並沒有劃下句點，後續仍有許多與服貿、憲政體制以及罷免立委相關的活動正在進行。因此若是你有參與這些活動，也可以用你的錄音、錄影及照相器材紀錄這些活動實況，作為影音的紀錄。或是寫下你參與活動的見聞與心得。
+ 文字稿生產者：由於許多的現場紀錄皆是以影音的方式紀錄，為讓更多人在無法聽取聲音時仍能得到相關的資料(對不方便聽聲音的上班族或失聰的公民)，也為了增加閱讀的效率以及資訊散佈的效率，我們陸續在將各影音資料以逐字稿的方式紀錄。人手越充足，能涵蓋的資料就越廣。
- *我們將會需要下列數種人才：
+ 果你對於我們的計劃或是本網站有興趣，想要與我們一同紀錄歷史，用自己的眼睛見證台灣這塊土地所發生的事，用自己的耳朵見台灣人民的訴求，用自己的手與鍵盤將這些珍貴的資料整理紀錄，歡迎你跟我們聯絡，加入我們。一同散佈太陽花的種子，一同成為歷史的推動者。使更多台灣的公民可以一同關心台灣未來的發展，讓希望的光線照亮島嶼上的每一個人，一起看到台灣的未來。 Together, we write history.
+
+ *
+ *會需要下列數種人才：
*圖片、影片與文章收集者：我們需要有人可以收集此次太陽花學運相關的圖片、影片與文章。由於本次學運參與者眾多，網路上也有許多公開的圖片、影片與文字紀錄。我們希望能統這些紀錄學運的第一手資料，以及所有公民們對於學運乃至服貿議題以及憲政危機的看法與論述。因此我們需要大家共同提供相關的資料。
*資料整理者：我們需要有人負責將收集到的資料重新排版整理，並依照其事件發生的時間、地點，以及內容的類型進行分類，將這些資料重新進行整理，以符合網站的架構。這方面可能需要文編、美編以及校稿的人能夠將資料進行二次的整理。
（49 行未修改）
|
||
| 2014-04-17 15:58 – 16:01 | r2219 – r2268 | |
顯示 diff（14 行未修改）
*六個都要同時定案拉!
主軸
- 我們在g0v發起了建立「島嶼天光學潮實紀錄」網站的專案，這個網頁的主要定位是盡可能的紀錄太陽花學運的一切，把所有的資料作統合，呈現最原始的事發經過。我們將會蒐集影像、圖文、文字檔等來做彙整分類，也將廣納各方聲音及意見，來建立完整的資訊平台，讓瀏覽者能更方便了解始末，獲得相關資訊，以及各方立場。我們期許此網站可以成為這次學運的相關資料集中地，所有的資料都是公開透明，絕不黑箱。也相信經由此網站的資料，大家可以對這次學運有更多的認識與了解。
+ 我們根據g0v(g起v.tw)致力推動資訊透明化，關心言論自由，從零思考政府角色的精神，了建立「島嶼天光學潮實紀錄」網站的專案，這。網頁專案要定位是盡可能的紀錄蒐集以及太陽，從2014年到3月18日以來關於花學運的一切，把資訊所有的資料作統合，呈現最原始的事發經過。我們
+ 將會蒐集影像、圖文、文字檔等來做彙整分類，也將廣納各方聲音及意見，來建立完整的資訊平台，讓瀏覽者能更方便了解始末，獲得相關資訊，以及各方立場。我們期許此網站可以成為這次學運的相關資料集中地，所有的資料都是公開透明，絕不黑箱。也相信經由此網站的資料，大家可以對這次學運有更多的認識與了解。
*我們根據 g0v (g0v.tw) 致力推動資訊透明化，關心言論自由、資訊開放，從零思考政府角色的精神，發起建立了「島嶼天光學潮實紀錄」網站。我們希望透過這個專案盡可能地搜集與台灣在 2014 年 3 月 18 日以來直到今日的太陽花學運的一切資料。透過整合各種第一手、第二手乃至於綜合整理的資料，可以完整呈現各方立場以重建最原始的事發經過。並本著公開透明的精神傳遞各種資料，使得閱聽人得以了解此次學運的主要的起因、訴求、過程以及政府的回應等等，並希望台灣的公民能藉本網站了解目前台灣憲政法治制度的現況，讓更多人重新思考政府的角色。我們將收集此次學運相關的照片、圖片、影像、音樂以及各式討論的文章與演說逐字稿，建立完整的資訊平台。我們期許此網站能成為本次學運相關歷史紀錄的資料集散地。所有資訊收集與整理的過程都遵循透明公開的原則，希望能藉此呈現本次學運最真實的面貌。
（57 行未修改）
|
||
| 2014-04-17 07:58 – 07:58 | r2216 – r2218 | |
顯示 diff（21 行未修改）
*如果你對於我們的計劃或是本網站有興趣，想要與我們一同紀錄歷史，用自己的眼睛見證台灣這塊土地所發生的事，用自己的耳朵見台灣人民的訴求，用自己的手與鍵盤將這些珍貴的資料整理紀錄，歡迎你跟我們聯絡，加入我們。一同散佈太陽花的種子，一同成為歷史的推動者。使更多台灣的公民可以一同關心台灣未來的發展，讓希望的光線照亮島嶼上的每一個人，一起看到台灣的未來。 Together, we write history.
