校園地理定位與空間描述之課題

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蒐集常見校園空間描述方法

• 運用「文書軟體」繪製空間概況，並表達相關內容
• 特點與課題：
• 文書軟體對於校園工作者而言，容易上手，內容製作上也有很大的表現空間
• 通常會將「樓層」攤平，例如下圖中可以同時間表現 1F~4F 各個樓層

che wei liu這樣的地圖手法，會不會有專有名詞？樓層開展圖？
• 成果似乎無法延續使用
• 例如匯出成為地理資料
• 或是整合校園外的地理範圍

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https://www.facebook.com/photo.php?fbid=1974983192515487&set=gm.721039594763974&type=3&theater

蒐集各種常見用途

• 活動類
• 繪製緊急疏散路線圖
• 校慶或大型活動配置圖
• 活動集合地點
• 環境類
• 標示出「閒置校舍空間」在哪裡
• 標示出「建築物與設施耐震現況」
• 校園生態保育地圖
• 教育局請各學校機關回報資料，這時候還會涉及到是否有回報平台、文件或資料倉儲...等

其他工具或方法列舉：

• OpenStreetMap
• 課題：
• 「特定主題地圖」與 OpenStreetMap：https://goo.gl/7NTmrD
• Google My Map
• 課題：
• 似乎無法明確呈現出各個樓層
• BIM
• http://www.ntubim.com/bim2356027396/-bim-201503