交通大學傳播與科技系邀訪共筆

上層:g0v 媒體區過往採訪共筆

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以下正文:

g0v的各位您們好,我是交通大學傳播與科技系的學生梅瑞庭,我們傳科系學生於這學期的傳播基礎寫作課程中,要對台灣當今另類媒體進行專訪,並撰寫成新聞稿,這也是台灣另類媒體踏查計畫當中的系列計畫,而本人這次的主題是對「g0v.tw 台灣零時政府」進行報導寫作,因此在這裡提出採訪題綱,誠摯地邀請各位前輩撥冗參與共筆,在此致上無比的感謝!謝謝!

採訪共筆大綱

Q: 請問g0v中0的意涵,除了希望從零開始,去思考政府,還有軟體界的二進制的意涵外,還有甚麼特別的意義嗎?

「將 gov 以替代成為 g0v,從零重新思考政府的角色,也是代表數位原生世代從 0 與 1 世界的視野。」已經說得很清楚了... 其他有些曾聽過的引申,如「立即反應/零時差(zero-day)」、「由零星的時間組成」... 等等,言人人殊,不一而足。

Q: 能不能分享一些各位覺得意義深遠或成效良好的專案呢?

這個問題比較難具體回答,原因是各自參與的專案都不一樣,很有可能只對部分參與者意義深遠或成效良好,不過,大致來說可參考 g0v 網站上的專案列表,那些是至少有初步成果的專案,很多有相關報導,且 pads 通常也比較完整,可用搜尋的獲得更多資訊。另外,若是對哪些專案特別有興趣,也可以提出請專案主來回答。

Q: 請問在沒有領導者的帶領下,g0v是怎麼一步步發展成今天這樣看似鬆散卻無比有效率的社群呢? 在發展的過程中碰到的主要困難與改善方式是甚麼?

雖然大家關注範圍與專業背景各異,但具有資訊透明的粗略共識(參考這裏),在一開始技術背景的參與者較多的時候,大家本來就很習慣遠端協作的開源模式,因而將其帶進 g0v 李擴散到非技術背景的族群,目前來說,活躍參與者不見得是技術背景,但應該都對遠端協作有一定的熟悉程度,再加上定期舉辦的實體黑客松(大松)增加凝聚與見面交流,並為新參者設置 g0v 大使等引導方式,都是促成社群發展的因素。發展的主要困難也會在推廣這樣的模式到不熟悉的群體,例如急需各種資訊系統但技術能力或有不足的非營利組織,針對這樣的困難,也運用同樣模式,由參與者發起各種相關坑(專案),作為 g0v 與外部之橋樑,企圖弭平彼此的差距。

Q: 請問g0v的宗旨是將政府提供的資訊透明化,是表示政府經由媒體釋出的資訊是存在某些弊病嗎?為甚麼這些的弊病會存在呢?它們形成的原因是甚麼?

目前的法源不適用資料開放也是很大問題,一般人會以政府資訊公開法作為法源,但實際上該法訂定背景並無現今開放資料概念,關於這部分說明,可參考這個 pad 裏的「Why?」。

Q: g0v 推廣政府開放資料政策,並實作各種可能的成果,促進多方發展,那麼請問有沒有專案涉及到政府不願意公開的資料?假如有,如何解決與政府間的衝突呢?

Q: 請問零時政府宣言是慢慢達成的共識嗎?它形成的背景是?

(應該)也是有人先提,然後大家協力完成,它也是動態、與時俱進的,任何參與者都可以影響、改變它。可參考這裡

Q: 請問去中心的組織方式在專案的進行上曾遇到甚麼困難嗎?這樣的模式有甚麼特別的優缺點嗎?

Q: 請問g0v的資金都是專案發起人和參與者自行負擔,那有沒有遇到資金不足的狀況呢?怎麼克服呢?

兩個月一次的大松,場地幾乎都是中研院贊助,其他在餐飲上花費並不多,現場器材如延長線、攝影器材等都是松前徵求然後大家帶過去,工作人員也都是志願性質,所以遇到不夠時,只要開放大松香油票,募集小額贊助就好。比較大筆的支出有 g0v Summit 這種國際級、數百人的活動,這是由主辦團隊透過開放文化基金會來進行款項募集。

Q: 請問可能會有專案的成果被圖私利者做不當的利用的情況嗎?假如有,該如何解決呢?

Q: 請問g0v在專案的進行中,最缺乏的資源或專業是甚麼?

Q: 雖然g0v的參與者各自加入自己感興趣的專案,理念不合的情況不太存在,但一個專案下的參與者那麼多,如何彙整龐雜的意見,達成共識呢?

Q: 請問g0v當前的努力方向是? 各位對g0v未來發展的期待是?

各自的坑。

目前專案間聯繫還不足,未來一定有整合坑(目前有些在進行)的成形。

Q: 請問g0v的各位覺得台灣媒體環境如何? 對主流媒體的看法?

足夠的開放透明能減少誤導與偏見,這方面在太陽花運動前後發展出來的直播坑群是最佳的說明,後來不只是民間活動,許多政府會議也採用全程即時轉播,沒有社群參與者的自發行動,光靠主流媒體是難以達成的(受限播放時段、人力等各種有限資源)。

Q: 請問台灣媒體環境主要的問題是甚麼? 該如何改善環境?

Q: 請問g0v的各位覺得台灣另類媒體的發展情況如何? 

Q: 請問g0v的各位對自己團體的定位?為甚麼選擇這個定位?

另外,g0v 是任何人都可自由參與的平台,可以在這裡挖坑(發起專案)、填坑。

Q: 請教各位前輩對大學生的建議與提示?