- *
+
*我們將會需要下列數種人才：
*圖片、影片與文章收集者：我們需要有人可以收集此次太陽花學運相關的圖片、影片與文章。由於本次學運參與者眾多，網路上也有許多公開的圖片、影片與文字紀錄。我們希望能統這些紀錄學運的第一手資料，以及所有公民們對於學運乃至服貿議題以及憲政危機的看法與論述。因此我們需要大家共同提供相關的資料。
（2 行未修改）
*一手資料生產者：由於本次學運在「轉守為攻、出關播種」之後，並沒有劃下句點，後續仍有許多與服貿、憲政體制以及罷免立委相關的活動正在進行。因此若是您能參與這些活動，您也可以用您的錄影器材、錄音器材、照相器材紀錄這些活動實況，作為影音的紀錄。或者是寫下您參與活動的見聞與心得。
*文字稿生產者：由於許多的現場紀錄皆是以影音的方式紀錄，為讓更多人在無法聽取聲音時仍能得到相關的資料(對不方便聽聲音的上班族或失聰的公民)，也為了增加閱讀的效率以及資訊散佈的效率，我們陸續在將各影音資料以逐字稿的方式紀錄。人手越充足，能涵蓋的資料就越廣。
- *
+
*如果您對上述各種工作有意願，不論能參與的時間長短，或者可提供的資料多寡，都非常歡迎您一起貢獻在關注這次的學運。如果在上述五類工作以外，您也有能貢獻於本網站的資源可以提供，也請您跟我們聯絡，使得本網站的資訊可以更豐富。
*sitos 其實你是專業寫手吧XDD
（6 行未修改）
歡迎將影片資料寄到 videorecordtest@gmail.com
或者私訊FB: Ada Huang
+
另外，我們也有另一個專區是專門放置這次出現在學運裡，被大家廣為傳播的相關歌曲，網友改編以及為此學運製作的創作歌曲。預計在即將架設的「島嶼天光學潮實紀錄」網站上放置，供人瀏覽以及聆聽。如果你想把你對台灣的關心，透過自已的音樂告訴大家，替大家，替台灣加油打氣的話。
也歡迎將影片資料寄到videorecordtest@gmail.com
（32 行未修改）
|
||
| 2014-04-17 05:24 – 05:24 | r2209 – r2215 | |
顯示 diff（75 行未修改）
|
||
| 2014-04-17 05:20 – 05:21 | r2203 – r2208 | |
顯示 diff（70 行未修改）
v hackathon 會去提案嗎？ Ada
*我在國外沒辦法去，不過我們目前的召集人淑華( Shu Hua Lee)會去。
- *
+
+ *如果是要給本來沒有在關心這件事的人看，那可能要簡述一下這次學運的起因是什麼，提出的訴求是什麼，對揭露背後的問題是什麼，對台灣的未來有什麼影響等等。就是要給別人一個動機去關心這件事情。
+ *對於已經在關心這場運動的人而言，現在寫的這個動機 ，也就是持續搜集相關的資料來注意後續的發展，應該是已經足夠了。但對本來沒有在關心的人而言，可能要先給他們關心的理由。要做的事的部份就是要看到底做完要有哪些東西，其實原本上面寫的我也看不是很懂。因為沒有參與討論。不過這部份基本上是描述得越清楚越具體，越能吸引別人參加，一般人都會對不確定的事怯步。最好是一面把現在計劃要做的事情說清楚，但是也保留開放討論與調整的空間，甚至鼓勵其它人發想新的要整理的東西。
|
||
| 2014-04-17 04:52 – 04:52 | r2199 – r2202 | |
顯示 diff（42 行未修改）
也歡迎將影片資料寄到videorecordtest@gmail.com
或者私訊FB: Ada Huang
+
+ *我們會在網站上設一個專區，放上台灣的地圖，連結從各地收集來的各種版本的島嶼天光。我們希望從各個角落放出的天光，滿溢這片島嶼，讓它綻放更多希望之光。如果你是其中一個版本的著作權擁有人，希望你可以聯絡我們，讓我們把你的島嶼天光與大家一同閃耀。
+ *歡迎將影片資料寄到 videorecordtest@gmail.com
+ *或者私訊FB: Ada Huang
+ *網站上我們也會設另一個專區，專門放置這次出現在學運裡，被大家廣為傳播的相關歌曲，以及網友改編或是為此學運創作的歌曲，供人瀏覽以及聆聽。如果你想把你對台灣的關心，透過自已的音樂告訴大家，替大家、替台灣加油打氣，歡迎與我們聯絡。
+ *歡迎將影音資料寄到videorecordtest@gmail.com
+ *或者私訊FB: Ada Huang
+ *
+ *(我國文不太好呢...)
+ *小問題：島嶼天光從國外來怎辦...?
Logo/文宣 (零時文播)
（17 行未修改）
|
||
| 2014-04-17 04:23 – 04:24 | r2176 – r2198 | |
顯示 diff（30 行未修改）
*
*如果您對上述各種工作有意願，不論能參與的時間長短，或者可提供的資料多寡，都非常歡迎您一起貢獻在關注這次的學運。如果在上述五類工作以外，您也有能貢獻於本網站的資源可以提供，也請您跟我們聯絡，使得本網站的資訊可以更豐富。
+ *sitos 其實你是專業寫手吧XDD
徵求影片
（28 行未修改）
|
||
| 2014-04-17 04:17 – 04:21 | r2174 – r2175 | |
顯示 diff（62 行未修改）
|
||
| 2014-04-17 01:10 – 01:15 | r2104 – r2173 | |
顯示 diff（58 行未修改）
*這次 g
v hackathon 會去提案嗎？ Ada
+ *我在國外沒辦法去，不過我們目前的召集人淑華( Shu Hua Lee)會去。
+ *
|
||
| 2014-04-17 00:46 – 00:48 | r2067 – r2103 | |
顯示 diff（56 行未修改）
*好的，我稍後檢視一下。
*謝謝!
+ *這次 g
+ v hackathon 會去提案嗎？ Ada
|
||
| 2014-04-17 00:35 – 00:35 | r2064 – r2066 | |
顯示 diff（55 行未修改）
*對專案的意見可以直接寫在專案書那邊，這邊是關於上方標記的討論事項有意見的話。
*好的，我稍後檢視一下。
+ *謝謝!
|
||
| 2014-04-17 00:35 – 00:35 | r2061 – r2063 | |
顯示 diff（54 行未修改）
*我先補上連結。所以對於專案的意見是寫在這，不是直接標注專案頁？
*對專案的意見可以直接寫在專案書那邊，這邊是關於上方標記的討論事項有意見的話。
- *好的，我稍後檢視ㄧ
+ *好的，我稍後檢視一下。
|
||
| 2014-04-17 00:35 | r2060 | |
顯示 diff（53 行未修改）
*因為我們要進行討論，想說用hack大家看的比較清楚，也好做comment，表達意見。
*我先補上連結。所以對於專案的意見是寫在這，不是直接標注專案頁？
- *對專案的意見可以直接寫在專案書那邊，這邊是關於上方標記的討論事項有意見的話
+ *對專案的意見可以直接寫在專案書那邊，這邊是關於上方標記的討論事項有意見的話。
*好的，我稍後檢視ㄧ
|
||
| 2014-04-17 00:35 – 00:35 | r2048 – r2059 | |
顯示 diff（54 行未修改）
*我先補上連結。所以對於專案的意見是寫在這，不是直接標注專案頁？
*對專案的意見可以直接寫在專案書那邊，這邊是關於上方標記的討論事項有意見的話
- *好的，我
+ *好的，我稍後檢視ㄧ
|
||
| 2014-04-17 00:35 | r2047 | |
顯示 diff（53 行未修改）
*因為我們要進行討論，想說用hack大家看的比較清楚，也好做comment，表達意見。
*我先補上連結。所以對於專案的意見是寫在這，不是直接標注專案頁？
- *對專案的意見可以直接寫在專案書那邊，這邊寫是關於上方標記的討論事項有意見的話
+ *對專案的意見可以直接寫在專案書那邊，這邊是關於上方標記的討論事項有意見的話
*好的，我
|
||
| 2014-04-17 00:35 | r2046 | |
顯示 diff（54 行未修改）
*我先補上連結。所以對於專案的意見是寫在這，不是直接標注專案頁？
*對專案的意見可以直接寫在專案書那邊，這邊寫是關於上方標記的討論事項有意見的話
- *好的，
+ *好的，我
|
||
| 2014-04-17 00:35 | r2045 | |
顯示 diff（53 行未修改）
*因為我們要進行討論，想說用hack大家看的比較清楚，也好做comment，表達意見。
*我先補上連結。所以對於專案的意見是寫在這，不是直接標注專案頁？
- *對專案的意見可以直接寫在專案書那邊，這邊寫的是關於上方標記的討論事項有意見的話
+ *對專案的意見可以直接寫在專案書那邊，這邊寫是關於上方標記的討論事項有意見的話
*好的，
|
||
| 2014-04-17 00:35 – 00:35 | r2043 – r2044 | |
顯示 diff（54 行未修改）
*我先補上連結。所以對於專案的意見是寫在這，不是直接標注專案頁？
*對專案的意見可以直接寫在專案書那邊，這邊寫的是關於上方標記的討論事項有意見的話
- *好拗的
+ *好的，
|
||
| 2014-04-17 00:34 – 00:35 | r2040 – r2042 | |
顯示 diff（53 行未修改）
*因為我們要進行討論，想說用hack大家看的比較清楚，也好做comment，表達意見。
