網路發展趨勢與相關主題課程
- 源自於公務部門邀請 g0v 參與者等提供此課程,但考量每個人對這主題想法可能差異頗大,故以共筆協調,同時彙整相關連結,便於日後再利用。
104年度人事人員訓練-「網路發展趨勢與人事服務」課程時段協調
分享大綱
Audrey Tang 這次的講綱放在
- https://www.slideshare.net/autang/from-g0v-to-gov
- PDF: https://0sdc.tw/g0v-to-gov.pdf
- Keynote: https://0sdc.tw/g0v-to-gov.key
Ronny 自用講綱放在
https://docs.google.com/document/d/1YlDsfTGg-aNMgJN78b2pa8CPQJUqOFtxUVOOKTQiDE8/edit?usp=sharing
我之前內容中埋的 approach:
- 年輕人一兩年換手機,舊的就給老人了,所以本來覺得的數位落差很快就幾乎消失了,甚至你不用這個工具是無法跟小孩聯絡的(現場超多人狂點頭,應該都被小孩搞瘋了吧 XD)
- 提到 wikipedia (因為他們寫報告一定會用),說明開放是協做的基礎、而 open data 大家才有可能協作政府服務
- 最後帶到的就是:g0v 其實就是利用以上新溝通工具、新協作方法,聚焦在公民社會大家關注的事情(也就是聽眾的工作)的新可能性 - 而聽眾是有這個領域的 domain knowledge 的,歡迎參加
網路科技的發展造成溝通成本降低、節點增加,自發行動者出現
讓以下成為可能:open data、新媒體、政治透明、新組織型態等等
其實不需要特別「置入」 g0v,可把 g0v 看作這個時代以新組織型態實踐以上可能的例子之一
我會用拋磚的角度分享給不同專業領域,通常會有些辯證(不管是 gov 或是 NGO)
不一定是要拉到黑客松跳坑,而是開始思考用類似方式串連自身的資源。
前陣子聽說政府資訊部門仿 g0v 精神串連成立 g1v 社群,跨部會想找新角度切入原本業務
也有一群中部大學/高中老師想以開源開幹作法推動原有的教育社群(實際運作都需要依需求微調)
他們各有自己的溝通平台,這都是好的行動理念擴散吧。
- 開放:了解開放的意義和價值,順便行銷 g0v 的實況
- 連結:鼓勵把成果、訊息、需求都丟上網,創造更進一步的連結
- 共創:提高敏感性,哪些事務適合協作,有些也不該放在自己家裡珍藏,才有機會創造更好的東西
參考資料
簡報、錄影
Ronny 3/11 投影片 https://docs.google.com/presentation/d/1Tfu5zS4pSxrZNFUboWpNsIf8DY0nVtwYegQ0jGcSwFQ/edit
Audrey 3/23 投影片 http://www.slideshare.net/autang/moedict-naer
nchild 5/2
投影片 http://bit.ly/g0v_hrd