《犢:傳播與科技》採訪邀約

YUAN C簡介

YUAN C《犢:傳播與科技》是華人世界第一本由大學生和研究生發起的傳播類期刊,而從編輯到審稿皆由學生一手包辦,並長期徵求學生稿件,以期讓學生們有更多發表作品的平臺。本期刊長期徵求學術論文、創意書寫、影音創作和平面創作等稿件,讓傳播領域裡的人才都能夠發揮創作本能,以學術來剖析,或是用相關科技媒介來進行創作。此外,期刊每期都會設定一主題徵文,來因應當下的社會議題,並在期刊後半部撰寫〈傳播大事紀〉,評析當下最重大的傳播議題。

在邁入創刊後的第六個年頭,社會上發生大規模的民主運動,原本是學生衝進立法院為民主發聲,最後整個社會以各種方式動員,科技在其中扮演要角。有鑒於此,本期的此題的徵文即以近期的社會運動發想,以「說自己的話,寫自己的正義」為題,來進行主題性的徵文活動。

另一方面,本刊亦以此題為主要的「傳播大事紀」書寫方向,以在社會運動中有扮演重要傳播角色的單位為主要訪問對象,除瞭解跨科際人才在組織當中的行動,也欲探索每一次專案的發起和完成,並與國內外其他相似的組織加以比較異同。

YUAN C規劃

YUAN C專題目的

有鑑於跨科際人才在傳播領域的重要性及趨勢,本文冀以g0v作為「科技人文跨科際」的實際案例,分析組織的運作、經營模式與資源、人力的運用。

取材方式

深度訪談(對象:組織成員)

題材規劃與面向

• I. 跨科際人才組織力和條件
• II.國內外跨科際應用的案例分析

呈現方式

以文字為主、以圖(製表、照片)為輔

篇幅

約6~8頁

LANFON訪談大綱

• YUAN C共筆者同意採訪授權以CC BY 4.0 釋出，簽名處：

Yuan Hsiang Cheng請大家共筆回答問題後在上面的地方簽名
Audrey TangCC 昇級到 4.0 了 XD
Yuan Hsiang Cheng有時候會忘記QQ 謝謝

對於資訊工程(IT)人才,一般將之視為「技術」的一環,除了在專業領域進行研發、實驗和製造之外,相對於人文社會人才的「內容」供應,他們較少與社會有所接觸。然而,近期可見許多資訊人才投入社會議題,與社會相扣連,您認為他們的動機為何?對他們而言,是否經歷一段思想轉換的過程?與一般的工程師工作相較,他們參與g0v的感觸與反思?

ET BlueIT 人跟社會（議題）比較少接觸嗎？從醫療圈、設計圈、企管圈過來這邊，我覺得 IT 人因為常常泡在網路上，資訊靈通，跟社會議題的接觸反而比其他圈子的朋友還多。不曉得 IT 人跟社會少接觸的說法是有統計上的根據，或者是刻板印象 XD

IPA Cipa> 資訊工程人才「較少與社會有所接觸」應該是偏見與錯誤的刻板印象。

Yuan Hsiang Cheng

YUAN C文字工作者、傳播界人士、法律專家、數據分析等專業人才,擅長以文字、數字表達,他們如何與資訊工程領域的人士溝通?如何以多媒體影像的邏輯呈現資訊?

ET Blue傳播界人士應該也有許多人原本就擅長以影像表達，只是影像的形式頂多是靜態圖檔，不是互動式的資訊圖表？
ipa chiu不太懂多媒體是指？
Yuan Hsiang Cheng資訊工程領域的人不一定不擅長文字和數字表達，基本上大家都有共同的語言就是中文或是英文。在g0v不管你是甚麼領域的人，都要先確實表達出你想做的事情和解決方法，甚至有時候先動手做是最快搭建溝通橋梁的方法。也不太理解多媒體影像的邏輯是甚麼意思 XD

公開資訊+程式設計+協作團隊+多媒體展現=g0v。其中,「多媒體」當屬目前台灣傳播業爭相投資、發展的藍海,您認為多媒體模式對資訊傳遞的成效為何?您們致力於吸引眼球之餘,如何延續民眾的注意

ET Blue我個人看到的是「行動主義 + 開源模式 + 公民精神 = g0v」，而「公開資訊+程式設計+協作團隊+多媒體展現」這樣的實作方式，的確會出現在與傳播媒體相關的 g0v 專案中，但那只是 g0v 眾多類型的專案中的其中一種類型。
ipa chiu多媒體？g0v有多媒體嗎？
ET Blue對耶先定義一下多媒體是什麼…互動式圖表算多媒體嗎？
Yuan Hsiang Cheng我們有致力於吸引眼球嗎XD 不是致力於解決問題嗎 orz

如今資訊網路的時代中,「多工」反而成為新一代的人才目標,過去強調的「專才」,逐漸轉變為「專、通才」,您認為這在g0v的組織中是否觀察到此現象?您如何看待?目前的教育體制是否滿足這樣的需求?人才如何因應?

ET Blueg0v 不是組織，是社群噢！差別在於，組織有固定的成員，但社群只是一堆烏合之眾不定期來來去去…（小聲）XD
ET Blue另，題目中帶有「資訊網路→通才需求」這樣的前提，但人力市場需求從專才到通才的演變，不見得是資訊網路時代特有的現象。不管是否使用資訊技術，在任何領域向上發展到瓶頸後，都會往橫向跨領域尋求突破，而一旦往橫向發展，就會需要通才，也就是所謂的 T 型或 π 型人。資訊網路只是加速了所有事情，所以同時也讓這個演變發生得更快、感覺更顯著。
Yuan Hsiang Cheng我覺得所以專才跟專通才也是刻板印象吧？每個人本來就有不同的興趣和扮演不同角色，因為g0v並不是組織，所以不限制你一定要擔任甚麼職位，大家可以選擇有興趣的去做，若是能花比較多時間也願意擔任不同角色，看起來就是很厲害的通才，但是實際上不管是專才或通才，在g0v應該是鼓勵願意動手做的人。
Yuan Hsiang Cheng我自己的觀察及體會是，目前教育是鼓勵理論發展，而動手實作實際解決生活問題的教育方式比重顯得較少，不論專才或通才，應該鼓勵協作和動手實作的方式才是。
Yuan Hsiang Cheng

每兩個月一次的黑客松活動聚集多元專業的人才齊聚,將專題帶入討論,進一步策劃並完成。過程中,是否有過溝通不良的情況?如何解決?如何引領團隊達成共識?如何確保專案運作順暢?

Yuan Hsiang Cheng

「協作媒體」的概念為開放、透明、合作,降低資訊的稀有性和獲取的門檻,打破大編輯台的媒體形式。您認為這樣的組織模式是否可能取代傳統媒體(優勢、劣勢)?這樣一來,知識產業如何有獲利的機會?