*我先補上連結。所以對於專案的意見是寫在這，不是直接標注專案頁？
- *對專案的意見可以直接寫在專案書那邊，這邊寫的是關於上方標記的討論事項有意ㄐ有意見
+ *對專案的意見可以直接寫在專案書那邊，這邊寫的是關於上方標記的討論事項有意見的話
*好拗的
|
||
| 2014-04-17 00:34 | r2039 | |
顯示 diff（54 行未修改）
*我先補上連結。所以對於專案的意見是寫在這，不是直接標注專案頁？
*對專案的意見可以直接寫在專案書那邊，這邊寫的是關於上方標記的討論事項有意ㄐ有意見
- *好ㄠ
+ *好拗的
|
||
| 2014-04-17 00:34 | r2038 | |
顯示 diff（53 行未修改）
*因為我們要進行討論，想說用hack大家看的比較清楚，也好做comment，表達意見。
*我先補上連結。所以對於專案的意見是寫在這，不是直接標注專案頁？
- *對專案的意見可以直接寫在專案書那邊，這邊寫的是關於上方標記的討論事項有意ㄐㄧ有意見
+ *對專案的意見可以直接寫在專案書那邊，這邊寫的是關於上方標記的討論事項有意ㄐ有意見
*好ㄠ
|
||
| 2014-04-17 00:34 | r2037 | |
顯示 diff（54 行未修改）
*我先補上連結。所以對於專案的意見是寫在這，不是直接標注專案頁？
*對專案的意見可以直接寫在專案書那邊，這邊寫的是關於上方標記的討論事項有意ㄐㄧ有意見
- *好
+ *好ㄠ
|
||
| 2014-04-17 00:34 | r2036 | |
顯示 diff（53 行未修改）
*因為我們要進行討論，想說用hack大家看的比較清楚，也好做comment，表達意見。
*我先補上連結。所以對於專案的意見是寫在這，不是直接標注專案頁？
- *對專案的意見可以直接寫在專案書那邊，這邊寫的是關於上方標記的討論事項有意ㄐㄧ
+ *對專案的意見可以直接寫在專案書那邊，這邊寫的是關於上方標記的討論事項有意ㄐㄧ有意見
*好
|
||
| 2014-04-17 00:34 | r2035 | |
顯示 diff（54 行未修改）
*我先補上連結。所以對於專案的意見是寫在這，不是直接標注專案頁？
*對專案的意見可以直接寫在專案書那邊，這邊寫的是關於上方標記的討論事項有意ㄐㄧ
- *
+ *好
|
||
| 2014-04-17 00:34 | r2034 | |
顯示 diff（53 行未修改）
*因為我們要進行討論，想說用hack大家看的比較清楚，也好做comment，表達意見。
*我先補上連結。所以對於專案的意見是寫在這，不是直接標注專案頁？
- *對專案的意見可以直接寫在專案書那邊，這邊寫的是關於上方標記的討論事項
+ *對專案的意見可以直接寫在專案書那邊，這邊寫的是關於上方標記的討論事項有意ㄐㄧ
*
|
||
| 2014-04-17 00:34 | r2033 | |
顯示 diff（54 行未修改）
*我先補上連結。所以對於專案的意見是寫在這，不是直接標注專案頁？
*對專案的意見可以直接寫在專案書那邊，這邊寫的是關於上方標記的討論事項
+ *
|
||
| 2014-04-17 00:34 – 00:34 | r2019 – r2032 | |
顯示 diff（53 行未修改）
*因為我們要進行討論，想說用hack大家看的比較清楚，也好做comment，表達意見。
*我先補上連結。所以對於專案的意見是寫在這，不是直接標注專案頁？
- *
+ *對專案的意見可以直接寫在專案書那邊，這邊寫的是關於上方標記的討論事項
|
||
| 2014-04-17 00:33 – 00:33 | r2016 – r2018 | |
顯示 diff（52 行未修改）
*所以這兩個差別是？
*因為我們要進行討論，想說用hack大家看的比較清楚，也好做comment，表達意見。
- *我先補上連結。所以對於專案的意見是寫在這，不是直接標注專案夜
+ *我先補上連結。所以對於專案的意見是寫在這，不是直接標注專案頁？
*
|
||
| 2014-04-17 00:33 | r2015 | |
顯示 diff（53 行未修改）
*因為我們要進行討論，想說用hack大家看的比較清楚，也好做comment，表達意見。
*我先補上連結。所以對於專案的意見是寫在這，不是直接標注專案夜
+ *
|
||
| 2014-04-17 00:33 – 00:33 | r2013 – r2014 | |
顯示 diff（52 行未修改）
*所以這兩個差別是？
*因為我們要進行討論，想說用hack大家看的比較清楚，也好做comment，表達意見。
- *我先補上連結。所以對於專案的意見是寫在這，不是直接標注專案
+ *我先補上連結。所以對於專案的意見是寫在這，不是直接標注專案夜
|
||
| 2014-04-17 00:33 | r2012 | |
顯示 diff（55 行未修改）
|
||
| 2014-04-17 00:33 | r2011 | |
顯示 diff（52 行未修改）
*所以這兩個差別是？
*因為我們要進行討論，想說用hack大家看的比較清楚，也好做comment，表達意見。
- *我先補上連結。所以對於專案的意見是寫在這，
+ *我先補上連結。所以對於專案的意見是寫在這，不是直接標注專案
|
||
| 2014-04-17 00:33 | r2010 | |
顯示 diff（55 行未修改）
|
||
| 2014-04-17 00:32 – 00:33 | r1987 – r2009 | |
顯示 diff（1 行未修改）
坑址：
島嶼天光學潮實紀錄(原名太陽花經緯線)
- 這裡是專案討論
+ 這裡是專案參與者討論使用的 hackpad
討論項目(請自行增加)
（46 行未修改）
*所以這兩個差別是？
*因為我們要進行討論，想說用hack大家看的比較清楚，也好做comment，表達意見。
+ *我先補上連結。所以對於專案的意見是寫在這，
|
||
| 2014-04-17 00:32 – 00:32 | r1985 – r1986 | |
顯示 diff（42 行未修改）
或者私訊FB: Ada Huang
- Logo/文宣
- (零時文播)
+ Logo/文宣 (零時文播)
*
（7 行未修改）
|
||
| 2014-04-17 00:32 – 00:32 | r1983 – r1984 | |
顯示 diff（1 行未修改）
坑址：
島嶼天光學潮實紀錄(原名太陽花經緯線)
- 這裡是專案討
+ 這裡是專案討論
討論項目(請自行增加)
（49 行未修改）
|
||
| 2014-04-17 00:32 | r1982 | |
顯示 diff（43 行未修改）
Logo/文宣
- (改零時文播)
+ (零時文播)
*
（7 行未修改）
|
||
| 2014-04-17 00:32 | r1981 | |
顯示 diff（1 行未修改）
坑址：
島嶼天光學潮實紀錄(原名太陽花經緯線)
-
+ 這裡是專案討
討論項目(請自行增加)
（49 行未修改）
|
||
| 2014-04-17 00:32 | r1980 | |
顯示 diff（43 行未修改）
Logo/文宣
- (改成零時文播)
+ (改零時文播)
*
（7 行未修改）
|
||
| 2014-04-17 00:32 | r1979 | |
顯示 diff（1 行未修改）
坑址：
島嶼天光學潮實紀錄(原名太陽花經緯線)
+
討論項目(請自行增加)
（49 行未修改）
|
||
| 2014-04-17 00:32 – 00:32 | r1977 – r1978 | |
顯示 diff（42 行未修改）
Logo/文宣
- (改成
+ (改成零時文播)
*
（7 行未修改）
|
||
| 2014-04-17 00:32 – 00:32 | r1974 – r1976 | |
顯示 diff 島嶼天光學潮實紀錄討論區
- 坑址： 島嶼天光學潮實紀錄(原名太陽花經緯線)
+ 坑址：
+ 島嶼天光學潮實紀錄(原名太陽花經緯線)
討論項目(請自行增加)
（49 行未修改）
|
||
| 2014-04-17 00:32 – 00:32 | r1972 – r1973 | |
顯示 diff（41 行未修改）
Logo/文宣
-
+ (改成
*
（7 行未修改）
|
||
| 2014-04-17 00:31 | r1971 | |
顯示 diff（53 行未修改）
|
||
| 2014-04-17 00:31 – 00:31 | r1964 – r1970 | |
顯示 diff（40 行未修改）
或者私訊FB: Ada Huang
- Logo/文宣
+ Logo/文宣
+
*
（7 行未修改）
|
||
| 2014-04-17 00:31 – 00:31 | r1951 – r1963 | |
顯示 diff 島嶼天光學潮實紀錄討論區
+ 坑址： 島嶼天光學潮實紀錄(原名太陽花經緯線)
討論項目(請自行增加)
（48 行未修改）
|
||
| 2014-04-17 00:30 – 00:30 | r1931 – r1950 | |
顯示 diff（48 行未修改）
*我們目前的專案書在這邊https://g0v.hackpad.com/07KBjTxWEFS 。這裡是作為討論區，可以幫忙看一下專案書內容嗎?
*所以這兩個差別是？
- *
+ *因為我們要進行討論，想說用hack大家看的比較清楚，也好做comment，表達意見。
|
||
| 2014-04-17 00:30 – 00:30 | r1929 – r1930 | |
顯示 diff（47 行未修改）
*g0v 專案需要說明授權方式，另，由於此坑是蒐羅他人著作，也建議讓提供者選擇授權方式，或內定授權方式再讓提供者可以改，例如 創用 CC 姓名標示 (CC BY 4.0) 或是 創用 CC 姓名標示-相同方式分享 (CC BY-SA 4.0) 都是高度建議的方式。
*我們目前的專案書在這邊https://g0v.hackpad.com/07KBjTxWEFS 。這裡是作為討論區，可以幫忙看一下專案書內容嗎?
- *所以這兩個差別試
+ *所以這兩個差別是？
*
|
||
| 2014-04-17 00:30 | r1928 | |
顯示 diff（46 行未修改）
*g0v 專案需要說明授權方式，另，由於此坑是蒐羅他人著作，也建議讓提供者選擇授權方式，或內定授權方式再讓提供者可以改，例如 創用 CC 姓名標示 (CC BY 4.0) 或是 創用 CC 姓名標示-相同方式分享 (CC BY-SA 4.0) 都是高度建議的方式。
- *我們目前的專案書在這邊https://g0v.hackpad.com/07KBjTxWEFS 。這裡是作為討論區，可以幫忙看一下專案書內容嗎? 我
+ *我們目前的專案書在這邊https://g0v.hackpad.com/07KBjTxWEFS 。這裡是作為討論區，可以幫忙看一下專案書內容嗎?
*所以這兩個差別試
*
|
||
| 2014-04-17 00:30 | r1927 | |
顯示 diff（47 行未修改）
*g0v 專案需要說明授權方式，另，由於此坑是蒐羅他人著作，也建議讓提供者選擇授權方式，或內定授權方式再讓提供者可以改，例如 創用 CC 姓名標示 (CC BY 4.0) 或是 創用 CC 姓名標示-相同方式分享 (CC BY-SA 4.0) 都是高度建議的方式。
*我們目前的專案書在這邊https://g0v.hackpad.com/07KBjTxWEFS 。這裡是作為討論區，可以幫忙看一下專案書內容嗎? 我
- *所以這兩個差
+ *所以這兩個差別試
*
|
||
| 2014-04-17 00:30 | r1926 | |
顯示 diff（46 行未修改）
*g0v 專案需要說明授權方式，另，由於此坑是蒐羅他人著作，也建議讓提供者選擇授權方式，或內定授權方式再讓提供者可以改，例如 創用 CC 姓名標示 (CC BY 4.0) 或是 創用 CC 姓名標示-相同方式分享 (CC BY-SA 4.0) 都是高度建議的方式。
- *我們目前的專案書在這邊https://g0v.hackpad.com/07KBjTxWEFS 。這裡是作為討論區，可以幫忙看一下專案書內容嗎? 我們
+ *我們目前的專案書在這邊https://g0v.hackpad.com/07KBjTxWEFS 。這裡是作為討論區，可以幫忙看一下專案書內容嗎? 我
*所以這兩個差
*
|
||
| 2014-04-17 00:30 – 00:30 | r1924 – r1925 | |
顯示 diff（47 行未修改）
*g0v 專案需要說明授權方式，另，由於此坑是蒐羅他人著作，也建議讓提供者選擇授權方式，或內定授權方式再讓提供者可以改，例如 創用 CC 姓名標示 (CC BY 4.0) 或是 創用 CC 姓名標示-相同方式分享 (CC BY-SA 4.0) 都是高度建議的方式。
*我們目前的專案書在這邊https://g0v.hackpad.com/07KBjTxWEFS 。這裡是作為討論區，可以幫忙看一下專案書內容嗎? 我們
- *所以這兩個差ㄅㄧ誒ㄕ
+ *所以這兩個差
*
|
||
| 2014-04-17 00:30 | r1923 | |
顯示 diff（46 行未修改）
*g0v 專案需要說明授權方式，另，由於此坑是蒐羅他人著作，也建議讓提供者選擇授權方式，或內定授權方式再讓提供者可以改，例如 創用 CC 姓名標示 (CC BY 4.0) 或是 創用 CC 姓名標示-相同方式分享 (CC BY-SA 4.0) 都是高度建議的方式。
- *我們目前的專案書在這邊https://g0v.hackpad.com/07KBjTxWEFS 。這裡是作為討論區，可以幫忙看一下專案書內容嗎? 我ㄇ
+ *我們目前的專案書在這邊https://g0v.hackpad.com/07KBjTxWEFS 。這裡是作為討論區，可以幫忙看一下專案書內容嗎? 我們
*所以這兩個差ㄅㄧ誒ㄕ
*
|
||
| 2014-04-17 00:30 | r1922 | |
顯示 diff（47 行未修改）
*g0v 專案需要說明授權方式，另，由於此坑是蒐羅他人著作，也建議讓提供者選擇授權方式，或內定授權方式再讓提供者可以改，例如 創用 CC 姓名標示 (CC BY 4.0) 或是 創用 CC 姓名標示-相同方式分享 (CC BY-SA 4.0) 都是高度建議的方式。
*我們目前的專案書在這邊https://g0v.hackpad.com/07KBjTxWEFS 。這裡是作為討論區，可以幫忙看一下專案書內容嗎? 我ㄇ
- *所以這兩個差ㄅㄧ
+ *所以這兩個差ㄅㄧ誒ㄕ
*
|
||
| 2014-04-17 00:29 | r1921 | |
顯示 diff（46 行未修改）
*g0v 專案需要說明授權方式，另，由於此坑是蒐羅他人著作，也建議讓提供者選擇授權方式，或內定授權方式再讓提供者可以改，例如 創用 CC 姓名標示 (CC BY 4.0) 或是 創用 CC 姓名標示-相同方式分享 (CC BY-SA 4.0) 都是高度建議的方式。
- *我們目前的專案書在這邊https://g0v.hackpad.com/07KBjTxWEFS 。這裡是作為討論區，可以幫忙看一下專案書內容嗎?
+ *我們目前的專案書在這邊https://g0v.hackpad.com/07KBjTxWEFS 。這裡是作為討論區，可以幫忙看一下專案書內容嗎? 我ㄇ
*所以這兩個差ㄅㄧ
*
|
||
| 2014-04-17 00:29 | r1920 | |
顯示 diff（47 行未修改）
*g0v 專案需要說明授權方式，另，由於此坑是蒐羅他人著作，也建議讓提供者選擇授權方式，或內定授權方式再讓提供者可以改，例如 創用 CC 姓名標示 (CC BY 4.0) 或是 創用 CC 姓名標示-相同方式分享 (CC BY-SA 4.0) 都是高度建議的方式。
*我們目前的專案書在這邊https://g0v.hackpad.com/07KBjTxWEFS 。這裡是作為討論區，可以幫忙看一下專案書內容嗎?
- *
+ *所以這兩個差ㄅㄧ
*
|
||
| 2014-04-17 00:29 | r1919 | |
顯示 diff（46 行未修改）
*g0v 專案需要說明授權方式，另，由於此坑是蒐羅他人著作，也建議讓提供者選擇授權方式，或內定授權方式再讓提供者可以改，例如 創用 CC 姓名標示 (CC BY 4.0) 或是 創用 CC 姓名標示-相同方式分享 (CC BY-SA 4.0) 都是高度建議的方式。
- *我們目前的專案書在這邊https://g0v.hackpad.com/07KBjTxWEFS 。這裡是作為討論區，可以幫忙看一下專案書內容嗎?
+ *我們目前的專案書在這邊https://g0v.hackpad.com/07KBjTxWEFS 。這裡是作為討論區，可以幫忙看一下專案書內容嗎?
*
*
|
||
| 2014-04-17 00:29 | r1918 | |
顯示 diff（47 行未修改）
*g0v 專案需要說明授權方式，另，由於此坑是蒐羅他人著作，也建議讓提供者選擇授權方式，或內定授權方式再讓提供者可以改，例如 創用 CC 姓名標示 (CC BY 4.0) 或是 創用 CC 姓名標示-相同方式分享 (CC BY-SA 4.0) 都是高度建議的方式。
*我們目前的專案書在這邊https://g0v.hackpad.com/07KBjTxWEFS 。這裡是作為討論區，可以幫忙看一下專案書內容嗎?
+ *
*
|
||
| 2014-04-17 00:28 – 00:29 | r1898 – r1917 | |
顯示 diff（46 行未修改）
*g0v 專案需要說明授權方式，另，由於此坑是蒐羅他人著作，也建議讓提供者選擇授權方式，或內定授權方式再讓提供者可以改，例如 創用 CC 姓名標示 (CC BY 4.0) 或是 創用 CC 姓名標示-相同方式分享 (CC BY-SA 4.0) 都是高度建議的方式。
+ *我們目前的專案書在這邊https://g0v.hackpad.com/07KBjTxWEFS 。這裡是作為討論區，可以幫忙看一下專案書內容嗎?
*
|
||
| 2014-04-17 00:27 – 00:27 | r1892 – r1897 | |
顯示 diff（45 行未修改）
討論/意見
- *g0v 專案需要說明授權方式，另，由於此坑是蒐羅他人著作，也建議讓提供者選擇授權方式，或內定授權方式再讓提供者可以改，例如 創用 CC 姓名標示 (CC BY 4.0) 或是 創用 CC 姓名標示-相同方式分享 (CC BY-SA 4.0) 都是高度ㄐㄧㄢ
+ *g0v 專案需要說明授權方式，另，由於此坑是蒐羅他人著作，也建議讓提供者選擇授權方式，或內定授權方式再讓提供者可以改，例如 創用 CC 姓名標示 (CC BY 4.0) 或是 創用 CC 姓名標示-相同方式分享 (CC BY-SA 4.0) 都是高度建議的方式。
*
|
||
| 2014-04-17 00:27 | r1891 | |
顯示 diff（46 行未修改）
*g0v 專案需要說明授權方式，另，由於此坑是蒐羅他人著作，也建議讓提供者選擇授權方式，或內定授權方式再讓提供者可以改，例如 創用 CC 姓名標示 (CC BY 4.0) 或是 創用 CC 姓名標示-相同方式分享 (CC BY-SA 4.0) 都是高度ㄐㄧㄢ
- *5
+ *
|
||
| 2014-04-17 00:27 | r1890 | |
顯示 diff（45 行未修改）
討論/意見
- *g0v 專案需要說明授權方式，另，由於此坑是蒐羅他人著作，也建議讓提供者選擇授權方式，或內定授權方式再讓提供者可以改，例如 創用 CC 姓名標示 (CC BY 4.0) 或是 創用 CC 姓名標示-相同方式分享 (CC BY-SA 4.0) 都是高度
+ *g0v 專案需要說明授權方式，另，由於此坑是蒐羅他人著作，也建議讓提供者選擇授權方式，或內定授權方式再讓提供者可以改，例如 創用 CC 姓名標示 (CC BY 4.0) 或是 創用 CC 姓名標示-相同方式分享 (CC BY-SA 4.0) 都是高度ㄐㄧㄢ
*5
|
||
| 2014-04-17 00:27 | r1889 | |
顯示 diff（46 行未修改）
*g0v 專案需要說明授權方式，另，由於此坑是蒐羅他人著作，也建議讓提供者選擇授權方式，或內定授權方式再讓提供者可以改，例如 創用 CC 姓名標示 (CC BY 4.0) 或是 創用 CC 姓名標示-相同方式分享 (CC BY-SA 4.0) 都是高度
- *
+ *5
|
||
| 2014-04-17 00:27 – 00:27 | r1885 – r1888 | |
顯示 diff（45 行未修改）
討論/意見
- *g0v 專案需要說明授權方式，另，由於此坑是蒐羅他人著作，也建議讓提供者選擇授權方式，或內定授權方式再讓提供者可以改，例如 創用 CC 姓名標示 (CC BY 4.0) 或是 創用 CC 姓名標示-相同方式分享 (CC BY-SA 4.0) 都是ㄍ
+ *g0v 專案需要說明授權方式，另，由於此坑是蒐羅他人著作，也建議讓提供者選擇授權方式，或內定授權方式再讓提供者可以改，例如 創用 CC 姓名標示 (CC BY 4.0) 或是 創用 CC 姓名標示-相同方式分享 (CC BY-SA 4.0) 都是高度
*
|
||
| 2014-04-17 00:27 | r1884 | |
顯示 diff（46 行未修改）
*g0v 專案需要說明授權方式，另，由於此坑是蒐羅他人著作，也建議讓提供者選擇授權方式，或內定授權方式再讓提供者可以改，例如 創用 CC 姓名標示 (CC BY 4.0) 或是 創用 CC 姓名標示-相同方式分享 (CC BY-SA 4.0) 都是ㄍ
+ *
|
||
| 2014-04-17 00:27 – 00:27 | r1882 – r1883 | |
顯示 diff（45 行未修改）
討論/意見
- *g0v 專案需要說明授權方式，另，由於此坑是蒐羅他人著作，也建議讓提供者選擇授權方式，或內定授權方式再讓提供者可以改，例如 創用 CC 姓名標示 (CC BY 4.0) 或是 創用 CC 姓名標示-相同方式分享 (CC BY-SA 4.0) 都
+ *g0v 專案需要說明授權方式，另，由於此坑是蒐羅他人著作，也建議讓提供者選擇授權方式，或內定授權方式再讓提供者可以改，例如 創用 CC 姓名標示 (CC BY 4.0) 或是 創用 CC 姓名標示-相同方式分享 (CC BY-SA 4.0) 都是ㄍ
|
||
| 2014-04-17 00:27 | r1881 | |
顯示 diff（48 行未修改）
|
||
| 2014-04-17 00:27 | r1880 | |
顯示 diff（45 行未修改）
討論/意見
- *g0v 專案需要說明授權方式，另，由於此坑是蒐羅他人著作，也建議讓提供者選擇授權方式，或內定授權方式再讓提供者可以改，例如 創用 CC 姓名標示 (CC BY 4.0) 或是 創用 CC 姓名標示-相同方式分享 (CC BY-SA 4.0)
+ *g0v 專案需要說明授權方式，另，由於此坑是蒐羅他人著作，也建議讓提供者選擇授權方式，或內定授權方式再讓提供者可以改，例如 創用 CC 姓名標示 (CC BY 4.0) 或是 創用 CC 姓名標示-相同方式分享 (CC BY-SA 4.0) 都
|
||
| 2014-04-17 00:27 – 00:27 | r1878 – r1879 | |
顯示 diff（46 行未修改）
*g0v 專案需要說明授權方式，另，由於此坑是蒐羅他人著作，也建議讓提供者選擇授權方式，或內定授權方式再讓提供者可以改，例如 創用 CC 姓名標示 (CC BY 4.0) 或是 創用 CC 姓名標示-相同方式分享 (CC BY-SA 4.0)
-
-
- *
|
||
| 2014-04-17 00:27 | r1877 | |
顯示 diff（45 行未修改）
討論/意見
- *g0v 專案需要說明授權方式，另，由於此坑是蒐羅他人著作，也建議讓提供者選擇授權方式，或內定授權方式再讓提供者可以改，例如 創用 CC 姓名標示 (CC BY 4.0) 或是 創用 CC 姓名標示-相同方式分享 (CC BY-SA 4.0)
+ *g0v 專案需要說明授權方式，另，由於此坑是蒐羅他人著作，也建議讓提供者選擇授權方式，或內定授權方式再讓提供者可以改，例如 創用 CC 姓名標示 (CC BY 4.0) 或是 創用 CC 姓名標示-相同方式分享 (CC BY-SA 4.0)
（1 行未修改）
|
||
| 2014-04-17 00:27 – 00:27 | r1875 – r1876 | |
顯示 diff（51 行未修改）
|
||
| 2014-04-17 00:27 | r1874 | |
顯示 diff（45 行未修改）
討論/意見
- *g0v 專案需要說明授權方式，另，由於此坑是蒐羅他人著作，也建議讓提供者選擇授權方式，或內定授權方式再讓提供者可以改，例如 創用 CC 姓名標示 (CC BY 4.0) 或是 創用 CC 姓名標示-相同方式分享 (CC BY-SA 4)
+ *g0v 專案需要說明授權方式，另，由於此坑是蒐羅他人著作，也建議讓提供者選擇授權方式，或內定授權方式再讓提供者可以改，例如 創用 CC 姓名標示 (CC BY 4.0) 或是 創用 CC 姓名標示-相同方式分享 (CC BY-SA 4.0)
（1 行未修改）
|
||
| 2014-04-17 00:27 | r1873 | |
顯示 diff（46 行未修改）
*g0v 專案需要說明授權方式，另，由於此坑是蒐羅他人著作，也建議讓提供者選擇授權方式，或內定授權方式再讓提供者可以改，例如 創用 CC 姓名標示 (CC BY 4.0) 或是 創用 CC 姓名標示-相同方式分享 (CC BY-SA 4)
+
+
+ *
|
||
| 2014-04-17 00:24 – 00:27 | r1789 – r1872 | |
顯示 diff（44 行未修改）
討論/意見
+
+ *g0v 專案需要說明授權方式，另，由於此坑是蒐羅他人著作，也建議讓提供者選擇授權方式，或內定授權方式再讓提供者可以改，例如 創用 CC 姓名標示 (CC BY 4.0) 或是 創用 CC 姓名標示-相同方式分享 (CC BY-SA 4)
|
||
| 2014-04-16 23:47 – 23:48 | r1767 – r1788 | |
顯示 diff（4 行未修改）
*徵新血內容
*徵影片內容
- 零時文播英文
*logo
*文宣
*網站名稱定案
+ 零時文播英文名稱
(*的先趕快定案，才能趕快發出去!)
*六個都要同時定案拉!
（19 行未修改）
We need you! 請大家幫忙分享出去!
(這邊加上我們的主軸，以及招新血的內容)
+
我們會在網站上設一個專區，裡面會有一個台灣圖形，我們會在上面放上從各地收集來不同版本的島嶼天光。我們希望，可以用不同版本的島嶼天光，擠滿這個台灣，讓它綻放希望的光線。如果你是其中一個版本的著作權擁有人，希望你可以聯絡我們，讓我們把你的島嶼天光也放進去發光。
歡迎將影片資料寄到 videorecordtest@gmail.com
或者私訊FB: Ada Huang
- 另外，我們也有另一個專區是專門放置這次出現在學運裡，被大家廣為傳播的相關歌曲，以及網友改編和為此學運製作的創作歌曲。預計在即將架設的「島嶼天光學潮實紀錄」網站上放置，供人瀏覽以及聆聽。如果你想把你對台灣的關心，透過自已的音樂告訴大家，替大家，替台灣加油打氣的話。
+ 另外，我們也有另一個專區是專門放置這次出現在學運裡，被大家廣為傳播的相關歌曲，網友改編以及為此學運製作的創作歌曲。預計在即將架設的「島嶼天光學潮實紀錄」網站上放置，供人瀏覽以及聆聽。如果你想把你對台灣的關心，透過自已的音樂告訴大家，替大家，替台灣加油打氣的話。
也歡迎將影片資料寄到videorecordtest@gmail.com
或者私訊FB: Ada Huang
（6 行未修改）
|
||
| 2014-04-16 23:34 – 23:35 | r1747 – r1766 | |
顯示 diff（5 行未修改）
*徵影片內容
零時文播英文
- logo
- 文宣
- 網站名稱定案
+ *logo
+ *文宣
+ *網站名稱定案
(*的先趕快定案，才能趕快發出去!)
-
+ *六個都要同時定案拉!
主軸
我們在g0v發起了建立「島嶼天光學潮實紀錄」網站的專案，這個網頁的主要定位是盡可能的紀錄太陽花學運的一切，把所有的資料作統合，呈現最原始的事發經過。我們將會蒐集影像、圖文、文字檔等來做彙整分類，也將廣納各方聲音及意見，來建立完整的資訊平台，讓瀏覽者能更方便了解始末，獲得相關資訊，以及各方立場。我們期許此網站可以成為這次學運的相關資料集中地，所有的資料都是公開透明，絕不黑箱。也相信經由此網站的資料，大家可以對這次學運有更多的認識與了解。
（31 行未修改）
|
||
| 2014-04-16 23:17 – 23:20 | r1721 – r1746 | |
顯示 diff（12 行未修改）
主軸
我們在g0v發起了建立「島嶼天光學潮實紀錄」網站的專案，這個網頁的主要定位是盡可能的紀錄太陽花學運的一切，把所有的資料作統合，呈現最原始的事發經過。我們將會蒐集影像、圖文、文字檔等來做彙整分類，也將廣納各方聲音及意見，來建立完整的資訊平台，讓瀏覽者能更方便了解始末，獲得相關資訊，以及各方立場。我們期許此網站可以成為這次學運的相關資料集中地，所有的資料都是公開透明，絕不黑箱。也相信經由此網站的資料，大家可以對這次學運有更多的認識與了解。
-
- sitos:
- 我們根據 g0v (g0v.tw) 致力推動資訊透明化，關心言論自由、資訊開放，從零思考政府角色的精神，發起建立了「島嶼天光學潮實紀錄」網站。我們希望透過這個專案盡可能地搜集與台灣在 2014 年 3 月 18 日以來直到今日的太陽花學運的一切資料。透過整合各種第一手、第二手乃至於綜合整理的資料，可以完整呈現各方立場以重建最原始的事發經過。並本著公開透明的精神傳遞各種資料，使得閱聽人得以了解此次學運的主要的起因、訴求、過程以及政府的回應等等，並希望台灣的公民能藉本網站了解目前台灣憲政法治制度的現況，讓更多人重新思考政府的角色。我們將收集此次學運相關的照片、圖片、影像、音樂以及各式討論的文章與演說逐字稿，建立完整的資訊平台。我們期許此網站能成為本次學運相關歷史紀錄的資料集散地。所有資訊收集與整理的過程都遵循透明公開的原則，希望能藉此呈現本次學運最真實的面貌。
+ *我們根據 g0v (g0v.tw) 致力推動資訊透明化，關心言論自由、資訊開放，從零思考政府角色的精神，發起建立了「島嶼天光學潮實紀錄」網站。我們希望透過這個專案盡可能地搜集與台灣在 2014 年 3 月 18 日以來直到今日的太陽花學運的一切資料。透過整合各種第一手、第二手乃至於綜合整理的資料，可以完整呈現各方立場以重建最原始的事發經過。並本著公開透明的精神傳遞各種資料，使得閱聽人得以了解此次學運的主要的起因、訴求、過程以及政府的回應等等，並希望台灣的公民能藉本網站了解目前台灣憲政法治制度的現況，讓更多人重新思考政府的角色。我們將收集此次學運相關的照片、圖片、影像、音樂以及各式討論的文章與演說逐字稿，建立完整的資訊平台。我們期許此網站能成為本次學運相關歷史紀錄的資料集散地。所有資訊收集與整理的過程都遵循透明公開的原則，希望能藉此呈現本次學運最真實的面貌。
招新血
- 如果你對我們的計畫有興趣,想和我們一起來寫歷史，用自己的眼睛、自己的耳朵和鍵盤，親眼聽見、親耳聽聞，做這次學運最忠實的記錄，歡迎你與我們連絡。加入我們，一起保護前線的戰士，也做為歷史的一員，讓希望的光線，照亮島嶼每一個人，一起看到台灣的未來。Together, we write history.
-
- sitos:
- 如果你對於我們的計劃或是本網站有興趣，想要與我們一同紀錄歷史，用自己的眼睛見證台灣這塊土地所發生的事，用自己的耳朵見台灣人民的訴求，用自己的手與鍵盤將這些珍貴的資料整理紀錄，歡迎你跟我們聯絡，加入我們。一同散佈太陽花的種子，一同成為歷史的推動者。使更多台灣的公民可以一同關心台灣未來的發展，讓希望的光線照亮島嶼上的每一個人，一起看到台灣的未來。 Together, we write history.
+ 如果你對我們的計畫有興趣,想和我們一起紀錄歷史，用自己的眼睛、自己的耳朵和鍵盤，親眼聽見、親耳聽聞，做這次學運最忠實的記錄，歡迎你與我們連絡。加入我們，一起保護前線的戰士，也做為歷史的一員，讓希望的光線，照亮島嶼每一個人，一起看到台灣的未來。Together, we write history.
- 我們將會需要下列數種人才：
+ *如果你對於我們的計劃或是本網站有興趣，想要與我們一同紀錄歷史，用自己的眼睛見證台灣這塊土地所發生的事，用自己的耳朵見台灣人民的訴求，用自己的手與鍵盤將這些珍貴的資料整理紀錄，歡迎你跟我們聯絡，加入我們。一同散佈太陽花的種子，一同成為歷史的推動者。使更多台灣的公民可以一同關心台灣未來的發展，讓希望的光線照亮島嶼上的每一個人，一起看到台灣的未來。 Together, we write history.
+ *
+ *我們將會需要下列數種人才：
*圖片、影片與文章收集者：我們需要有人可以收集此次太陽花學運相關的圖片、影片與文章。由於本次學運參與者眾多，網路上也有許多公開的圖片、影片與文字紀錄。我們希望能統這些紀錄學運的第一手資料，以及所有公民們對於學運乃至服貿議題以及憲政危機的看法與論述。因此我們需要大家共同提供相關的資料。
*資料整理者：我們需要有人負責將收集到的資料重新排版整理，並依照其事件發生的時間、地點，以及內容的類型進行分類，將這些資料重新進行整理，以符合網站的架構。這方面可能需要文編、美編以及校稿的人能夠將資料進行二次的整理。
（1 行未修改）
*一手資料生產者：由於本次學運在「轉守為攻、出關播種」之後，並沒有劃下句點，後續仍有許多與服貿、憲政體制以及罷免立委相關的活動正在進行。因此若是您能參與這些活動，您也可以用您的錄影器材、錄音器材、照相器材紀錄這些活動實況，作為影音的紀錄。或者是寫下您參與活動的見聞與心得。
*文字稿生產者：由於許多的現場紀錄皆是以影音的方式紀錄，為讓更多人在無法聽取聲音時仍能得到相關的資料(對不方便聽聲音的上班族或失聰的公民)，也為了增加閱讀的效率以及資訊散佈的效率，我們陸續在將各影音資料以逐字稿的方式紀錄。人手越充足，能涵蓋的資料就越廣。
-
- 如果您對上述各種工作有意願，不論能參與的時間長短，或者可提供的資料多寡，都非常歡迎您一起貢獻在關注這次的學運。如果在上述五類工作以外，您也有能貢獻於本網站的資源可以提供，也請您跟我們聯絡，使得本網站的資訊可以更豐富。
+ *
+ *如果您對上述各種工作有意願，不論能參與的時間長短，或者可提供的資料多寡，都非常歡迎您一起貢獻在關注這次的學運。如果在上述五類工作以外，您也有能貢獻於本網站的資源可以提供，也請您跟我們聯絡，使得本網站的資訊可以更豐富。
徵求影片
（14 行未修改）
|
||
| 2014-04-16 20:28 – 20:51 | r65 – r1720 | |
顯示 diff（12 行未修改）
主軸
我們在g0v發起了建立「島嶼天光學潮實紀錄」網站的專案，這個網頁的主要定位是盡可能的紀錄太陽花學運的一切，把所有的資料作統合，呈現最原始的事發經過。我們將會蒐集影像、圖文、文字檔等來做彙整分類，也將廣納各方聲音及意見，來建立完整的資訊平台，讓瀏覽者能更方便了解始末，獲得相關資訊，以及各方立場。我們期許此網站可以成為這次學運的相關資料集中地，所有的資料都是公開透明，絕不黑箱。也相信經由此網站的資料，大家可以對這次學運有更多的認識與了解。
+
+ sitos:
+ 我們根據 g0v (g0v.tw) 致力推動資訊透明化，關心言論自由、資訊開放，從零思考政府角色的精神，發起建立了「島嶼天光學潮實紀錄」網站。我們希望透過這個專案盡可能地搜集與台灣在 2014 年 3 月 18 日以來直到今日的太陽花學運的一切資料。透過整合各種第一手、第二手乃至於綜合整理的資料，可以完整呈現各方立場以重建最原始的事發經過。並本著公開透明的精神傳遞各種資料，使得閱聽人得以了解此次學運的主要的起因、訴求、過程以及政府的回應等等，並希望台灣的公民能藉本網站了解目前台灣憲政法治制度的現況，讓更多人重新思考政府的角色。我們將收集此次學運相關的照片、圖片、影像、音樂以及各式討論的文章與演說逐字稿，建立完整的資訊平台。我們期許此網站能成為本次學運相關歷史紀錄的資料集散地。所有資訊收集與整理的過程都遵循透明公開的原則，希望能藉此呈現本次學運最真實的面貌。
招新血
如果你對我們的計畫有興趣,想和我們一起來寫歷史，用自己的眼睛、自己的耳朵和鍵盤，親眼聽見、親耳聽聞，做這次學運最忠實的記錄，歡迎你與我們連絡。加入我們，一起保護前線的戰士，也做為歷史的一員，讓希望的光線，照亮島嶼每一個人，一起看到台灣的未來。Together, we write history.
+
+ sitos:
+ 如果你對於我們的計劃或是本網站有興趣，想要與我們一同紀錄歷史，用自己的眼睛見證台灣這塊土地所發生的事，用自己的耳朵見台灣人民的訴求，用自己的手與鍵盤將這些珍貴的資料整理紀錄，歡迎你跟我們聯絡，加入我們。一同散佈太陽花的種子，一同成為歷史的推動者。使更多台灣的公民可以一同關心台灣未來的發展，讓希望的光線照亮島嶼上的每一個人，一起看到台灣的未來。 Together, we write history.
+
+ 我們將會需要下列數種人才：
+ *圖片、影片與文章收集者：我們需要有人可以收集此次太陽花學運相關的圖片、影片與文章。由於本次學運參與者眾多，網路上也有許多公開的圖片、影片與文字紀錄。我們希望能統這些紀錄學運的第一手資料，以及所有公民們對於學運乃至服貿議題以及憲政危機的看法與論述。因此我們需要大家共同提供相關的資料。
+ *資料整理者：我們需要有人負責將收集到的資料重新排版整理，並依照其事件發生的時間、地點，以及內容的類型進行分類，將這些資料重新進行整理，以符合網站的架構。這方面可能需要文編、美編以及校稿的人能夠將資料進行二次的整理。
+ *網站編輯者：我們需要有人設計與建置網站。目前已有核心團隊在負責網站的建置，但我們希望網站的功能能夠更加多元，且能夠與閱聽人有更多的互動，讓資訊的傳遞更加公開透明並迅速。因此若是有這方面專長，且關心此運動發展的人，也非常歡迎您加入。
+ *一手資料生產者：由於本次學運在「轉守為攻、出關播種」之後，並沒有劃下句點，後續仍有許多與服貿、憲政體制以及罷免立委相關的活動正在進行。因此若是您能參與這些活動，您也可以用您的錄影器材、錄音器材、照相器材紀錄這些活動實況，作為影音的紀錄。或者是寫下您參與活動的見聞與心得。
+ *文字稿生產者：由於許多的現場紀錄皆是以影音的方式紀錄，為讓更多人在無法聽取聲音時仍能得到相關的資料(對不方便聽聲音的上班族或失聰的公民)，也為了增加閱讀的效率以及資訊散佈的效率，我們陸續在將各影音資料以逐字稿的方式紀錄。人手越充足，能涵蓋的資料就越廣。
+
+ 如果您對上述各種工作有意願，不論能參與的時間長短，或者可提供的資料多寡，都非常歡迎您一起貢獻在關注這次的學運。如果在上述五類工作以外，您也有能貢獻於本網站的資源可以提供，也請您跟我們聯絡，使得本網站的資訊可以更豐富。
徵求影片
（14 行未修改）
|
||
| 2014-04-16 19:23 – 19:48 | r6 – r64 | |
顯示 diff 島嶼天光學潮實紀錄討論區
- T
+ 討論項目(請自行增加)
+ *宗旨/主軸
+ *徵新血內容
+ *徵影片內容
+ 零時文播英文
+ logo
+ 文宣
+ 網站名稱定案
+ (*的先趕快定案，才能趕快發出去!)
+
+ 主軸
+ 我們在g0v發起了建立「島嶼天光學潮實紀錄」網站的專案，這個網頁的主要定位是盡可能的紀錄太陽花學運的一切，把所有的資料作統合，呈現最原始的事發經過。我們將會蒐集影像、圖文、文字檔等來做彙整分類，也將廣納各方聲音及意見，來建立完整的資訊平台，讓瀏覽者能更方便了解始末，獲得相關資訊，以及各方立場。我們期許此網站可以成為這次學運的相關資料集中地，所有的資料都是公開透明，絕不黑箱。也相信經由此網站的資料，大家可以對這次學運有更多的認識與了解。
+
+ 招新血
+ 如果你對我們的計畫有興趣,想和我們一起來寫歷史，用自己的眼睛、自己的耳朵和鍵盤，親眼聽見、親耳聽聞，做這次學運最忠實的記錄，歡迎你與我們連絡。加入我們，一起保護前線的戰士，也做為歷史的一員，讓希望的光線，照亮島嶼每一個人，一起看到台灣的未來。Together, we write history.
+
+ 徵求影片
+ We need you! 請大家幫忙分享出去!
+ (這邊加上我們的主軸，以及招新血的內容)
+ 我們會在網站上設一個專區，裡面會有一個台灣圖形，我們會在上面放上從各地收集來不同版本的島嶼天光。我們希望，可以用不同版本的島嶼天光，擠滿這個台灣，讓它綻放希望的光線。如果你是其中一個版本的著作權擁有人，希望你可以聯絡我們，讓我們把你的島嶼天光也放進去發光。
+ 歡迎將影片資料寄到 videorecordtest@gmail.com
+ 或者私訊FB: Ada Huang
+ 另外，我們也有另一個專區是專門放置這次出現在學運裡，被大家廣為傳播的相關歌曲，以及網友改編和為此學運製作的創作歌曲。預計在即將架設的「島嶼天光學潮實紀錄」網站上放置，供人瀏覽以及聆聽。如果你想把你對台灣的關心，透過自已的音樂告訴大家，替大家，替台灣加油打氣的話。
+ 也歡迎將影片資料寄到videorecordtest@gmail.com
+ 或者私訊FB: Ada Huang
+
+ Logo/文宣
+
+ *
+
+ 討論/意見
|
||
| 2014-04-16 19:23 | r5 | |
顯示 diff（3 行未修改）
|
||
| 2014-04-16 19:22 – 19:23 | r1 – r4 | |
顯示 diff- Untitled
+ 島嶼天光學潮實紀錄討論區
- This pad text is synchronized as you type, so that everyone viewing this page sees the same text. This allows you to collaborate seamlessly on documents!
+ T
|
||
| 2014-04-16 19:22 | r0 | |
顯示 diff+ Untitled
+ This pad text is synchronized as you type, so that everyone viewing this page sees the same text. This allows you to collaborate seamlessly on documents!
|
||